語文人教版四年級(jí)下冊(cè)黃河是怎樣變化的

1、黃河是怎樣變化的,中華民族的母親河。作為中華文明的發(fā)祥地，維系炎黃子孫的血脈。是中華民族民族精神和民族情感的象征。發(fā)源于中華人民共和國(guó)青海省巴顏喀拉山脈，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東個(gè)省區(qū)，最后于山東省東營(yíng)墾利縣注入渤海。干流河道全長(zhǎng)千米，僅次于長(zhǎng)江，為中國(guó)第二長(zhǎng)河。黃河還是世界第五長(zhǎng)河。,黃河,PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載：,1、了解黃河演變的過程和變化的原

2、因,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大自然的意識(shí)。 2、理清課文脈絡(luò),給課文分段,概括段落大意。 3、了解黃河的變化給人們的教訓(xùn)。 4、有感情地朗讀課文。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 黃河是我國(guó)第幾條大河？ 2. 我們的祖先什么時(shí)候就生活在黃河流域？ 3. 后來黃河有沒有變？變成什么樣子？,禍 乃 侵 蝕 墾 畝 營(yíng) 扣 折騰 憂患 生息繁衍 河床 頻繁 叫苦不迭,昔日的黃河,美麗的黃河晉陜大峽谷,黃河龍門渡,黃河岸邊連綿的蘆葦蕩,今日的黃河,洪水肆虐，泛濫成災(zāi)。,河 岸 邊 垃 圾 成 堆,污水像瀑布一樣流向黃河主干道,河中魚兒紛紛死去,讀準(zhǔn)字音 注意字形 理解詞語 概括段意,細(xì)讀課文,“域”字應(yīng)讀“y”, “衍”字應(yīng)讀“

3、yn”, “構(gòu)”字應(yīng)讀“gu”,讀準(zhǔn)字音,不能讀“hu”。,不能讀“yn”。,不能讀“gu”。,不能讀“gn”。,不能讀“sh”。,“耕”應(yīng)讀“gng”,“蝕”應(yīng)讀“sh”,不能讀“png”。,“頻”應(yīng)讀“pn”,禍（禍害）擇（選擇）衍（繁衍）鍋（鍋蓋）譯（譯文）銜（銜接）沃（沃土）噸（千噸）迭（更迭）躍（跳躍）頓（頓時(shí)）跌（跌倒）蝕（腐蝕）構(gòu)（結(jié)構(gòu)）域（地域）濁（渾濁）鉤（魚鉤）或（或者）,注意字形,抑制不住。,搖籃：,不禁：,高原：,理解詞語,指發(fā)源地。,海拔較高、地形起伏較小的大片土地。,叫苦不迭：,生息繁衍：,憂患：,不停地叫苦。,生活、養(yǎng)育后代。,困苦患難。,植被： 覆蓋在某一地區(qū)地

4、面上，具有一點(diǎn)密度的許多植物的總和。 水土流失：土地表面的肥沃土壤被水沖走或被風(fēng)刮走。 關(guān)鍵：對(duì)情況起決定作用的因素。,流域：一個(gè)水系的干流和支流所流過的整個(gè)地區(qū)。 河道：河水流經(jīng)的路線，通常指能通航的河。 河床：河流兩岸之間容水的部分，也叫河槽或河身。,全文共七個(gè)自然段，可以分為四段： 第一段：講近 2000 年，黃河給兩岸人民帶來了深重的苦難。 第二段：講數(shù)千年前，黃河氣候溫暖，土地肥沃，是我們祖先生息繁衍的地方。,理清結(jié)構(gòu)，分段，概括段意。,第三段：講由于黃土高原氣候的變化和人類對(duì)自然的破壞，黃河流域水土流失，黃河改道。 第四段：講科學(xué)家設(shè)計(jì)治理黃河方案， 使黃河逐漸變好。,結(jié)合思考題,

5、學(xué)習(xí)課文,課文一開始講：“人們都說，黃河是中華民族的搖籃?！薄皳u籃”指什么？ “搖籃”指發(fā)源地。,過去的“搖籃”是什么樣的呢？,？,自然條件很好，氣候溫暖，森林茂密，土地肥沃。,“可是，后來黃河變了。”,黃河是世界上含沙量最大的大河,黃河每年從中上游帶下游的泥沙總重量達(dá)十六億噸，其中十二億噸被搬到了大海，四億噸則沉積在下游河道中。,問題就出在這四億噸泥沙上,黃河無數(shù)次地給兩岸百姓造成苦難，成為了中華民族的憂患。,黃河為什么變了？,想一想,從兩個(gè)方面找一找原因，再說一說這些原因之間的關(guān)系。,自然原因,一是自秦朝以后，黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒，暴雨集中。加上黃土本身結(jié)構(gòu)松散，很容易受到侵蝕和崩塌，助長(zhǎng)了水

6、土流失，使大量泥沙進(jìn)入黃河。,泥沙,（懸河）,人為原因,二是人口迅速增長(zhǎng)，無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴(yán)重破壞，黃土高原失去天然的保護(hù)層，引起了嚴(yán)重的水土流失。,幾個(gè)因素相互作用，使大量泥沙進(jìn)入黃河，堵塞河道。因此，黃河中的泥沙越積越多，以至黃河決口、改道的次數(shù)越來越頻繁。從這里可以看出黃河發(fā)生變化的兩個(gè)原因是相輔相成，互相作用的關(guān)系。,氣候轉(zhuǎn)寒 暴雨集中,植被破壞 水土流失,黃河變化的原因,科學(xué)家為此做了很多工作，要解決黃河給人民帶來的“憂患”，科學(xué)家為治理黃河設(shè)計(jì)了什么方案呢？,（1）堅(jiān)持牧、林為主的經(jīng)營(yíng)方向； （2）保護(hù)好森林資源、盡快恢復(fù)植被； （3）合理地規(guī)劃利用土地； （4）大量修筑水利工程。,科學(xué)家設(shè)計(jì)的方案有:,聯(lián)系生活實(shí)際 談?wù)勑牡皿w會(huì),句式改換。 .像這樣一條災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？ 改為陳述句： 2.黃河每年從中上游帶12噸黃沙到下游。 改為“把”字句： 改為“被”字句：,照樣