




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、不定冠詞/定冠詞,常放在名詞的前面,用來限定名詞的意義,起泛指或特指的作用,1、不定冠詞a / an的用法:,不定冠詞a / an用在單數(shù)名詞的前面,a用在輔音音素開頭的詞前面; an用在元音音素開頭的詞的前面。 (1)表示“一”這個(gè)數(shù)量。如:There is a table and four chairs in that dining-room.(在那個(gè)餐廳里有一張桌子和四把椅子。)(就近原則) (2) 表示某類人或事物,以區(qū)別于其他種類。如:An elephant is much stronger than a man.(大象比人強(qiáng)壯多了。)(不能譯為:一頭大象比一個(gè)人強(qiáng)壯。),(3).表
2、示“一個(gè)另一個(gè)”之意時(shí)用 而不用 例:One mans meat is another mans position人各有志。 另:在下列情況下,a,one可以互換: 例:in a/one word簡(jiǎn)而言之,a/one hundred percent百分之百,十足 (4).用在單數(shù)名詞前,相當(dāng)于某一個(gè)或某一位,抑或用在物質(zhì)名詞或抽象名詞表“一陣”,“一份”等或表抽象名詞具體化。 例:a. A Mr Li called you tonight,(某一位) b.Unfortunately , only the poor boy was caught in a heavy rain (表一陣) c.T
3、hrough their efforts , their experiment was quite a great success.(抽象名詞具體化) (5) a/an可表“每一”之意 例:I go there once a week to ensure that everything is ok.(每一周),(6)兩個(gè)名詞共用一個(gè)冠詞表同一人或同一物。 例:a scientist and artist a teacher and friend 注:此類形式做主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)單復(fù)數(shù)問題。 Finally, they met a professor and waiter who quite frien
4、dly. A. is B. are C. was D. were 正確答案C 析:此處profssor與writer屬同一人,who做為定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞代替 故用C. was (7) 放在形容詞最高級(jí)前表“很”、“相當(dāng)”、“非?!?例:The is a most interesting film (8) 放在序數(shù)詞前表“又”、“再”之意。 例: Do you want a second coffee? 你想再來杯咖啡嗎?,*不定冠詞的位置,不定冠詞常位于名詞、量詞或名詞修飾語(yǔ)氣前。 1位于下列形容詞之后。如:such, many , what , half etc 例:Many a man is
5、 fit for the job. 很多人適合這項(xiàng)工作。 I have never met such a man like him . 我從來就沒有遇到像他這樣的人。,2. 當(dāng)名詞前的形容詞被副詞as , so ,too ,how ,however ,enough修飾時(shí),不定冠詞放在形容詞之后。 He was infected with so deadly a disease that doctors were in complete doubt. 他感染了致命的疾病以至于醫(yī)生們束手無策。 He is such a clever boy that we all love him,3. 在as
6、though 引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句中,當(dāng)表語(yǔ)為 adj 修飾的名詞時(shí),不定冠詞在形容詞后。 例:Brave a man as / though he is ,he trembles at the sight of tigers 他盡管勇敢,可見到老虎還是發(fā)抖。 4可數(shù)單數(shù)名詞的形容詞比較級(jí)有no much, far ,all the 等修飾時(shí),不定冠詞位于比較級(jí)的形容詞之后,名詞之前。 例:Mr Li, the tutor was no better a schoolar than many a nine form boy. 李先生這位家庭教師并不比九年級(jí)學(xué)生強(qiáng)。,固定短語(yǔ)中使用a / an,m
7、any a student很多學(xué)生, what a pity / a shame!真遺憾! take a deep breath 深呼吸 all of a sudden 突出 in a sense在某種意義上。 as a rule 通常 make a living 謀生。 take an interest in 對(duì)有興趣 keep an eye on 留意、照看 at a distance of 在這處 at a loss不知所措 as a matter of fact事實(shí)上,2、定冠詞the的用法:,定冠詞the用在可數(shù)名詞的單數(shù)或復(fù)數(shù)或不可數(shù)的名詞前面。 (1)表示特指的人或事物。如:Th
8、e man with a flower in his hand is Jack.(手上拿著一朵花的男人是杰克) (2)指談話雙方都熟悉的人或事物。如:Look at the blackboard,Lily.(莉莉,請(qǐng)看黑板。) (3)復(fù)述前面提到過的人或事物。如:There is a man under the tree. The man is called Robert.(樹下有個(gè)人, 那個(gè)人叫羅伯特。) (4)表示世界上獨(dú)一無二的事物。如:The earth turns around the sun.(地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。),(5)用在表示方位的名詞前面。如:There will be str
9、ong wind to the south of the Yangtze River.(長(zhǎng)江以南地 區(qū)將會(huì)刮大風(fēng)。) (6)在序數(shù)詞和形容詞最高級(jí)的前面。如:Who is the first one to go?(誰(shuí)第一個(gè)去?) / Of all the stars, the sun is the nearest to the earth.(在所有的恒星之中太陽(yáng)離地球最近) (7)常用在樂器名稱的前面。如:He began to play the violin at the age of 5.(五歲時(shí)他開始拉小提琴) (8)用在江河、海洋、山脈等名稱的前面。如:I have never bee
10、n to the Himalaya Mountains.(我從來沒有去過喜馬拉雅山) THE YANGZE RIVER the Yellow River,(9)用在由普通名詞構(gòu)成的專有名詞的前面。如:He is from the United States of America.(他來自美利堅(jiān)合眾國(guó)) (10)用在姓氏復(fù)數(shù)之前表示一家人。如:The Greens are going to Mount Emei next month.(下個(gè)月格林一家要去峨眉山) (11)same之前一般用the。如:Lucy and Lily look the same.(露西和莉莉看上去長(zhǎng)得一樣) (12)幾
11、個(gè)用定冠詞的習(xí)語(yǔ):at the same time (與此同時(shí)),make the bed(鋪床),in the end(最后),all the time(一直),by the way(順便說一下),on the way(在路上)等等。,3、零冠詞的情況:,(1) 專有名詞和(第一次使用)一些不可數(shù)名詞時(shí)前面通常不用。如:China is a very large country.(中國(guó)是個(gè)大國(guó)) / Man needs air and water.(人類需要空氣和水) (2) 名詞前已有指示、物主或不定代詞作定語(yǔ)時(shí)不用。如:My pen is much more expensive than
12、 yours.(我的鋼筆比你的昂貴多了) (3)周名,月名或季節(jié)名前一般不用。如:He was born on Monday, February 18,1995.(他出生在1995年二月十八日,星期一) / They usually plant trees on the hills in spring.(春天他們通常在山上植樹) (4) (第一次使用)復(fù)數(shù)名詞表示一類人或事物時(shí)不用,如:Men are cleverer than monkeys.人比猴子聰明,(5)三餐飯前不用。如:We have breakfast at home and lunch at school.(我們?cè)诩页栽顼?在校吃午飯) (6)節(jié)、假日前一般不用。如:On Ch
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 62909-1:2025 FR Bi-directional grid-connected power converters - Part 1: General and safety requirements
- 卓別林的課件
- 惠州市高三模擬數(shù)學(xué)試卷
- 湖南湘教版初一數(shù)學(xué)試卷
- 合肥一中數(shù)學(xué)試卷
- 河南體育單招數(shù)學(xué)試卷
- 健康童年暑期活動(dòng)課件
- 2020-2025年中國(guó)土壤化肥速測(cè)儀行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研分析及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 中國(guó)煤泥行業(yè)調(diào)查報(bào)告
- 遼寧省丹東市通遠(yuǎn)堡高中2025年物理高二下期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析
- 2025年中小學(xué)暑假安全教育主題家長(zhǎng)會(huì) 課件
- 2025年佛山市南海區(qū)圖書館招聘題庫(kù)帶答案分析
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中化學(xué)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)課題研究的階段小結(jié)基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中化學(xué)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- GMP質(zhì)量管理體系文件 玻璃器皿檢定規(guī)程
- 三年級(jí)英語(yǔ)閱讀理解(打印)
- 多彩全動(dòng)畫像素游戲風(fēng)格PPT模板
- GB/T 4169.19-2006塑料注射模零件第19部分:澆口套
- GB/T 31586.1-2015防護(hù)涂料體系對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的防腐蝕保護(hù)涂層附著力/內(nèi)聚力(破壞強(qiáng)度)的評(píng)定和驗(yàn)收準(zhǔn)則第1部分:拉開法試驗(yàn)
- 領(lǐng)導(dǎo)干部的決策力與執(zhí)行力
- 史上最全最權(quán)威婦產(chǎn)科icd編碼培訓(xùn)【版】課件
- 運(yùn)梁便道施工技術(shù)方案(填土)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論