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文檔簡(jiǎn)介
1、十二、讀讀做做。山亭夏日綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘(tng)。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿(mǎn)架薔(qing)薇(wi)一院香。1、這首詩(shī)寫(xiě)的是 季的景色。2、我發(fā)現(xiàn)詩(shī)中有三個(gè)帶有“氵”的字是 、 、 ,它們都與 有關(guān)。3、詩(shī)人在詩(shī)中描寫(xiě)了綠樹(shù)、 、 、 等景物。4、我還可以找出一些描寫(xiě)夏天的詩(shī)讀一讀。十三、閱讀短文,回答問(wèn)題。蒲 公 英我是蒲公英的種子,從小想走遍天下。媽媽給了我一把雨傘,是一朵毛茸茸的小花。微風(fēng)把小傘輕輕一吹,我離開(kāi)了親愛(ài)的媽媽。為了讓大地更加美麗,我要到處飛翔(xing),到處。 1、連一連。A、 親愛(ài)的 a、小花B、 美麗的 b、媽媽C、 毛茸茸的 c、大地 2、蒲公英的種子是怎
2、樣離開(kāi)它們的媽媽的?請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。 3、蒲公英的種子要飛到哪里去呢? 十四、讀讀做做??鞓?lè)的小公雞 小公雞整(zhng)天沒(méi)有事情做,心里很苦惱,他想,怎樣才能快樂(lè)呢? 他跑到田野(y)里,看到老??鞓?lè)地幫助人們耕(gng)種田地。他跑到池(ch)塘(tng)邊看見(jiàn)青蛙快樂(lè)地給莊稼捉害蟲(chóng)。他跑到花叢中問(wèn)蜜(m)蜂(fng)怎樣才能快樂(lè)。蜜蜂說(shuō):“飛來(lái)飛去給花兒傳(chun)播(b)花粉,就快樂(lè)了?!毙」u回家問(wèn)爸爸為什么老牛、青蛙、蜜蜂的快樂(lè)不一樣呢?爸爸笑著說(shuō):“幫助別人,你就會(huì)得到快樂(lè)?!睆拇?,小公雞每天早晨起床(chung),和爸爸一起為人們報(bào)(bo)時(shí),他成了一只快樂(lè)的小公雞
3、。1、 小公雞為什么不快樂(lè)呢? 2、老??鞓?lè)地( ),青蛙快樂(lè)地( ),蜜蜂快樂(lè)地( ),小公雞快樂(lè)地( )。3、短文共有( )段,第二自然段共有( )句話(huà)。4、小公雞怎樣成為了一只快樂(lè)的小公雞? 十五、讀讀做做。大 熊 貓我國(guó)有許多珍奇動(dòng)物,最可愛(ài)的要數(shù)大熊(xing)貓(mo)了。大熊貓的身子胖(png)乎乎的,尾巴很短,皮毛很光滑,頭和身子是白的, 四肢是黑(hi)的。它頭上長(zhǎng)著一對(duì)毛茸(rng)茸(rng)的黑耳朵,還有兩個(gè)圓圓的黑眼圈。大熊貓小的時(shí)候很活(hu)潑(po),喜歡爬上爬下。長(zhǎng)大以后不大愛(ài)活動(dòng),常常用爪子抱(bo)著頭,呼呼睡大覺(jué)。你去逗(du)它,它會(huì)睜(zhng)開(kāi)眼
4、睛看一看,然后又呼呼地睡了。有時(shí)候它也擺(bi)動(dòng)著胖乎乎的身子,走來(lái)走去找東西吃。大熊貓喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍(sn)。你看,它抱著竹葉,吃得多香??!1、全文共有 個(gè)自然段,第二自然段有 句話(huà),第一句話(huà)寫(xiě)大熊貓的 、 、 、 。第二句話(huà)寫(xiě)大熊貓的 、 。2、大熊貓小的時(shí)候喜歡 ;長(zhǎng)大以后喜歡 ,大熊貓喜歡吃 。3、填空。 胖乎乎的( ) 毛茸茸的( ) 圓圓的( ) 新鮮的( )十六、閱讀小屋。公雞和鴨 有一天,公雞和好朋友鴨到河邊散(sn)步。公雞一邊走,一邊夸耀(ku yo)自己,并譏(j)笑鴨子說(shuō):“你那雙腳掌(zhng)又寬又大,走起路來(lái)東搖西擺(bi),真難看!”鴨說(shuō):“你不但長(zhǎng)得
5、美麗,而且也有一對(duì)漂亮的翅膀(ch bng),一定能飛得很高?!惫u是不肯示弱(ru)的,于是它便(bin)展開(kāi)翅膀,要飛到對(duì)岸(n)去,顯示一下自己的本領(lǐng)。它剛飛到河心上空,便掉到河里去了,游也游不動(dòng),飛也飛不起來(lái),急得大喊救命。鴨游過(guò)去把公雞救上岸,然后對(duì)他說(shuō):“我就是靠這雙難看的腳掌,把你救活了!”公雞聽(tīng)了,漲(zhng)紅了臉,感到十分羞愧(ku)。從那以后,公雞再也不敢自吹自擂(zchu z li)了。1、比一比,再組詞公( ) 已( ) 活( ) 畫(huà)( )會(huì)( ) 己( ) 話(huà)( ) 化( )2、把能搭配的詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。一雙 公雞 一塊 白兔一對(duì) 小河 一只 石頭一只 翅膀 一棵
6、 鉛筆一條 腳掌 一支 桃樹(shù)3、鴨對(duì)公雞說(shuō):“你不但長(zhǎng)得美麗,而且也有一對(duì)漂亮的翅膀,一定能飛得很高?!比绻闶枪u,當(dāng)時(shí)你會(huì)怎樣想?在你認(rèn)為正確的想法后面打“”。A、我說(shuō)你難看你就不愛(ài)聽(tīng),所以譏笑我不會(huì)飛翔,那我就飛給你看看。 ( )B、我雖然有一雙漂亮的翅膀,可我不會(huì)飛翔,鴨這么說(shuō),一定是生氣了。 ( )C、我的翅膀雖然漂亮,但卻不會(huì)飛翔,我也有缺點(diǎn)啊,不該譏笑別人。 ( )十七、讀短文做題。世界多美呀母雞蹲(dn)著孵(f)小雞,一蹲蹲了許多天。蛋殼里的小雞先是睡著的,后來(lái)它醒了,看見(jiàn)四周黃乎乎的。小雞想:整個(gè)世界都是黃色的呀!小雞用小尖嘴啄蛋殼兒。它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一個(gè)小小的洞
7、眼。它看見(jiàn)天空是藍(lán)湛(zhn)湛的,樹(shù)木是綠茵茵的,小河是碧澄(chng)澄的。原來(lái)世界(sh ji)這么美麗呀!小雞可高興了。它用翅膀一撐就把蛋殼兒撐破了。它嘰嘰嘰地叫著,慢慢站了起來(lái)。嘰嘰,嘰嘰,小雞是在說(shuō):世界多美呀藍(lán)湛湛的,綠茵茵的,碧澄澄的。1、 用“”畫(huà)出文中表示顏色的詞。2、 從文中找出謎底。(打一字) 一個(gè)國(guó)家十萬(wàn)人,八萬(wàn)人守邊疆,二萬(wàn)人去打仗。3、 照樣子從文中找出詞語(yǔ)。黃乎乎 4、 小雞是怎樣出來(lái)的? 5、全文共 段,我最喜歡第 自然段,試著把它背下來(lái)。十八、閱讀小木屋。夏 天柳樹(shù)婆婆打著大傘,荷花姑姑打著小傘。大傘下,知子在歌唱。小傘下,魚(yú)兒在游戲。那不怕天氣熱的紅蜻蜓,
8、一會(huì)兒在空中滑(hu)行,一會(huì)兒從水面掠(l)過(guò),又勇敢,又機(jī)靈,苦練它的飛行本領(lǐng)。青蛙玩累了,跑到荷塘里洗個(gè)澡(zo),樂(lè)得它鼓起腮(si)幫子,敲起了綠色的小鼓。呱呱呱,呱呱呱,夏天到了多快活! 1、給帶點(diǎn)的字注音。歌唱( ) 游戲( ) 勇敢( ) 苦練( ) 本領(lǐng)( ) 快活( )2、讀讀短文,再來(lái)填空。(1)、柳樹(shù)婆婆打著,荷花姑姑打著。(2)、大傘下,知子在。(3)、小傘下,在游戲。3、想一想,填一填。 柳樹(shù)婆婆的大傘是,荷花姑姑的小傘是,青蛙敲的鼓聲是。十九、閱讀。 我畫(huà)了個(gè)( )的太陽(yáng),送給秋天。果園里,( )熟了。金黃的落葉( )邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)( )嘗嘗( )的香甜。 我畫(huà)了
9、個(gè)紅紅的太陽(yáng),照亮( )。( )溫暖著( )凍僵的手和臉。1、 按原文內(nèi)容填空。2、 作者給秋天畫(huà)了個(gè)怎樣的太陽(yáng)?他為什么要這樣做? 3、作者為什么畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng)? 二十、讀一讀,回答問(wèn)題。 春天,春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢?噢,畫(huà)個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。1、把下列詞語(yǔ)中不是同一類(lèi)的用“ ”畫(huà)出來(lái)。(1)春天 季節(jié) 夏天 秋天 冬天(2)紅色 綠色 色彩 藍(lán)色 黃色(3)呢 嗎 呀 吧 什么2、用“因?yàn)椤睂?xiě)一句話(huà)。 3、我畫(huà)個(gè)( )的太陽(yáng),送給( ),因?yàn)椋?)。二十一、閱讀短文,回答問(wèn)題。秋 天秋天到了,天氣涼了。一片一片的樹(shù)葉從樹(shù)枝上落下來(lái)。樹(shù)葉落在地上,小蟲(chóng)爬過(guò)來(lái),躲在里面,把
10、它當(dāng)做屋子。樹(shù)葉落在河里,小魚(yú)游過(guò)來(lái),藏在底下,把它當(dāng)做傘。樹(shù)葉落在院子里,燕子飛來(lái)看見(jiàn)了,低聲說(shuō):“電報(bào)來(lái)了,催我們到南方去呢?!?、小蟲(chóng)把落葉當(dāng)做 ,小魚(yú)把落葉當(dāng)做 。2、造句。把當(dāng)做 3、 為什么燕子看見(jiàn)樹(shù)葉落下來(lái),就要準(zhǔn)備到南方去呢? 二十二、閱讀小木屋??空l(shuí)傳(chun)送花粉春風(fēng)吹到油菜花旁,輕輕地說(shuō):“油菜花,我給你傳送花粉吧。”油菜花說(shuō):“我放出香氣,蜜蜂和蝴蝶聞到了會(huì)飛來(lái)給我傳送花粉的。謝謝你!”春風(fēng)吹到蠶(cn)豆花旁,輕輕地說(shuō):“蠶豆花,你的花瓣(bn)長(zhǎng)得很深,蜜蜂們不會(huì)傳送花粉,我來(lái)給你傳送吧!”蠶豆花說(shuō):“謝謝你,我會(huì)自己傳送花粉,請(qǐng)你給別的花傳送吧!”春風(fēng)吹到小麥
11、花旁,輕輕地說(shuō):“小麥花,你沒(méi)有香氣,也不會(huì)自己傳送花粉,我來(lái)給你傳送吧!”小麥花說(shuō):“好,謝謝你!”春風(fēng)邊歌邊舞,吹得小麥花東搖西擺(bi),花粉到處飛揚(yáng),吹到別的小麥花上,讓小麥結(jié)出粒來(lái)。1、我會(huì)填。輕輕地( )輕輕地( )輕輕地( )邊(歌)邊(舞)邊( )邊( )邊( )邊( )2、給詞語(yǔ)添彩。(勤勞)的蜜蜂 ( )的油菜花( )的小麥 ( )的花粉( )的春風(fēng)( )的蠶豆3、春風(fēng)要給 、 、 傳送花粉,但是 、 拒絕了,于是春風(fēng)給 傳送花粉。4、油菜花和蠶豆花靠誰(shuí)來(lái)傳送花粉呢? 二十三、開(kāi)心閱讀短文,快樂(lè)完成習(xí)題。陽(yáng) 光 陽(yáng)光像金子,灑遍田野、高山和小河。 田野上的禾苗,因?yàn)殛?yáng)關(guān)更綠
12、了;山上的小樹(shù),因?yàn)殛?yáng)光更高了;河面上閃著陽(yáng)光,小河就像那長(zhǎng)長(zhǎng)的錦(jn)緞(dun)子(zi)。 早晨,我拉開(kāi)窗(chung)簾(lin),陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的家。 誰(shuí)也捉不住陽(yáng)光,陽(yáng)光是屬于大家的。 陽(yáng)光像金子,陽(yáng)光比金子更寶貴。1、 給下面的多音字注音并組詞。 ( ) ( )為 長(zhǎng) ( ) ( )2、 填空。 禾苗,因?yàn)?;小樹(shù),因?yàn)?;河面上閃著 ,小河就像 。 誰(shuí)也捉不住陽(yáng)光,陽(yáng)光是屬于 的。3、 請(qǐng)你想象一下陽(yáng)光還像什么? 二十四、閱讀。 平平的家鄉(xiāng)在平原。她畫(huà)的平原那么平坦,那么寬廣。有金黃的稻子,雪白的棉花,還有一大片一大片碧綠的菜地。屋前有雞、鴨,屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女
13、孩就是平平。 1、短文共有 句話(huà)。 2、用“ ”畫(huà)出文中表示顏色的詞。 3、短文描寫(xiě)了平原上的哪些事物? 二十五、閱讀短文,回答問(wèn)題。 星期天到了,爸爸媽媽帶我去公園劃船。上船以后,爸爸劃著船,可是我想自己劃,于是再三請(qǐng)求爸爸。我拿著槳?jiǎng)澠饋?lái),可船只在水面上打圈,還搖搖晃晃的。我急了,讓爸爸教我。終于,我學(xué)會(huì)劃了。船在水面上平穩(wěn)前進(jìn),我也很開(kāi)心。 1、這段話(huà)共有 句。 2、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。 搖搖晃晃 3、“我”在什么地方學(xué)習(xí)劃船? 4、“我”為什么很開(kāi)心? 二十六、閱讀小木屋。松 鼠 和 狼 松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去,不小心摔(shui)了下來(lái),掉到一條睡著的狼身上,狼猛地跳起來(lái),抓住松鼠,就要吃他
14、,松鼠央(yng)求狼說(shuō):“請(qǐng)你放了我吧!”狼說(shuō):“好吧,我可以放你,只要你告訴我,你們松鼠怎么會(huì)這樣快活,我老覺(jué)得很煩(fn)惱 (no),可是瞧你們,總是在樹(shù)上玩呀跳的?!彼墒笳f(shuō):“請(qǐng)你先放我回到樹(shù)上去,我就從樹(shù)上告訴你,要不然我怕你呀?!崩前阉墒蠓帕?,松鼠到了樹(shù)上,就對(duì)狼說(shuō):“你覺(jué)得煩惱,是因?yàn)槟闾珒春?,心腸(chng)太壞啦;我們快樂(lè),是因?yàn)槲覀冃牡睾?,不?(q)侮(w)別人呀?!?、 讀一讀,你能從中找出一組意思相反的詞嗎?你們松鼠怎么會(huì)這樣快活,我老是覺(jué)得很煩惱。 2、 下面哪種說(shuō)法符合文意。(1) 狼抓住松鼠,要吃掉他。 ( )(2) 狼問(wèn)松鼠怎樣得到快樂(lè)。 ( )(3) 松鼠
15、說(shuō)不出快樂(lè)的原因,被狼吃掉了。 ( )3、 填一填,背一背。你覺(jué)得煩惱,是因?yàn)?,心腸 ;我們快樂(lè),是因?yàn)槲覀?,不 別人呀。4、 你想對(duì)文中的松鼠或狼說(shuō)點(diǎn)兒什么嗎? 二十七、閱讀短文,回答問(wèn)題。小松鼠全身長(zhǎng)著棕(zng)色的毛,油亮光滑(hu,就像奶奶喜歡穿的綢(chu)緞(dun)衣服。它的眼睛圓溜溜的,像透明的玻璃球。耳朵尖尖的,像竹林里的小竹筍(sn)。它還有一條軟軟的像降落傘一樣的大尾巴。1、本文有 句話(huà)。2、小松鼠非??蓯?ài),它的毛像 ,眼睛像 ,耳朵像 ,尾巴像 。3、超級(jí)模仿秀。 尖尖的 圓溜溜 二十八、閱讀。 反義詞,真不少,讀書(shū)寫(xiě)字離(l)不了。 軟(run)和硬(yng),
16、冷和熱,大小高矮別弄錯(cuò)。 粗和細(xì),多和少,長(zhǎng)長(zhǎng)短短要記牢。 黑和白,暗與明,真假美丑分得清。 反義詞,實(shí)在多,常讀常用不出錯(cuò)。 找出文中的十一對(duì)反義詞: 二十九、閱讀短文,回答問(wèn)題。這個(gè)家庭叫中華你家住在長(zhǎng)江邊,我家住在長(zhǎng)城下, 她家住在阿()里山,東南西北千萬(wàn)家。你家我家她的家,合成一個(gè)幸福家, 這個(gè)家庭(tng)叫中華。 我們是家里的好姐妹。1、詩(shī)歌中的“你家”“我家”“她家”分別住在 、 、 。2、用“幸?!痹炀洹?3、我們都有一個(gè)共同的家,它的名字叫 三十、讀短文,做一做。 一天,手和口一起說(shuō)話(huà)。手說(shuō):“我的本事(bn sh)真大,世界(sh ji)上許多的東西,都是我做出來(lái)的?!笨趽?/p>
17、(qing)著說(shuō):“我也有功(gng)勞??!”手大笑說(shuō):“你有什么功勞呢?我不拿東西給你,你連(lin)吃的都沒(méi)有?!笨谏鷼獾卣f(shuō):“我吃東西,也是為了大家。如果我不吃東西,看你還動(dòng)得成嗎?”手聽(tīng)了,非常生氣。他不再拿東西給口吃,口也不向他要,過(guò)了幾天,手拿不動(dòng)?xùn)|西,口呢?連動(dòng)也不能動(dòng)了。 1、這篇短文寫(xiě)了 和 的事。 2、寫(xiě)出下面詞的意思。 “真大” “非?!?“許多” 三十一、閱讀短文,回答問(wèn)題。蘋(píng)果落地的秘密一天傍晚,牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下,忽然有一個(gè)蘋(píng)果從蘋(píng)果樹(shù)上掉下來(lái),落在地上。牛頓看見(jiàn)了,覺(jué)得很奇怪,他想:“這個(gè)蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)呢?”“那一定是因?yàn)樗炝?。”他自言自語(yǔ)地說(shuō)?!翱墒?,為什
18、么蘋(píng)果向地上落下,卻不向天上飛去,也不向左和右拋開(kāi)呢?”牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,便專(zhuān)心研究。后來(lái),他終于發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果向下落的秘密:因?yàn)榈厍蛴形Α?、這篇短文共有 個(gè)自然段。2、找出兩對(duì)反義詞。 ( )( ) ( )( )3、蘋(píng)果落地的秘密是: 三十二、閱讀。皮 球草地上有兩只紅色的皮球,一只大皮球,一只小皮球。小熊和小貓一起來(lái)玩皮球。小貓跑得快,玩起了大皮球;小熊只好拿起小皮球。小貓玩大皮球,怎么也抱不??;小熊玩小皮球,一點(diǎn)兒也不開(kāi)心。小貓走過(guò)來(lái),說(shuō):“小熊哥哥,大皮球給你玩吧,我玩小皮球?!眱芍黄で驌Q過(guò)來(lái)了。嘿!小熊“啪啪”拍皮球;小貓“喵喵”追小球。草地上一對(duì)好朋友,玩得真高興。 1、在文中
19、找出一對(duì)反義詞和近義詞。 2、你喜歡文中的小貓嗎?為什么? 三十三、閱讀短文?;卮饐?wèn)題。秋天,松樹(shù)的葉子還是青青的,地上鋪了厚厚的松葉,好像松軟的地毯。松枝上掛著許多松球,散發(fā)著陣陣清香。楓樹(shù)的葉子開(kāi)始落了,一片片紅葉飄落下來(lái),就像飛舞的蝴蝶。樹(shù)上結(jié)了很多楓實(shí),圓圓的,帶著許多刺,連松鼠也不敢碰一碰。1、本文有 句話(huà),寫(xiě)了 和 兩種樹(shù)。2、補(bǔ)充詞語(yǔ)。 ( )的松葉 ( )的地毯3、用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)楓實(shí)樣子的句子。三十四、閱讀小木屋。冬 娃魯 兵一個(gè)娃娃,抱著樹(shù)枝搖呀,搖呀樹(shù)葉兒,一片,一片,落下,落下大樹(shù)說(shuō):“別搖,別搖!娃娃。樹(shù)葉兒全掉了,光禿(t)禿的多難看呀?!蓖尥薇е鴺?shù)枝,還是搖呀,搖
20、呀“不行,不行!大樹(shù),像去年一樣,你得快讓樹(shù)葉落下。天冷了,雨少了,地干了,你有那么多水給樹(shù)葉喝嗎?”大樹(shù)搖搖頭,不說(shuō)話(huà)。娃娃接著說(shuō):“大樹(shù),大樹(shù),別發(fā)愁(chu)啦。明年春天,你又會(huì)發(fā)芽?!贝髽?shù)點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“你真聰明,娃娃。請(qǐng)你告訴我,你叫啥(sh)?”娃娃噗(p)嗤(ch)一笑:“咱們每年見(jiàn)一次面,你怎么把我忘了?我的名字叫冬娃?!?、.我會(huì)組詞。全( ) 少( ) 干( )金( ) ?。?) 于( ) 2、看誰(shuí)填的詞語(yǔ)多。 ( 搖 搖 ) ( 綠色的 ) ( ) 頭 ( ) 樹(shù)葉 ( ) ( ) 3、讀讀短文,對(duì)的畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“”。(1)大樹(shù)覺(jué)得葉子掉光了太難看,所以不讓娃娃搖樹(shù)枝。
21、( ) (2)娃娃說(shuō)大樹(shù)明年秋天又會(huì)發(fā)芽。 ( )(3)娃娃的名字叫冬娃。 ( ) 4、想一想,說(shuō)一說(shuō)。冬娃為什么要搖掉大樹(shù)的葉子? 三十五、讀短文做題。 從前,在一條河邊,住著猴子和牛。河對(duì)面有一棵樹(shù),樹(shù)上結(jié)(ji)滿(mǎn)果子。猴子和牛都想吃果子,可是牛只會(huì)游(yu)泳,不會(huì)爬(p)樹(shù),所以采(ci)不到果子,猴子雖(su)然(rn)能采到果子,但(dn)是不會(huì)游泳,所以不敢過(guò)河去采果子。一天,猴子想到一個(gè)辦法,就對(duì)牛說(shuō):“牛大哥,你背(bi)我過(guò)河,我爬上樹(shù)去采果子,這樣我們就能夠都吃到果子?!迸UJ(rèn)為猴子的辦法好,就立刻(k)把猴子背到河對(duì)面去,到了河對(duì)面,猴子很快地爬上果樹(shù),采下果子和牛一塊
22、吃。這就是互(h)相(xing)幫助(zh)的好處。 1、給帶點(diǎn)的字寫(xiě)上音節(jié)。 猴( )子 辦法( ) 2、“辦法”的意思是 。 3、猴子想了一個(gè)什么辦法?用“ ”在文中畫(huà)下來(lái)。 4、這個(gè)故事告訴我們 。 三十六、閱讀短文,回答問(wèn)題。動(dòng)物氣象員 動(dòng)物氣象站(zhn)站長(zhǎng)大象貼出廣告,招聘(pn)氣象預(yù)(y)報(bào)員。小蜜蜂飛來(lái)了,說(shuō):“我能預(yù)報(bào)晴雨,我晚出早歸(gu),就表(bio)示(sh)要下雨”烏(w)龜(gu)跑來(lái)說(shuō):“只要我背上出汗(hn),不久就會(huì)下雨?!鼻嗤芤惶惶嘏軄?lái):“夏天下雨前,我呱呱叫個(gè)不停?!倍牛╠)鵑(jun)說(shuō):“我叫,天氣就要暖和?!毕铲o(qu)、烏鴉(y)飛來(lái)了,
23、小狗、小貓也趕來(lái)了。他們都想當(dāng)氣象預(yù)報(bào)員。大象站長(zhǎng)高興地說(shuō):“真沒(méi)想到你們都有預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)(lng)!我全收下了?!?、小蜜蜂 表示要下雨;烏龜 就會(huì)下雨。2、青蛙 就要下雨; 一叫,天氣就要暖和。三十七、閱讀下列諺語(yǔ),回答問(wèn)題。瓦塊云,曬死人。東虹日頭,西虹雨。 朝霞不出門(mén),晚霞行千里。 雷公先唱歌,有雨也不多。1、“行”在“晚霞行千里”中讀( ) A、xng B、hng2、早晨天空中出現(xiàn)朝霞說(shuō)明( ) A、是陰雨天 B、是晴天 C、是個(gè)天氣很熱的晴天3、西邊天空出現(xiàn)彩虹說(shuō)明( ) A、要刮風(fēng) B、要下雨 C、要打雷4、用“也”寫(xiě)一句話(huà)。 三十八、讀一讀,回答問(wèn)題。忽然,一群圓圓的小蟲(chóng)飛來(lái)
24、了,很快就把蚜蟲(chóng)吃光了。棉花姑娘驚奇地問(wèn):“你們是誰(shuí)呀?”小蟲(chóng)說(shuō):“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn),就像七顆星星,大家都叫我們七星瓢蟲(chóng)?!?1、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。 圓圓的( 小蟲(chóng) ) 高高的( ) 大大的( ) 清清的( ) 密密的( ) 寬寬的( )2、小蟲(chóng)子 ,所以大家叫他們七星瓢蟲(chóng)。3、用“忽然”寫(xiě)一句話(huà)。 三十九、閱讀短文,回答問(wèn)題。 一天傍晚,天空突然傳來(lái)一陣陣?yán)茁?,要下雨了。小螞蟻們排著長(zhǎng)隊(duì)急急忙忙開(kāi)始搬家。天漸漸地黑了,小螞蟻們還沒(méi)搬完,“轟隆隆”的雷聲越來(lái)越近,可是小螞蟻看不見(jiàn)了,走得越來(lái)越慢。忽然,小螞蟻們發(fā)現(xiàn)天邊一閃一閃的,一盞盞燈向它們飛來(lái),好像明亮的星星。它們?cè)斤w越近,為小螞蟻照亮了
25、搬家的路,原來(lái)是小螢火蟲(chóng)們。 1、第1自然段有 句話(huà)。 2、本文是寫(xiě) 在 的幫助下搬家。 3、我會(huì)填。 越 越 越 越 越 越 四十、閱讀短文,回答問(wèn)題。小星星的夢(mèng)月亮是只小小的搖籃,里面睡著一顆星星。云給它蓋被,風(fēng)在搖著它,小星星睡著了。它做了一個(gè)清晨的夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)太陽(yáng)是個(gè)紅紅的氣球,掛在天邊。 1、填量詞。 一( )星星 一( )夢(mèng) 2、根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空。 是 的搖籃, 給星星蓋被, 為星星搖搖籃。 3、小星星做了一個(gè)什么夢(mèng)? 四十一、閱讀短文,回答問(wèn)題。小 白 鴿 小白鴿渾身的羽毛像雪一樣白,配上紅色的嘴,橘紅色的雙爪,美極了。它頭上的羽毛又密又短,摸一摸,滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚實(shí)實(shí),像魚(yú)
26、鱗(ln)一樣整齊。它肚子上的羽毛像剛彈過(guò)的棉花一樣柔軟。它的翅膀和尾巴能像折扇一樣張開(kāi)。 1、本文有 個(gè)自然段。 2、小白鴿全身的羽毛是 色的,嘴巴是 色的,雙爪是 色的。 3、用加點(diǎn)的詞說(shuō)一句話(huà)。 它頭上的羽毛又密又短。 四十二、閱讀短文,回答問(wèn)題。在螞蟻的大家庭里,螞蟻們分工明確:蟻后只管繁(fn)殖(zh)后代,是螞蟻王國(guó)的君主。兵蟻負(fù)責(zé)保護(hù)蟻穴,是螞蟻王國(guó)的衛(wèi)士。最忙碌(l)的要算是工蟻,它們負(fù)責(zé)尋找食物、管理幼蟻、建造蟻穴,是螞蟻王國(guó)的士兵。每只小小的螞蟻,都是螞蟻大家庭中重要的一員。 1、 是螞蟻王國(guó)的君主。2、 是螞蟻王國(guó)的士兵,負(fù)責(zé) 、 、 。3、模仿秀。 最忙碌的要算是工蟻。 最要算是 四十三、閱讀短文,回答問(wèn)題。公雞和兔子、鴨子是鄰居。中午,兔子向公雞借個(gè)盆,公雞說(shuō):“我自己要用,不借?!卑?,突然刮起了大風(fēng),下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了,它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲,都放下手里的活兒,跑來(lái)幫助公雞搶修屋頂。風(fēng)停了,雨停了,屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂,再看看滿(mǎn)身泥漿的兔子、鴨子,臉紅了。 1、這個(gè)故事講了 、 、 之間的事情。 2、兔子向公雞借盆時(shí),公雞是怎們做的? 3、公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了,兔子、鴨子是怎么做的? 4、公雞臉紅了是因?yàn)槭裁? 四十四、
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