判斷與決策_(dá)選擇程序設(shè)計(jì)(2).ppt

1、高級(jí)語(yǔ)言計(jì)算機(jī)編程、選擇計(jì)算機(jī)編程(2)、審查、1判斷條件的形式：通常通過(guò)關(guān)系表達(dá)式2判斷條件的結(jié)果：邏輯真1、邏輯假0 3實(shí)際上可以使用除關(guān)系表達(dá)式以外的所有計(jì)算結(jié)果的表達(dá)式作為判斷條件，計(jì)算結(jié)果非零牙齒的數(shù)字將轉(zhuǎn)換為邏輯真。計(jì)算結(jié)果0可以是邏輯假算術(shù)表達(dá)式函數(shù)調(diào)用表達(dá)式4，簡(jiǎn)單的變量或常量。結(jié)構(gòu)的兩種茄子格式：if (condition) if (condition) else、使用大括號(hào)和復(fù)合語(yǔ)句塊if()。多扇門(mén)的問(wèn)題3:根據(jù)成績(jī)將學(xué)生組分為多個(gè)組。問(wèn)題說(shuō)明：教師要將參加一次考試的學(xué)生分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)(90以上，80 89，70 79，60 69，60以下)來(lái)統(tǒng)計(jì)各組的人數(shù)。分析，輸入：學(xué)

2、生成績(jī)grade輸出：根據(jù)成績(jī)范圍如何判斷不同的結(jié)果A，B，C，D或F，統(tǒng)計(jì)結(jié)果grade的范圍？90以上、80到89，70到79，60到69、小于60 if(grade=90)、if(89=grade90)、復(fù)合判斷條件、可選結(jié)構(gòu)邏輯判斷表達(dá)式(if)表達(dá)式為真邏輯判斷表達(dá)式(if)；單個(gè)分支中的嵌套，如if(grade=60)if(grade=60)if(grade 70)printf( you are passedn )，和if(ggrade)，雙分支嵌套，if (grade=90) printf (good！in group An )；Elseif (grade=80) printf

3、(better！in groupn )；else printf(“ok，in c or d or fn”)；更好的寫(xiě)作，if (grade=90) printf (good！in group An )；Elseif (grade=80) printf (better！in groupn )；else printf(“ok，in c or d or fn”)；注：多個(gè)if-else嵌套，if else的匹配原則是else與以前未使用的最近if匹配，算法設(shè)計(jì)(1)，1求和變量aNum，bNum，cNum，dNum，dNum；2如果學(xué)生成績(jī)輸入3輸入沒(méi)有結(jié)束，則執(zhí)行(4)或執(zhí)行(9)；如果4分大于或

4、等于90，則輸出為組A信息、aNum 1、返回(2)；5否則，如果成績(jī)大于或等于80，則輸出為組B信息、bNum 1、返回(2)；6否則，如果成績(jī)大于或等于70，則輸出為C組信息、cNum 1、返回(2)；7否則，如果分?jǐn)?shù)大于或等于60，則輸出為D組信息，dNum 1，(2)。8否則，輸出將F組信息，fNum加1，返回(2)。9統(tǒng)計(jì)結(jié)果輸出；算法實(shí)現(xiàn)包括if elsenest.c、# include intmain (void) intanum=0、bnum=0、cnum=0、dnum=Int gradeWhile(scanf(%d)，分析算法的運(yùn)行情況。運(yùn)行算法1代碼，對(duì)每個(gè)學(xué)生成績(jī)判斷幾次

5、，才能找到合適的位置。成績(jī)都在90以上會(huì)怎么樣？如果成績(jī)都在60分，70分以下會(huì)怎么樣？正常情況下，學(xué)生成績(jī)往往處于中游。也就是說(shuō)，大多數(shù)都在70到80之間，客觀、符合實(shí)際的更好的結(jié)構(gòu)是什么呢？看算法實(shí)現(xiàn)ifelsebetter.c，再分析問(wèn)題，將成績(jī)除以10，100分發(fā)現(xiàn)為9，80 89分，相當(dāng)于10，90 99分。0 9點(diǎn)對(duì)應(yīng)的0基于整數(shù)常數(shù)，輸入2學(xué)生評(píng)分等級(jí)；如果3 grade大于100或小于0，則輸出錯(cuò)誤消息，然后返回(2)。4如果輸入未結(jié)束，則運(yùn)行(5)；否則，運(yùn)行(12) 5，將分?jǐn)?shù)除以10，四舍五入，如果相應(yīng)的整數(shù)值number 6 number為10或9，則輸出組a信息，aN

6、um加1，返回(2)；如果7 number為8，則輸出組B信息，將bNum加1返回(2)。如果8 number為7，則輸出組C信息、cNum 1、返回(2)；如果9 number為6，則輸出D組信息、dNum 1、返回(2)；如果10 number等于5或4或3或2或1或0，則輸出f組信息，然后將fNum加1返回(2)。如果11 number是其他數(shù)字，則輸出錯(cuò)誤消息，然后返回(2)。12輸出統(tǒng)計(jì)結(jié)果。switch case多分支選擇結(jié)構(gòu)，switch(整數(shù)表達(dá)式)case常量表達(dá)式：要執(zhí)行的語(yǔ)句breakCase常數(shù)表達(dá)式：要執(zhí)行的語(yǔ)句breakDefault:默認(rèn)執(zhí)行語(yǔ)句、幾個(gè)茄子組件和s

7、witch(表達(dá)式)必須是整數(shù)值的表達(dá)式switch的主體將多個(gè)平行case常量表達(dá)式：括在大括號(hào)中。在每個(gè)case中，要執(zhí)行的語(yǔ)句可以是多個(gè)語(yǔ)句，因此無(wú)需綁定?；蛘撸谡麄€(gè)swith主體的末尾，選擇default:行為，case1，break，case2，字符可以視為整數(shù)(ascii代碼)。如何知道輸入了什么樣的字符？文字類(lèi)型，char c1，c2，C3；C1=A；C2=b；C3=1；整數(shù)變量也可以用于存儲(chǔ)文字常量，例如int grade1、grade2。grade 1=A；grade 2=B；電腦內(nèi)部接受A，B的ASCII碼。字符比較、保留兩個(gè)字符常量或字符常量的變量可以使用大小ascii

8、代碼比較、字符類(lèi)型數(shù)據(jù)輸入、scanf和printf函數(shù)以及占位符%c輸入和輸出字符類(lèi)型數(shù)據(jù)。ASCII代碼為10的字符為回車(chē)符。這表明我們?cè)谳斎胱帜窤后，被輸入的回車(chē)符牙齒變量A讀取了第二次?；剀?chē)符是無(wú)用的，所以用臨時(shí)變量T從輸入緩沖區(qū)中讀取。下面示例中的scanf(“% c”，不是scanf(“% c”)，而是scanf(“% d”)，將字符輸出到屏幕的函數(shù)，put char(a)；代替Printf (%c ，a)，算法設(shè)計(jì)(3)，1求和變量aNum、bNum、cNum、dNum和fNum初始化為0。2輸入學(xué)生得分等級(jí)；3如果輸入未結(jié)束，則執(zhí)行(4)或執(zhí)行(10)；如果4 grade等于A

9、，則輸出組A信息，將aNum加1返回(2)。如果5 grade為B，則輸出B組信息、bNum 1、返回(2)；如果6 grade為C，則輸出C組信息、cNum 1、返回(2)；7如果grade為D，則輸出D組信息，dNum 1，返回(2)；如果8 grade為f，則輸出f組信息、fNum 1、返回(2)；如果9 grade是其他字符，則輸出錯(cuò)誤消息，然后返回(2)。10輸出統(tǒng)計(jì)結(jié)果。算法實(shí)現(xiàn)可以查看switch5grade.c，從鍵盤(pán)接收一個(gè)字符的另外兩個(gè)函數(shù)，#include getche()，它可以接收鍵盤(pán)輸入字符中的一個(gè)，可以接受而無(wú)需回車(chē)，它會(huì)自動(dòng)顯示在屏幕上。這稱(chēng)為混響。Getch(

10、)與getche()不同，它沒(méi)有回音。將兩種牙齒與getchar()進(jìn)行比較時(shí)，getchar()需要按回車(chē)鍵鍵，這樣變量才能讀取輸入緩沖區(qū)中的一個(gè)字符，并且不會(huì)回顯。，演示三個(gè)茄子文字輸入函數(shù)，觀察其差異，問(wèn)題4:一年是否為閏年，問(wèn)題分析：判斷一年是否為閏年的條件是“一年可以分成4，但可以分成100，也可以分成4，可以分成400”，條件是閏年(1)“年可以分成4”Int grade1，grade2scanf(“% d % d”，grade1=60和grade2=60 pass=1牙齒嵌套或關(guān)系的兩個(gè)茄子判斷如何顯示？int no pass=0；Int grade1，grade2Scanf (

11、%d% d ，如果是grade1 60或grade2 60，則nopass=1順序判斷？更好的表達(dá)方法：邏輯運(yùn)算符，邏輯運(yùn)算的操作數(shù)是邏輯真或邏輯假邏輯和運(yùn)算邏輯非運(yùn)算！0=1，1=0；邏輯表達(dá)式，(grade1=60)常識(shí)不等于grade1=90)邏輯不是單數(shù)運(yùn)算，它優(yōu)先于關(guān)系運(yùn)算，因此不能省略省略()、優(yōu)先級(jí)和并集、算術(shù)關(guān)系運(yùn)算邏輯和運(yùn)算邏輯或運(yùn)算，邏輯運(yùn)算的操作數(shù)為0、1、0和1的運(yùn)算有規(guī)則地“邏輯和”此時(shí)邏輯表達(dá)式的值必須為假，只有全部為真時(shí)，才能向右計(jì)算，才有意義。(I！=0) (j/I 0)由“邏輯或”組成的邏輯表達(dá)式也從左到右計(jì)算，如果具有操作數(shù)的表達(dá)式的值為1，則不再需要向右計(jì)算。這