七年級地理上冊 第一章 第二節(jié) 地球的運動（第3課時）教學(xué)設(shè)計 （新版）新人教版

1、第二節(jié)地球的運動教學(xué)設(shè)計第三課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識和能力:1學(xué)會利用地球儀正確演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，了解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向、周期，以及地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，知道晝夜更替、時差和四季變化、五帶的劃分等基礎(chǔ)地理知識；2通過頭腦構(gòu)建地理運動圖式，培養(yǎng)空間想象能力；3由地理現(xiàn)象反過來分析起本質(zhì)，學(xué)會分析、推理的方法和技能。過程和方法：動畫演示與講故事的方式激發(fā)學(xué)生對地球運動的興趣，并聯(lián)系生活實際總結(jié)地球運動與生活的關(guān)系。態(tài)度與價值觀:理解現(xiàn)象背后都有其客觀的規(guī)律，懂得只有人們掌握規(guī)律才能讓人們更好的了解自然、與自然和平共處的道理。人類對自然界的認(rèn)識經(jīng)歷了一個漫長的過程，人類探索大自然的不懈的努

2、力和追求真理的精神值得大家學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)重點】地球自轉(zhuǎn)與地球公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象?！窘虒W(xué)難點】地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地方時、地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的四季變化【教學(xué)方法】談話法、討論法、講述法、演示法【教學(xué)課時】3課時【教學(xué)過程】第三課時引入：今天我們通過一個活動來演示地球的公轉(zhuǎn)。1四季的變化教師：同學(xué)們四人一組，在演示地球在公轉(zhuǎn)軌道上運行時，注意地球上太陽直射點的變化和晝夜長短的變化，請同學(xué)們準(zhǔn)備好小地球儀（每組四個）、硬紙殼（提前準(zhǔn)備好的四個）、十字光源（自制）、短繩、刻度尺等工具。學(xué)生：按照要求，開始活動。教師：地球在公轉(zhuǎn)時，有兩個突出特點：之一，地軸始終是傾斜的，并與公轉(zhuǎn)軌道面相交成665度的夾角；之二，

3、地軸的傾斜方向不變，北極總指向北極星附近。老師示意地球在公轉(zhuǎn)軌道上的公轉(zhuǎn)情況，并在講臺桌上擺好地球的“二分二至日”的四個位置。教師：請同學(xué)們在課桌上擺好地球的“二分二至日”的四個位置，將自制的十字光源放在四個地球位置中間，觀察太陽直射情況。學(xué)生：與老師一起畫出地球公轉(zhuǎn)示意圖，邊討論邊填出表格中的內(nèi)容。填寫下表：節(jié)氣日 期太陽直射的緯度北半球晝夜長短獲得太陽光熱冬至春分夏至秋分教師：從圖中指導(dǎo)學(xué)生看出地球繞太陽公轉(zhuǎn)的四個特殊位置上，太陽直射點的位置和白晝時間長短的變化過程，從而推理出四季的變化過程。學(xué)生：活動、思考等等。小組活動：用硬紙殼做晨昏圈，套在地球儀上，用細繩量出不同緯度晝弧和夜弧的長度

4、，并換算成時間：赤道（0度）、北緯40度、北極圈（北緯665度）。將量算的結(jié)果填寫在表格中：緯度節(jié)氣赤道（0度）北緯40度北極圈（北緯665度）晝、夜弧長晝、夜時間長晝、夜弧長晝、夜時間長晝、夜弧長晝、夜時間長冬至?xí)兓。阂够。簳兓。阂够。簳儯阂梗簳兓。阂够。簳儯阂梗捍悍謺兓。阂够。簳兓。阂够。簳儯阂梗簳兓。阂够。簳儯阂梗合闹習(xí)兓。阂够。簳兓。阂够。簳儯阂梗簳兓。阂够。簳儯阂梗呵锓謺兓。阂够。簳兓。阂够。簳儯阂梗簳兓。阂够。簳儯阂梗簹w納：由于地球斜著身子繞太陽公轉(zhuǎn)，使太陽知識點一年內(nèi)在南北回歸線之間變化，從而引起一年內(nèi)正午太陽高度的變化和晝夜長短的季節(jié)變化，使得地球上各地不同時間獲得太陽光熱不同

5、，形成了四季的變化和五帶。2五帶的形成教師：（提問）在晴天的一天中，早晨、中午和傍晚三個時間相比，哪個時間我們感覺到太陽光照射得最厲害？為什么？（太陽光線照射地面的角度越大，地面獲得的太陽光熱就越多）。根據(jù)各地獲得太陽光熱的多少，人們劃分了五帶。教師：（講授新課）讓我們先來完成教材上的活動：（活動1）讀課本的“地球上的五帶”圖，分組完成下列內(nèi)容：1畫出五帶示意圖，說出五帶的名稱？說出五帶劃分的界線名稱？2討論五帶中，哪個帶占的面積最大？哪個帶最小？哪個溫度帶有太陽直射現(xiàn)象？哪個溫度帶有極晝和極夜現(xiàn)象？哪個溫度帶四季變化明顯？3我國大部分位于哪個溫度帶？還有一小部分位于哪個帶？說出各帶的突出特點？討論后學(xué)生分組回答，老師補充相關(guān)內(nèi)容。（活動2）分組討論（以北京為例）：1北京一年中哪個月氣溫最高？哪個月氣溫最低？一年四季每個季節(jié)各幾個月？（氣溫最高7月，開始放暑假；氣溫最低1月，開始放寒假；每個季節(jié)3個月）2你知道24節(jié)氣嗎？7月應(yīng)該是哪兩個節(jié)氣？1月是哪兩個節(jié)氣嗎？（7月小暑和大暑，最熱；1月是小寒和大寒，最冷）3北半球各季節(jié)各是哪三個月？（春季：12、1、2月；夏季：3、4、5月；秋季：6、7、8月；冬季：12、