七年級地理下冊《6.1 位置和范圍》探究型教案 新人教版

1、6.1位置和范圍【課標(biāo)解讀】運(yùn)用地圖等資料簡述某大洲的緯度位置和海陸位置。【教材分析】本節(jié)我們生活的大洲亞洲是世界區(qū)域地理的第一節(jié)，也是大洲地理中最重要的一節(jié)，本節(jié)教材安排的特點是“學(xué)習(xí)亞洲，練習(xí)北美洲”。【學(xué)情分析】對于七年級的學(xué)生來說，地理是一門新認(rèn)識的課程，感興趣是最主要的學(xué)習(xí)動力，應(yīng)充分利用課堂時間，把課本知識和生活結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象和思維能力。【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與能力1初步認(rèn)識大洲是世界第一大洲。運(yùn)用地圖說明亞洲和歐洲的經(jīng)緯度位置和海陸位置。2了解描述大洲地理位置應(yīng)從哪幾個方面來描述。3了解世界第一大洲的分區(qū)情況。二、過程與方法1通過學(xué)生對地圖的閱讀，使學(xué)生學(xué)會從地圖上

2、學(xué)習(xí)地理知識的能力。2培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、歸納、對比分析的能力。三、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們所居住的大洲亞洲的良好情感，激發(fā)學(xué)生的自豪感?！驹u價任務(wù)】1知識能力目標(biāo)方面，本節(jié)課是分區(qū)世界地理的開始，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系已學(xué)知識，結(jié)合教材和地圖分析亞洲的地理位置，通過對比分析方法，分析北美洲的地理位置，大多數(shù)學(xué)生都能順利掌握分析大洲地理位置的方法。2在過程與方法方面，本節(jié)課主要培養(yǎng)學(xué)生在地圖上學(xué)習(xí)地理知識的能力，并通過大洲地理位置的分析，學(xué)會歸納、對比分析的學(xué)習(xí)方法，這對于七年級的學(xué)生來說，多數(shù)學(xué)生都能很好掌握。3情感態(tài)度與價值觀方面，通過對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛亞洲、熱愛地理的情感價值觀念，在

3、這方面學(xué)生具有差異性，依據(jù)地理學(xué)科特性，教師通過趣味性教學(xué)以及合理引導(dǎo)，這一學(xué)習(xí)任務(wù)多數(shù)學(xué)生能很好完成。課 題第六章 第一節(jié)位置和范圍教 時1課時教學(xué)用具多媒體教 學(xué) 設(shè) 計 思 路備 注一、導(dǎo)入說出班級中的一名同學(xué)的名稱，某某同學(xué)坐在第三排第四行，如果用足以簡潔的方式介紹他在班級中的座位，有幾種說法？在教室的左半部分還是右半部分？那一排，哪一行？坐在他前后左右的領(lǐng)居有那幾位？同樣描繪出一個大洲的地理位置包括三個方面半球位置、緯度位置和海陸位置。今天我們就來結(jié)合亞洲地理位置的學(xué)習(xí)，學(xué)會運(yùn)用地圖等資料，描述一個大洲的半球位置、經(jīng)緯度位置和海陸位置。二、講授新課通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)讀圖回答下列問題：半

4、球位置：亞洲絕大部分位于_半球，_半球；海陸位置：占據(jù)亞歐大陸的大部，位于亞歐大陸_部，東臨_洋，北臨_洋，南臨_洋。西北瀕臨_洲，東北瀕臨_洲，東南瀕臨_洲，西南瀕臨_洲。經(jīng)緯位置：亞洲北部約達(dá)北緯_，南部達(dá)南緯_，東部約達(dá)西經(jīng)_，西至東經(jīng)_。講述并提問：世界有七大洲，我們生活的大洲是世界第一大洲，思考如何說明亞洲是世界第一大洲？引導(dǎo)學(xué)生參閱教材，從面積最大、跨緯度最廣和東西距離最長三個方面，說明亞洲是世界第一大洲。注意：1從說明亞洲是第一大洲，可以進(jìn)一步通過對比，感受亞洲范圍之廣；2據(jù)圖6.4及圖6.1，從相對量感受亞洲面積之大。亞洲包括亞洲大陸的大部分以及周邊島嶼，面積幾乎占世界陸地面積

5、的1/3；3為什么教材強(qiáng)調(diào)亞洲東西距離最長，而不是從所跨精度范圍說明？（亞洲是世界上東西距離最長的一個大洲，但不是跨經(jīng)度最廣的大洲。世界上跨經(jīng)度最廣的大洲是南極洲。）引導(dǎo)學(xué)生讀圖6.5，并關(guān)注以下問題：亞洲分為幾個區(qū)，東亞除了中國還包括哪些國家？與中國相鄰的區(qū)域有哪些？（東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞和北亞六個區(qū)。東亞：中國、蒙古、朝鮮、韓國、日本；北鄰北亞，西鄰中亞和西亞，西南鄰南亞，南鄰東南亞。）根據(jù)書中圖6.6了解不同地區(qū)的自然環(huán)境和人類活動各具特色。教師說明：每個案例是每個地區(qū)的典型代表，但是，每個地區(qū)差異很大。課后小結(jié)：請同學(xué)分別描述亞洲的半球位置，海陸位置，經(jīng)緯位置。說說為什么稱亞洲為第一大洲，描述亞洲的范圍？亞洲分為幾個區(qū)域，是根據(jù)什么劃分的？中國在哪一區(qū)？三、布置作業(yè)結(jié)合剛學(xué)習(xí)的方法，分別描述北美洲的半球位置、經(jīng)緯度位置和海陸位置。完成書后活動題。描