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勾股定理復(fù)習(xí)課 八年五班,學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握勾股定理，并能運(yùn)用勾股定理解決一些實(shí)際問(wèn)題。 掌握直角三角形的判別條件，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用.,1、你知道勾股定理的內(nèi)容嗎？,2、一個(gè)三角形的三條邊分別為 a、b、c（ca，b），如何判斷 是否直角三角形？ 3、你知道勾股數(shù)嗎？,溫故而知新,知識(shí)回顧,學(xué)法指導(dǎo),小組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)組織好本組成員，掌握本組疑難問(wèn)題，小組內(nèi)可以解決的小組解決，解決不了留待交流評(píng)價(jià)時(shí)共同解決。 展示者要求：面向同學(xué)，充滿(mǎn)自信，聲音洪亮，清晰講解。 傾聽(tīng)者：認(rèn)真傾聽(tīng)記錄，勇于質(zhì)疑，有疑惑的問(wèn)題用顏色筆備注。,交流評(píng)價(jià),勾股定理題單： 1-12小題，每小組兩道題。,總結(jié)提升,這堂課你有那些收獲？,作業(yè):,題單其余小題（各小組由課代表布置）,謝謝指導(dǎo)！,

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