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文檔簡介
1、Unit 11教師寄語Where there is a will, there is a way. ( 有志者,事竟成。)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):極度熱情,高度責(zé)任,全力以赴,在小組合作交流中享受學(xué)習(xí)的快樂。2、能力目標(biāo):詢問過去是否做了某事及回答。Did you?。3、知識目標(biāo):掌握本課的新單詞、詞組及句子。學(xué)會詢問旅行情況及回答教學(xué)重點(diǎn)詢問過去是否做了某事及回答。Did you?。教學(xué)難點(diǎn)過去時(shí)態(tài)的一般疑問句。教學(xué)方法任務(wù)型教學(xué) 小組合作教學(xué)教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)師生雙邊活動設(shè)計(jì)1. 自學(xué)指導(dǎo)一.請默寫下列單詞。P1291.任何東西,任何事情 2.種植;生長、發(fā)育 3.采;摘 4、
2、農(nóng)場;務(wù)農(nóng) 5、極好的、優(yōu)秀的 6.鄉(xiāng)村、農(nóng)村 7.昨天 8.花 9.擔(dān)心、擔(dān)憂 10.幸運(yùn)地、好運(yùn)的 11.太陽 二.請默寫下列短語。P62-631.在鄉(xiāng)下、在農(nóng)村 2.帶某人參觀 3.去釣魚 4.看星星 5.你真幸運(yùn) 6.爬山 2. 精講點(diǎn)撥小組表演2d對話(小組長明確任務(wù)分工,組內(nèi)合作完成展示任務(wù)) 請其他小組認(rèn)真傾聽,準(zhǔn)備質(zhì)疑、評價(jià).完成3a ,練習(xí)3b (先獨(dú)自完成,然后小組交流,準(zhǔn)備展示)3. 問題探究 請寫出下列12個句子。P62-631. 你上周的學(xué)校旅行怎么樣? 很棒! 2.你做了些什么?(過去) 3.我探望了鄉(xiāng)下的祖父母。 4.我還和爺爺一起喂雞。是那么的有趣。 5.你去動
3、物園了嗎? 不,我沒去。我去農(nóng)場了。 6.你看到奶牛了嗎? 是的,我看到了。我看到了相當(dāng)多。 7.卡羅爾騎馬了嗎?不,她沒有。但她擠牛奶了。 8.草莓好吃嗎?(肯定/否定) 4. 合作學(xué)習(xí) 規(guī)則與不規(guī)則動詞的過去式規(guī)則動詞過去式(詳見書本P114)一般情況在動詞原形后加-ed,如lookedplayed以字母e 結(jié)尾的動詞,只加-d,如livedhoped以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,末尾只有一個輔音字母,先雙寫該輔音字母,再加-ed,如stoppedplanned 以“ 輔音字母+y ”結(jié)尾的動詞,把y 改為i,再加-ed,如studied worried不規(guī)則動詞過去式(見書本P142表格)需要識記,
4、如get-got,eat-ate, have-had5. 能力提升 課堂訓(xùn)練1. He went to Beijing last year.(改為一般疑問句) 2.The farmers (grow)apples last year.3. Did you see (something)?4.I saw a lot of flowers and (take)some photos.5. I (not see) any cows on the farm last week.6. The weather was bad. But (lucky) we brought our raincoat wit
5、h us.7.-Your sweater looks nice.-Where you it?A. do; get B. did; get C. will; get D. have; got8. Danny, dont worry your Chinese. We can help you it.A. about; about B. with; with C. about; with D. with; about9.-Did you any horse?-No, I .A. saw; didnt B. see; did C. saw; did D. see; didnt10. The farmers the cows grass.A. feed; to B. feed; with C. feeds; on D. f
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