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1、15.3 分式方程,第十五章 分 式,導(dǎo)入新課,講授新課,當堂練習(xí),課堂小結(jié),第2課時 分式方程的應(yīng)用,導(dǎo)入新課,1.解分式方程的基本思路是什么? 2.解分式方程有哪幾個步驟? 3.驗根有哪幾種方法?,分式方程,整式方程,轉(zhuǎn)化 去分母,一化二解三檢驗,有兩種方法:第一種是代入最簡公分母;第二種代入原分式方程.通常使用第一種方法.,我們現(xiàn)在所學(xué)過的常見實際問題有哪幾種類型?,(2)行程問題,(3)數(shù)字問題,(1)工程問題,(4)利潤問題,學(xué)習(xí)目標,(1)會找出實際問題中的等量關(guān)系,熟練地列出相應(yīng)的方程.,(2)會解含字母系數(shù)的分式方程.,(3)知道列方程解應(yīng)用題為什么必須驗根,掌握解題的基本步驟
2、和要求.,學(xué)習(xí)重點,學(xué)習(xí)難點,根據(jù)條件恰當設(shè)未知數(shù)列方程和解方程.,會從實際問題中獲取有用的信息,準確找出相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系和等量關(guān)系.,講授新課,例1 兩個工程隊共同參與一項筑路工程,甲隊單獨施工1個月完成總工程的三分之一,這時增加了乙隊,兩隊又共同工作了半個月,總工程全部完成.哪個隊的施工速度快?,表格法分析如下:,等量關(guān)系:,甲隊完成的工作總量+乙隊完成的工作總量=“1”,解:設(shè)乙單獨 完成這項工程需要x個月.記工作總量為1,甲的工作效率是 ,根據(jù)題意得,方程兩邊都乘以6x,得,解得 x=1.,檢驗:當x=1時,6x0. 所以,原分式方程的解為x=1. 由上可知,若乙隊單獨施工1個月可以完成
3、全部任務(wù),而甲隊單獨施工1個月才可以完成總工程的三分之一,所以乙隊的施工速度快.,想一想:本題的等量關(guān)系還可以怎么找?,甲隊單獨完成的工作總量+兩隊合作完成的工作總量=“1”,此時表格怎么列,方程又怎么列呢?,設(shè)乙單獨 完成這項工程需要x天.則乙隊的工作效率是 甲隊的工作效率是 ,合作的工作效率是 .,此時方程是:,1,練習(xí)1 某工廠準備加工600個零件,在加工了100個零件后,采取了新技術(shù),使每天加工的效率是原來的2倍,結(jié)果共用了7天完成了任務(wù),求該廠原來每天加工多少個零件?,解:設(shè)該廠原來每天加工x個零件,則采用新技術(shù)后,每天加工2x個零件,,當堂練習(xí),練習(xí)2 抗洪搶險時,需要在一定時間內(nèi)
4、筑起攔洪大壩,甲隊單獨做正好按期完成,而乙隊由于人少,單獨做則超期3個小時才能完成現(xiàn)甲、乙兩隊合作2個小時后,甲隊又有新任務(wù),余下的由乙隊單獨做,剛好按期完成求甲、乙兩隊單獨完成全部工程各需多少小時?,解析:設(shè)甲隊單獨完成需要x小時,則乙隊需要(x3)小時,解:設(shè)甲隊單獨完成需要x小時,則乙隊需要(x3)小時 由題意得 . 解得x6. 經(jīng)檢驗x6是方程的解x39.,答:甲單獨完成全部工程需6小時,乙單獨完成全部工程需9小時,解決工程問題的思路方法:各部分工作量之和等于1,常從工作量和工作時間上考慮相等關(guān)系,列分式方程解應(yīng)用題的一般步驟,1.審:清題意,并設(shè)未知數(shù); 2.找:等量關(guān)系; 3.列:
5、出方程; 4.解:這個分式方程; 5.驗:根(包括兩方面 :(1)是否是分式方程的根; (2)是否符合題意); 6.答:答案.,4.在某一城市美化工程招標時,有甲、乙兩個工程隊投標,經(jīng)測算:甲隊單獨完成這項工程需要60天,若由甲隊先做20天,剩下的工程由甲、乙合作24天可完成. (1)乙隊單獨完成這項工程需要多少天? (2)甲隊施工一天,需付工程款3.5萬元,乙隊施工一天需付工程款2萬元.若該工程計劃在70天內(nèi)完成,在不超過計劃天數(shù)的前提下,是由甲隊或乙隊單獨完成工程省錢?還是由甲乙兩隊全程合作完成該工程省錢?,拓展延伸,解:(1)設(shè)乙隊單獨完成這項工程需要x天,則根據(jù)題意可列方程為,解得x = 90. 經(jīng)檢驗:x = 90時原方程的根. 所以,乙隊單獨完成這項工程需要90天.,(2)甲隊單獨做工程款: 603.5=210(萬元). 乙隊單獨做需要90天,超過了70天. 甲乙合作工程款: 36(3.5
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