化學(xué)人教版九年級(jí)上冊氧氣的性質(zhì)習(xí)題.ppt_第1頁
化學(xué)人教版九年級(jí)上冊氧氣的性質(zhì)習(xí)題.ppt_第2頁
化學(xué)人教版九年級(jí)上冊氧氣的性質(zhì)習(xí)題.ppt_第3頁
化學(xué)人教版九年級(jí)上冊氧氣的性質(zhì)習(xí)題.ppt_第4頁
化學(xué)人教版九年級(jí)上冊氧氣的性質(zhì)習(xí)題.ppt_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、氧氣的性質(zhì)練習(xí)課,1（2013舟山）同學(xué)們在做氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶內(nèi)，有的現(xiàn)象明顯，有的不明顯，導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是（） 2（2013蘇州）下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（）,3（2013濱州）下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）,4（2013宜昌）對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（）,5（2013宜賓）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)下列對(duì)有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是（）,6觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，對(duì)于以下三個(gè)文字表達(dá)式： 氫氣+氧氣,水 紅磷+氧氣,五氧化二磷 石蠟+氧氣,二氧化碳+水 （1）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)；請你寫出其中兩點(diǎn)：_、_ （2）以

2、上化學(xué)反應(yīng)也有一些不同之處，請你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處：_ 7現(xiàn)有木炭硫磺紅磷細(xì)鐵絲蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問題： （1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是_（2）產(chǎn)生大量白煙的是_ （3）火星四射，產(chǎn)生耀眼強(qiáng)光的是_（4）產(chǎn)生的氣體能是澄清石灰水變渾濁的是_,7某校興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了空氣中氧氣含量的粗略測定為探究內(nèi)容首先，他們分組進(jìn)行討論：,（1）小光小組認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體他們應(yīng)該選擇_ （A）蠟燭（B）硫粉（C）紅磷 為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證_ （2）小明小組設(shè)計(jì)了如圖2的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為合理的是（填序號(hào)）_為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，首先應(yīng)保證該裝置_ （3）小芳設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，觀察到的主要現(xiàn)象是_，_由此得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_，還可推論出氮?dú)鈅（填“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論