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文檔簡介

1、閱讀二定律和參觀三要素,閱讀二定律和參觀三要素,閱讀二定律和參觀三要素,1、自動化專業(yè)生產(chǎn)實習的基本目的1、使學生認識通常的自動控制要素的外形、工作原理和應用情況。 2 .讓學生熟悉電氣控制電路圖的讀圖“兩定律”。 3 .通過生產(chǎn)實習讓學生掌握電氣控制線路連接導線的基本制作方法,根據(jù)原理圖進行配線會檢線會編程(四會:會作線、會配線、會檢線、會編程)。 了解可編程設備的基本使用方法。 4、通過生產(chǎn)實習讓學生掌握自動化設備和管道的“參觀三要素”。讀圖兩定律和參觀三要素,一、自動化專業(yè)生產(chǎn)實習的基本目的1、使學生認識常規(guī)自動控制組件的外形、工作原理和應用場合。 2 .讓學生熟悉電氣控制電路圖的讀圖“

2、兩定律”。 3 .通過生產(chǎn)實習讓學生掌握電氣控制線路連接導線的基本制作方法,根據(jù)原理圖進行配線會檢線會編程(四會:會作線、會配線、會檢線、會編程)。 了解可編程設備的基本使用方法。 4、通過生產(chǎn)實習讓學生掌握自動化設備和管道的“參觀三要素”。讀圖兩定律和參觀三要素,二、讀圖兩定律是在充分理解設備結構和生產(chǎn)過程的基礎上,讀圖基本定律為: 1、從電路圖的執(zhí)行機構,按下控制該執(zhí)行機構的控制按鈕或按鈕,然后從控制按鈕或按鈕開始按下執(zhí)行機構。 重復使用此方法完成電路圖中的所有其他致動器分析。 執(zhí)行機構:一般在工業(yè)現(xiàn)場控制產(chǎn)品負荷的常用執(zhí)行機構是電動機直流電動機、交流電動機、伺服電動機、步進電動機、分解器

3、等電磁繼電器和電動閥類的電動控制閥:開關閥、調節(jié)閥(比例閥、伺服閥)發(fā)熱元件,從事自動化專業(yè)設置和調整工作、讀圖兩定律和參觀三要素、二、讀圖兩定律在充分理解了設備的結構和生產(chǎn)過程的基礎上,讀圖基本定律為: 1、從電路圖的致動器,反按控制該致動器的控制按鈕或按鈕,然后從控制按鈕或按鈕開始依次按下致動器重復使用此方法完成電路圖中的所有其他致動器分析。 執(zhí)行機構:一般在工業(yè)現(xiàn)場控制產(chǎn)品負荷的常用執(zhí)行機構有:電動機直流電動機、交流電動機、伺服電動機、步進電動機、分解器等電磁繼電器和電動閥類的電動控制閥:開關閥、調節(jié)閥(比例閥、伺服閥)加熱元件、讀圖兩定律和參觀三要素、二、三要素重復使用此方法完成電路圖

4、中的所有其他致動器分析。讀圖兩定律和參觀三要素,二、讀圖兩定律是在充分理解設備結構和生產(chǎn)過程的基礎上,讀圖基本定律為: 1、從電路圖的致動器,按下控制該致動器的控制按鈕或按鈕,然后從控制按鈕或按鈕開始依次按下致動器重復使用此方法完成電路圖中的所有其他致動器分析。讀圖兩定律和參觀三要素,二、讀圖兩定律是在充分理解設備結構和生產(chǎn)過程的基礎上,讀圖基本定律為: 1、從電路圖的致動器,按下控制該致動器的控制按鈕或按鈕,然后從控制按鈕或按鈕開始依次按下致動器重復使用此方法完成電路圖中的所有其他致動器分析。、讀圖兩定律和參觀三要素,二、讀圖兩定律是在充分理解設備結構和生產(chǎn)過程的基礎上,讀圖基本定律為: 1

5、、從電路圖的執(zhí)行機構,按下控制該執(zhí)行機構的控制按鈕或按鈕,然后從控制按鈕或按鈕開始按下執(zhí)行機構。 重復使用此方法完成電路圖中的所有其他致動器分析。讀圖兩定律和參觀三要素,二、讀圖兩定律是在充分理解設備結構和生產(chǎn)過程的基礎上,讀圖基本定律為: 1、從電路圖的致動器,按下控制該致動器的控制按鈕或按鈕,然后從控制按鈕或按鈕開始依次按下致動器重復使用此方法完成電路圖中的所有其他致動器分析。 2 .匯總所述電路圖的操作過程、設定和校正特征,并累積素材,以便在稍后進行自動控制系統(tǒng)的設定和校正。 有條件的話,可以觀察記錄實際接線和電路圖的差異。讀圖兩定律和參觀三要素,二、讀圖兩定律是在充分理解設備結構和生產(chǎn)

6、過程的基礎上,讀圖基本定律為: 1、從電路圖的執(zhí)行機構,按下控制該執(zhí)行機構的控制按鈕或按鈕,然后從控制按鈕或按鈕開始按下執(zhí)行機構。 重復使用此方法完成電路圖中的所有其他致動器分析。 2 .匯總所述電路圖的操作過程、設定和校正特征,并累積素材,以便在稍后進行自動控制系統(tǒng)的設定和校正。 有條件的話,可以觀察記錄實際接線和電路圖的差異。讀圖2定律和參觀三要素,三,參觀自動化設備或管線三要素: 1,了解該設備是制造或加工什么產(chǎn)品的機器,具有什么基本功能。讀圖2定律和參觀三要素,三,參觀自動化設備或管線三要素: 1,了解該設備是制造或加工什么產(chǎn)品的機器,具有什么基本功能。 2 .這個裝置有多少個執(zhí)行機構? 例如,有多少臺電機,設置在哪里,主要功能是什么? 功率是多少? 什么型號的等相關殘奧表?讀圖2定律和參觀三要素,三,參觀自動化設備或管線三要素: 1,了解該設備是制造或加工什么產(chǎn)品的機器,具有什么基本功能。 2 .這個裝置有多少個執(zhí)行機構? 例如,有多少

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