七年級生物下冊《11.1 人體泌尿系統(tǒng)的組成》教案1 蘇教版

1、人體泌尿系統(tǒng)組成一、教學目標：知識目標：1.講述泌尿系統(tǒng)的組成及各部分的功能。2.總結腎臟的結構和特點。技能目標：通過解剖豬腎，可以培養(yǎng)學生觀察和操作、收集和處理數(shù)據(jù)以及表達語言的能力。情感目標：1.激發(fā)學生自學興趣，培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度和探索精神。2.讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣。二、教學重點和難點：重點：泌尿系統(tǒng)各部分的功能和腎臟的結構特點。難點：講述腎單位的結構。三、教學準備：1.學生準備：收集有關泌尿系統(tǒng)結構和常見泌尿系統(tǒng)疾病的信息。2.教師準備：解剖豬腎所需的材料和工具：豬腎、解剖盤、手術刀等。泌尿系統(tǒng)結構模型，腎單位結構模型。3.Flash: (1)總結腎臟的結構和特點；(2)泌尿系

2、統(tǒng)組成。四、教學過程：教學內(nèi)容教師活動學生活動導入新課【簡介】:人體在正常的生理活動中會產(chǎn)生一些廢物。如果它們在體內(nèi)積累過多，就會阻礙人體的正常生理活動。因此，為了保持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，人體應該教學內(nèi)容教師活動學生活動人體泌尿系統(tǒng)組成腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官觀察：腎臟的結構產(chǎn)生的廢物從體內(nèi)排出。尿液是人體排出的一種廢物。尿液是如何形成的？它是如何排泄的？今天我們將一起討論它?！咀詫W】:請閱讀課文，用P68中“人體泌尿系統(tǒng)組成”的圖片思考泌尿系統(tǒng)是由哪些器官組成的。它們在人體中的具體位置是什么？它們的功能是什么？【歸納】:板書腎臟形成尿液烏拉圭人：運輸尿液膀胱系統(tǒng)：儲存尿液尿道：排出尿液【播放動畫

3、】:泌尿系統(tǒng)組成。【感覺】:請用手指指出腎臟的位置。【敘述】:人體的腎臟位于腹腔后部，脊柱兩側。腎臟的背部和腹部受到肋骨的保護?！居^察】:觀察整個豬腎的形狀和味道，并記錄觀察結果。顏色氣味形狀赭尿液氣味像蠶豆一樣【再觀察】:用解剖刀縱向解剖豬腎，根據(jù)教科書插圖仔細辨認腎的內(nèi)部結構。老師在觀察實驗的同時巡視學生，及時發(fā)現(xiàn)學生的疑惑。鼓勵學生敢于懷疑和探索?！菊f明】:活體或離體豬腎腎皮質(zhì)血液的比較根據(jù)以往對人體的研究概況，可以說尿液的形成和排出與泌尿系統(tǒng)有關。自學閱讀單詞和圖片，講述泌尿系統(tǒng)的組成和功能，指出自己身體各器官的理想位置。仔細觀察，鞏固新知識。大多數(shù)學生用手觸摸腰部和脊柱的兩側，而有些

4、學生則指向腹部，并及時糾正。分組觀察并記錄觀察到的現(xiàn)象。分組觀察后，發(fā)現(xiàn)腎髓質(zhì)和腎皮質(zhì)的顏色與書中描述的不同，并提出了一些問題。教學內(nèi)容教師活動學生活動因此，許多腎皮質(zhì)的顏色較深，而腎髓質(zhì)的顏色較淺。長期分離的豬腎，腎皮質(zhì)顏色較淺，腎髓質(zhì)顏色較深。【制圖】:顯示腎臟縱切面結構的模型圖。【描述】:腎臟的結構和功能單位是腎單位，每個腎臟包含約100萬個腎單位?！居^察】:顯微鏡下觀察腎單位玻片標本。【展示】:腎單位的圖片，要求學生指出每個部分的名稱和特征。【歸納】:板書小球腎單位的腎包膜腎小管【問題】:腎小球的本質(zhì)是什么？腎小球中的血流路徑是什么？【說明】:腎小球是由傳入小動脈的分支形成的毛細球，其末端合并成一個傳出小動脈。血液從毛細血管進入【播放動畫】:總結腎臟的結構和特點。【課堂小結】:引導學生復習本課的主要內(nèi)容。畫出腎皮質(zhì)、腎髓質(zhì)、腎盂和輸尿管。兩人一組，用顯微鏡觀察腎單位的玻片標本，根據(jù)教科書了解腎單位的組成。通過作圖，我們可以進一步了解腎單位的組成。假設腎小球?qū)嶋H上是一個毛細球。從積極的方面考慮，我們發(fā)現(xiàn)腎小球的毛細血管網(wǎng)兩