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1、Lets sing,綠色農(nóng)場(chǎng)中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L綠色農(nóng)場(chǎng)中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,Lets review,綠色農(nóng)場(chǎng)中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L綠色農(nóng)場(chǎng)中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,unit5whoot,b let 2 .情景中可以使用句型Is he/she v-ing嗎? Yes,he/she is. No,he/she isnt. He/she is v-ing .回答說(shuō)有人在做什么。 學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、1.Look and answer. Where is the dog? 收聽(tīng)和計(jì)劃。什么時(shí)候? 綠色果園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L綠色果園中學(xué)資源網(wǎng)h
2、ttp:/cz.L,我仔細(xì)閱讀Lets talk的對(duì)話,邊讀邊畫(huà)答案:1.Where is Fido now? 2.is he干燥水? 3 .在何處? (自學(xué)2分鐘,兩人一組交流2分鐘。),Hes in the kitchen .No,he isnt .Hes eating . 自習(xí)提示,綠色農(nóng)場(chǎng)中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L綠色農(nóng)場(chǎng)中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,Teamwork,Task 1: 1. Watch the flash,payaaas 2. Listen,follow a Task 2: Read and discuss,在組內(nèi)討論不明白的地方,向別人求助。 Task 3:Read and act,團(tuán)隊(duì)成員按角色朗讀、演示,選擇最合適的團(tuán)隊(duì)。 綠園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L綠園中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,達(dá)成檢查,Look and say模仿教科書(shū)P51 Sam和Chen Jie的對(duì)話,兩人一組進(jìn)行了問(wèn)答練習(xí)。 我至少要問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題。 在本課程中,我將練習(xí)同一個(gè)表格與Lets talk的對(duì)話,其中包括:果園中小學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)http:/www.L綠色果園中學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)http:/cz.L、家庭、1。 2、Sam帶Fido去公園,陳街向Sam詢問(wèn)Fido的情況,有興趣的同學(xué)可以創(chuàng)造對(duì)話。 (選擇),See y
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