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1、,請將人物的內(nèi)心感受與對應的圖片連線,授課教師：王曉莎,線條的藝術表現(xiàn)力,人民美術出版社九年級上冊第二課,2020/8/3,線條的個性,水平線：開闊、寧靜、平穩(wěn)、舒展,線存在與自然和生活中， 需要我們藝術的發(fā)現(xiàn)與提煉。,下面的圖片，你能找到它們的線條嗎？ 這些線條給你怎樣的感覺呢？,垂直線：高聳、挺拔、莊嚴、公正,線存在與自然和生活中, 需要我們藝術的發(fā)現(xiàn)與提煉。,下面的圖片，你能找到它們的線條嗎？ 這些線條給你怎樣的感覺呢？,曲線：優(yōu)美、動感、輕松、愉快,線存在與自然和生活中, 需要我們藝術的發(fā)現(xiàn)與提煉。,下面的圖片，你能找到它們的線條嗎？ 這些線條給你怎樣的感覺呢？,折線：向上、飛躍、不穩(wěn)

2、定,線存在與自然和生活中, 需要我們藝術的發(fā)現(xiàn)與提煉。,下面的圖片，你能找到它們的線條嗎？ 這些線條給你怎樣的感覺呢？,線條的表現(xiàn)方法,長與短,粗與細,急與緩,輕與重,疏與密,生活中所有的線條給我們的感覺也各不相同，有直線的挺拔，曲線的優(yōu)美，而且在線的長、短、粗、細、疏、密等變化中，也給我們不同的感受。,2020/8/3,畫家筆下的線條,藝術家筆下獨特的線條表現(xiàn)形式，也是藝術家個性和風格?，F(xiàn)。,八十七神仙卷,細密、柔和,徐悲鴻奔馬圖,簡練粗獷、剛勁有力,2020/8/3,當線條有秩序的組合在一起的時候，會產(chǎn)生有節(jié)奏的運動，這就是線條的魅力之所在。,用線條畫感覺,（1）輕 松,（2）輕松又愉快,3）緊張,（4）緊張又匆忙,同學們畫出線條來表示其涵義,2020/8/3,課堂實踐：,用不同特點的線，來表現(xiàn)一件物體。如：蝴蝶、樹木、魚、風景、建筑。,2020/8/3,椅子,2020/8/3,走廊,2020/8/3,過山車,2020/8/3,日用品,讓我們共同努力，用千變?nèi)f化的線創(chuàng)造出千變?nèi)f化的事物，

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