一年級下語文閱讀2

1、十二、讀讀做做。山亭夏日綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘（tng）。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔（qing）薇（wi）一院香。1、這首詩寫的是 季的景色。2、我發(fā)現(xiàn)詩中有三個帶有“氵”的字是 、 、 ，它們都與 有關(guān)。3、詩人在詩中描寫了綠樹、 、 、 等景物。4、我還可以找出一些描寫夏天的詩讀一讀。十三、閱讀短文，回答問題。蒲 公 英我是蒲公英的種子，從小想走遍天下。媽媽給了我一把雨傘，是一朵毛茸茸的小花。微風(fēng)把小傘輕輕一吹，我離開了親愛的媽媽。為了讓大地更加美麗，我要到處飛翔（xing），到處。 1、連一連。A、 親愛的 a、小花B、 美麗的 b、媽媽C、 毛茸茸的 c、大地 2、蒲公英的種子是怎

2、樣離開它們的媽媽的？請用“ ”在文中畫出來。 3、蒲公英的種子要飛到哪里去呢？ 十四、讀讀做做。快樂的小公雞 小公雞整（zhng）天沒有事情做，心里很苦惱，他想，怎樣才能快樂呢？ 他跑到田野（y）里，看到老?？鞓返貛椭藗兏╣ng）種田地。他跑到池（ch）塘（tng）邊看見青蛙快樂地給莊稼捉害蟲。他跑到花叢中問蜜（m）蜂（fng）怎樣才能快樂。蜜蜂說：“飛來飛去給花兒傳（chun）播（b）花粉，就快樂了?！毙」u回家問爸爸為什么老牛、青蛙、蜜蜂的快樂不一樣呢？爸爸笑著說：“幫助別人，你就會得到快樂?！睆拇?，小公雞每天早晨起床（chung），和爸爸一起為人們報（bo）時，他成了一只快樂的小公雞

3、。1、 小公雞為什么不快樂呢？ 2、老?？鞓返兀?），青蛙快樂地（ ），蜜蜂快樂地（ ），小公雞快樂地（ ）。3、短文共有（ ）段，第二自然段共有（ ）句話。4、小公雞怎樣成為了一只快樂的小公雞？ 十五、讀讀做做。大 熊 貓我國有許多珍奇動物，最可愛的要數(shù)大熊（xing）貓（mo）了。大熊貓的身子胖（png）乎乎的，尾巴很短,皮毛很光滑，頭和身子是白的， 四肢是黑（hi）的。它頭上長著一對毛茸（rng）茸（rng）的黑耳朵，還有兩個圓圓的黑眼圈。大熊貓小的時候很活（hu）潑（po），喜歡爬上爬下。長大以后不大愛活動，常常用爪子抱（bo）著頭，呼呼睡大覺。你去逗（du）它，它會睜（zhng）開眼

4、睛看一看，然后又呼呼地睡了。有時候它也擺（bi）動著胖乎乎的身子，走來走去找東西吃。大熊貓喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍（sn）。你看，它抱著竹葉，吃得多香啊！1、全文共有 個自然段，第二自然段有 句話，第一句話寫大熊貓的 、 、 、 。第二句話寫大熊貓的 、 。2、大熊貓小的時候喜歡 ；長大以后喜歡 ，大熊貓喜歡吃 。3、填空。 胖乎乎的（ ） 毛茸茸的（ ） 圓圓的（ ） 新鮮的（ ）十六、閱讀小屋。公雞和鴨 有一天，公雞和好朋友鴨到河邊散（sn）步。公雞一邊走，一邊夸耀（ku yo）自己，并譏（j）笑鴨子說：“你那雙腳掌（zhng）又寬又大，走起路來東搖西擺（bi），真難看！”鴨說：“你不但長得

5、美麗，而且也有一對漂亮的翅膀（ch bng），一定能飛得很高?！惫u是不肯示弱（ru）的，于是它便（bin）展開翅膀，要飛到對岸（n）去，顯示一下自己的本領(lǐng)。它剛飛到河心上空，便掉到河里去了，游也游不動，飛也飛不起來，急得大喊救命。鴨游過去把公雞救上岸，然后對他說：“我就是靠這雙難看的腳掌，把你救活了！”公雞聽了，漲（zhng）紅了臉，感到十分羞愧（ku）。從那以后，公雞再也不敢自吹自擂（zchu z li）了。1、比一比，再組詞公（ ） 已（ ） 活（ ） 畫（ ）會（ ） 己（ ） 話（ ） 化（ ）2、把能搭配的詞語用線連起來。一雙 公雞 一塊 白兔一對 小河 一只 石頭一只 翅膀 一棵

6、 鉛筆一條 腳掌 一支 桃樹3、鴨對公雞說：“你不但長得美麗，而且也有一對漂亮的翅膀，一定能飛得很高?！比绻闶枪u，當(dāng)時你會怎樣想？在你認(rèn)為正確的想法后面打“”。A、我說你難看你就不愛聽，所以譏笑我不會飛翔，那我就飛給你看看。 （ ）B、我雖然有一雙漂亮的翅膀，可我不會飛翔，鴨這么說，一定是生氣了。 （ ）C、我的翅膀雖然漂亮，但卻不會飛翔，我也有缺點啊，不該譏笑別人。 （ ）十七、讀短文做題。世界多美呀母雞蹲（dn）著孵（f）小雞，一蹲蹲了許多天。蛋殼里的小雞先是睡著的，后來它醒了，看見四周黃乎乎的。小雞想：整個世界都是黃色的呀！小雞用小尖嘴啄蛋殼兒。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一個小小的洞

7、眼。它看見天空是藍(lán)湛（zhn）湛的，樹木是綠茵茵的，小河是碧澄（chng）澄的。原來世界（sh ji）這么美麗呀！小雞可高興了。它用翅膀一撐就把蛋殼兒撐破了。它嘰嘰嘰地叫著，慢慢站了起來。嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說：世界多美呀藍(lán)湛湛的，綠茵茵的，碧澄澄的。1、 用“”畫出文中表示顏色的詞。2、 從文中找出謎底。（打一字） 一個國家十萬人，八萬人守邊疆，二萬人去打仗。3、 照樣子從文中找出詞語。黃乎乎 4、 小雞是怎樣出來的？ 5、全文共 段，我最喜歡第 自然段，試著把它背下來。十八、閱讀小木屋。夏 天柳樹婆婆打著大傘，荷花姑姑打著小傘。大傘下，知子在歌唱。小傘下，魚兒在游戲。那不怕天氣熱的紅蜻蜓，

8、一會兒在空中滑（hu）行，一會兒從水面掠（l）過，又勇敢，又機(jī)靈，苦練它的飛行本領(lǐng)。青蛙玩累了，跑到荷塘里洗個澡（zo），樂得它鼓起腮（si）幫子，敲起了綠色的小鼓。呱呱呱，呱呱呱，夏天到了多快活！ 1、給帶點的字注音。歌唱（ ） 游戲（ ） 勇敢（ ） 苦練( ) 本領(lǐng)（ ） 快活（ ）2、讀讀短文，再來填空。（1）、柳樹婆婆打著，荷花姑姑打著。（2）、大傘下，知子在。（3）、小傘下，在游戲。3、想一想，填一填。 柳樹婆婆的大傘是，荷花姑姑的小傘是，青蛙敲的鼓聲是。十九、閱讀。 我畫了個（ ）的太陽，送給秋天。果園里，（ ）熟了。金黃的落葉（ ）邀請小伙伴，請（ ）嘗嘗（ ）的香甜。 我畫了

9、個紅紅的太陽，照亮（ ）。（ ）溫暖著（ ）凍僵的手和臉。1、 按原文內(nèi)容填空。2、 作者給秋天畫了個怎樣的太陽？他為什么要這樣做？ 3、作者為什么畫了個紅紅的太陽？ 二十、讀一讀，回答問題。 春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？噢，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。1、把下列詞語中不是同一類的用“ ”畫出來。（1）春天 季節(jié) 夏天 秋天 冬天（2）紅色 綠色 色彩 藍(lán)色 黃色（3）呢 嗎 呀 吧 什么2、用“因為”寫一句話。 3、我畫個（ ）的太陽，送給（ ），因為（ ）。二十一、閱讀短文，回答問題。秋 天秋天到了，天氣涼了。一片一片的樹葉從樹枝上落下來。樹葉落在地上，小蟲爬過來，躲在里面，把

10、它當(dāng)做屋子。樹葉落在河里，小魚游過來，藏在底下，把它當(dāng)做傘。樹葉落在院子里，燕子飛來看見了，低聲說：“電報來了，催我們到南方去呢?！?、小蟲把落葉當(dāng)做 ，小魚把落葉當(dāng)做 。2、造句。把當(dāng)做 3、 為什么燕子看見樹葉落下來，就要準(zhǔn)備到南方去呢？ 二十二、閱讀小木屋?？空l傳（chun）送花粉春風(fēng)吹到油菜花旁，輕輕地說：“油菜花，我給你傳送花粉吧?！庇筒嘶ㄕf：“我放出香氣，蜜蜂和蝴蝶聞到了會飛來給我傳送花粉的。謝謝你！”春風(fēng)吹到蠶（cn）豆花旁，輕輕地說：“蠶豆花，你的花瓣（bn）長得很深，蜜蜂們不會傳送花粉，我來給你傳送吧！”蠶豆花說：“謝謝你，我會自己傳送花粉，請你給別的花傳送吧！”春風(fēng)吹到小麥

11、花旁，輕輕地說：“小麥花，你沒有香氣，也不會自己傳送花粉，我來給你傳送吧！”小麥花說：“好，謝謝你！”春風(fēng)邊歌邊舞，吹得小麥花東搖西擺（bi），花粉到處飛揚(yáng)，吹到別的小麥花上，讓小麥結(jié)出粒來。1、我會填。輕輕地（ ）輕輕地（ ）輕輕地（ ）邊（歌）邊（舞）邊（ ）邊（ ）邊（ ）邊（ ）2、給詞語添彩。（勤勞）的蜜蜂 （ ）的油菜花（ ）的小麥 （ ）的花粉（ ）的春風(fēng)（ ）的蠶豆3、春風(fēng)要給 、 、 傳送花粉，但是 、 拒絕了，于是春風(fēng)給 傳送花粉。4、油菜花和蠶豆花靠誰來傳送花粉呢？ 二十三、開心閱讀短文，快樂完成習(xí)題。陽 光 陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。 田野上的禾苗，因為陽關(guān)更綠

12、了；山上的小樹，因為陽光更高了；河面上閃著陽光，小河就像那長長的錦（jn）緞（dun）子（zi）。 早晨，我拉開窗（chung）簾（lin），陽光就跳進(jìn)了我的家。 誰也捉不住陽光，陽光是屬于大家的。 陽光像金子，陽光比金子更寶貴。1、 給下面的多音字注音并組詞。 （ ） （ ）為 長 （ ） （ ）2、 填空。 禾苗，因為 ；小樹，因為 ；河面上閃著 ，小河就像 。 誰也捉不住陽光，陽光是屬于 的。3、 請你想象一下陽光還像什么？ 二十四、閱讀。 平平的家鄉(xiāng)在平原。她畫的平原那么平坦，那么寬廣。有金黃的稻子，雪白的棉花，還有一大片一大片碧綠的菜地。屋前有雞、鴨，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女

13、孩就是平平。 1、短文共有 句話。 2、用“ ”畫出文中表示顏色的詞。 3、短文描寫了平原上的哪些事物？ 二十五、閱讀短文，回答問題。 星期天到了，爸爸媽媽帶我去公園劃船。上船以后，爸爸劃著船，可是我想自己劃，于是再三請求爸爸。我拿著槳劃起來，可船只在水面上打圈，還搖搖晃晃的。我急了，讓爸爸教我。終于，我學(xué)會劃了。船在水面上平穩(wěn)前進(jìn)，我也很開心。 1、這段話共有 句。 2、照樣子，寫詞語。 搖搖晃晃 3、“我”在什么地方學(xué)習(xí)劃船？ 4、“我”為什么很開心？ 二十六、閱讀小木屋。松 鼠 和 狼 松鼠在樹上跳來跳去，不小心摔（shui）了下來，掉到一條睡著的狼身上，狼猛地跳起來，抓住松鼠，就要吃他

14、，松鼠央（yng）求狼說：“請你放了我吧！”狼說：“好吧，我可以放你，只要你告訴我，你們松鼠怎么會這樣快活，我老覺得很煩（fn）惱 （no），可是瞧你們，總是在樹上玩呀跳的?！彼墒笳f：“請你先放我回到樹上去，我就從樹上告訴你，要不然我怕你呀?！崩前阉墒蠓帕?，松鼠到了樹上，就對狼說：“你覺得煩惱，是因為你太兇狠，心腸（chng）太壞啦；我們快樂，是因為我們心地好，不欺 （q）侮（w）別人呀?！?、 讀一讀，你能從中找出一組意思相反的詞嗎？你們松鼠怎么會這樣快活，我老是覺得很煩惱。 2、 下面哪種說法符合文意。（1） 狼抓住松鼠，要吃掉他。 （ ）（2） 狼問松鼠怎樣得到快樂。 （ ）（3） 松鼠

15、說不出快樂的原因，被狼吃掉了。 （ ）3、 填一填，背一背。你覺得煩惱，是因為 ，心腸 ；我們快樂，是因為我們 ，不 別人呀。4、 你想對文中的松鼠或狼說點兒什么嗎？ 二十七、閱讀短文，回答問題。小松鼠全身長著棕（zng）色的毛，油亮光滑（hu，就像奶奶喜歡穿的綢（chu）緞（dun）衣服。它的眼睛圓溜溜的，像透明的玻璃球。耳朵尖尖的，像竹林里的小竹筍（sn）。它還有一條軟軟的像降落傘一樣的大尾巴。1、本文有 句話。2、小松鼠非?？蓯?，它的毛像 ，眼睛像 ，耳朵像 ，尾巴像 。3、超級模仿秀。 尖尖的 圓溜溜 二十八、閱讀。 反義詞，真不少，讀書寫字離（l）不了。 軟（run）和硬（yng），

16、冷和熱，大小高矮別弄錯。 粗和細(xì)，多和少，長長短短要記牢。 黑和白，暗與明，真假美丑分得清。 反義詞，實在多，常讀常用不出錯。 找出文中的十一對反義詞： 二十九、閱讀短文，回答問題。這個家庭叫中華你家住在長江邊，我家住在長城下， 她家住在阿（）里山，東南西北千萬家。你家我家她的家，合成一個幸福家， 這個家庭（tng）叫中華。 我們是家里的好姐妹。1、詩歌中的“你家”“我家”“她家”分別住在 、 、 。2、用“幸?！痹炀?。 3、我們都有一個共同的家，它的名字叫 三十、讀短文，做一做。 一天，手和口一起說話。手說：“我的本事（bn sh）真大，世界（sh ji）上許多的東西，都是我做出來的?！笨趽?/p>

17、（qing）著說：“我也有功（gng）勞?。　笔执笮φf：“你有什么功勞呢？我不拿東西給你，你連（lin）吃的都沒有。”口生氣地說：“我吃東西，也是為了大家。如果我不吃東西，看你還動得成嗎？”手聽了，非常生氣。他不再拿東西給口吃，口也不向他要，過了幾天，手拿不動?xùn)|西，口呢？連動也不能動了。 1、這篇短文寫了 和 的事。 2、寫出下面詞的意思。 “真大” “非?！?“許多” 三十一、閱讀短文，回答問題。蘋果落地的秘密一天傍晚，牛頓坐在蘋果樹下，忽然有一個蘋果從蘋果樹上掉下來，落在地上。牛頓看見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？”“那一定是因為它太熟了?！彼匝宰哉Z地說?！翱墒牵瑸槭?/p>

18、么蘋果向地上落下，卻不向天上飛去，也不向左和右拋開呢？”牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題，便專心研究。后來，他終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密：因為地球有吸引力。1、這篇短文共有 個自然段。2、找出兩對反義詞。 （ ）（ ） （ ）（ ）3、蘋果落地的秘密是： 三十二、閱讀。皮 球草地上有兩只紅色的皮球，一只大皮球，一只小皮球。小熊和小貓一起來玩皮球。小貓跑得快，玩起了大皮球；小熊只好拿起小皮球。小貓玩大皮球，怎么也抱不住；小熊玩小皮球，一點兒也不開心。小貓走過來，說：“小熊哥哥，大皮球給你玩吧，我玩小皮球。”兩只皮球換過來了。嘿！小熊“啪啪”拍皮球；小貓“喵喵”追小球。草地上一對好朋友，玩得真高興。 1、在文中

19、找出一對反義詞和近義詞。 2、你喜歡文中的小貓嗎？為什么？ 三十三、閱讀短文?；卮饐栴}。秋天，松樹的葉子還是青青的，地上鋪了厚厚的松葉，好像松軟的地毯。松枝上掛著許多松球，散發(fā)著陣陣清香。楓樹的葉子開始落了，一片片紅葉飄落下來，就像飛舞的蝴蝶。樹上結(jié)了很多楓實，圓圓的，帶著許多刺，連松鼠也不敢碰一碰。1、本文有 句話，寫了 和 兩種樹。2、補(bǔ)充詞語。 （ ）的松葉 （ ）的地毯3、用“ ”畫出描寫楓實樣子的句子。三十四、閱讀小木屋。冬 娃魯 兵一個娃娃，抱著樹枝搖呀，搖呀樹葉兒，一片，一片，落下，落下大樹說：“別搖，別搖！娃娃。樹葉兒全掉了，光禿（t）禿的多難看呀。”娃娃抱著樹枝，還是搖呀，搖

20、呀“不行，不行！大樹，像去年一樣，你得快讓樹葉落下。天冷了，雨少了，地干了，你有那么多水給樹葉喝嗎？”大樹搖搖頭，不說話。娃娃接著說：“大樹，大樹，別發(fā)愁（chu）啦。明年春天，你又會發(fā)芽?！贝髽潼c點頭，說：“你真聰明，娃娃。請你告訴我，你叫啥（sh）？”娃娃噗（p）嗤（ch）一笑：“咱們每年見一次面，你怎么把我忘了？我的名字叫冬娃?！?、.我會組詞。全（ ） 少（ ） 干（ ）金（ ） ?。?） 于（ ） 2、看誰填的詞語多。 （ 搖 搖 ） （ 綠色的 ） （ ） 頭 （ ） 樹葉 （ ） （ ） 3、讀讀短文，對的畫“”，錯的畫“”。（1）大樹覺得葉子掉光了太難看，所以不讓娃娃搖樹枝。

21、（ ） （2）娃娃說大樹明年秋天又會發(fā)芽。 （ ）（3）娃娃的名字叫冬娃。 （ ） 4、想一想，說一說。冬娃為什么要搖掉大樹的葉子？ 三十五、讀短文做題。 從前，在一條河邊，住著猴子和牛。河對面有一棵樹，樹上結(jié)（ji）滿果子。猴子和牛都想吃果子，可是牛只會游（yu）泳，不會爬（p）樹，所以采（ci）不到果子，猴子雖（su）然（rn）能采到果子，但（dn）是不會游泳，所以不敢過河去采果子。一天，猴子想到一個辦法，就對牛說：“牛大哥，你背（bi）我過河，我爬上樹去采果子，這樣我們就能夠都吃到果子?！迸ＵJ(rèn)為猴子的辦法好，就立刻（k）把猴子背到河對面去，到了河對面，猴子很快地爬上果樹，采下果子和牛一塊

22、吃。這就是互（h）相（xing）幫助（zh）的好處。 1、給帶點的字寫上音節(jié)。 猴（ ）子 辦法（ ） 2、“辦法”的意思是 。 3、猴子想了一個什么辦法？用“ ”在文中畫下來。 4、這個故事告訴我們 。 三十六、閱讀短文，回答問題。動物氣象員 動物氣象站（zhn）站長大象貼出廣告，招聘（pn）氣象預(yù)（y）報員。小蜜蜂飛來了，說：“我能預(yù)報晴雨，我晚出早歸（gu），就表（bio）示（sh）要下雨”烏（w）龜（gu）跑來說：“只要我背上出汗（hn），不久就會下雨。”青蛙一跳一跳地跑來：“夏天下雨前，我呱呱叫個不停?！倍牛╠）鵑（jun）說：“我叫，天氣就要暖和?！毕铲o（qu）、烏鴉（y）飛來了，

23、小狗、小貓也趕來了。他們都想當(dāng)氣象預(yù)報員。大象站長高興地說：“真沒想到你們都有預(yù)報天氣的本領(lǐng)（lng）！我全收下了?！?、小蜜蜂 表示要下雨；烏龜 就會下雨。2、青蛙 就要下雨； 一叫，天氣就要暖和。三十七、閱讀下列諺語，回答問題。瓦塊云，曬死人。東虹日頭，西虹雨。 朝霞不出門，晚霞行千里。 雷公先唱歌，有雨也不多。1、“行”在“晚霞行千里”中讀（ ） A、xng B、hng2、早晨天空中出現(xiàn)朝霞說明（ ） A、是陰雨天 B、是晴天 C、是個天氣很熱的晴天3、西邊天空出現(xiàn)彩虹說明（ ） A、要刮風(fēng) B、要下雨 C、要打雷4、用“也”寫一句話。 三十八、讀一讀，回答問題。忽然，一群圓圓的小蟲飛來

24、了，很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲說：“我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲?！?1、照樣子，寫詞語。 圓圓的（ 小蟲 ） 高高的（ ） 大大的（ ） 清清的（ ） 密密的（ ） 寬寬的（ ）2、小蟲子 ，所以大家叫他們七星瓢蟲。3、用“忽然”寫一句話。 三十九、閱讀短文，回答問題。 一天傍晚，天空突然傳來一陣陣?yán)茁暎掠炅?。小螞蟻們排著長隊急急忙忙開始搬家。天漸漸地黑了，小螞蟻們還沒搬完，“轟隆隆”的雷聲越來越近，可是小螞蟻看不見了，走得越來越慢。忽然，小螞蟻們發(fā)現(xiàn)天邊一閃一閃的，一盞盞燈向它們飛來，好像明亮的星星。它們越飛越近，為小螞蟻照亮了

25、搬家的路，原來是小螢火蟲們。 1、第1自然段有 句話。 2、本文是寫 在 的幫助下搬家。 3、我會填。 越 越 越 越 越 越 四十、閱讀短文，回答問題。小星星的夢月亮是只小小的搖籃，里面睡著一顆星星。云給它蓋被，風(fēng)在搖著它，小星星睡著了。它做了一個清晨的夢夢見太陽是個紅紅的氣球，掛在天邊。 1、填量詞。 一（ ）星星 一（ ）夢 2、根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。 是 的搖籃， 給星星蓋被， 為星星搖搖籃。 3、小星星做了一個什么夢？ 四十一、閱讀短文，回答問題。小 白 鴿 小白鴿渾身的羽毛像雪一樣白，配上紅色的嘴，橘紅色的雙爪，美極了。它頭上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚實實，像魚

26、鱗（ln）一樣整齊。它肚子上的羽毛像剛彈過的棉花一樣柔軟。它的翅膀和尾巴能像折扇一樣張開。 1、本文有 個自然段。 2、小白鴿全身的羽毛是 色的，嘴巴是 色的，雙爪是 色的。 3、用加點的詞說一句話。 它頭上的羽毛又密又短。 四十二、閱讀短文，回答問題。在螞蟻的大家庭里，螞蟻們分工明確：蟻后只管繁（fn）殖（zh）后代，是螞蟻王國的君主。兵蟻負(fù)責(zé)保護(hù)蟻穴，是螞蟻王國的衛(wèi)士。最忙碌（l）的要算是工蟻，它們負(fù)責(zé)尋找食物、管理幼蟻、建造蟻穴，是螞蟻王國的士兵。每只小小的螞蟻，都是螞蟻大家庭中重要的一員。 1、 是螞蟻王國的君主。2、 是螞蟻王國的士兵，負(fù)責(zé) 、 、 。3、模仿秀。 最忙碌的要算是工蟻。 最要算是 四十三、閱讀短文，回答問題。公雞和兔子、鴨子是鄰居。中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借?！卑?，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下手里的活兒，跑來幫助公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，臉紅了。 1、這個故事講了 、 、 之間的事情。 2、兔子向公雞借盆時，公雞是怎們做的？ 3、公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，兔子、鴨子是怎么做的？ 4、公雞臉紅了是因為什么? 四十四、