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文檔簡介

1、滿江紅,學(xué)習(xí)目標,1、知識與技能 理解本詞的思想內(nèi)容；欣賞本詞鏗鏘有力的語言，激昂雄健的旋律。 2、過程和方法 鑒賞的重點應(yīng)放在誦讀上，在誦讀中去把握全詞的主旨，感悟岳飛帶給我們的愛國激情。 3、情感、態(tài)度和價值觀 體會岳飛精忠報國的大無畏英雄氣概，培養(yǎng)愛國主義熱情。,一、預(yù)習(xí)檢查,1、掃除字詞障礙，夯實基礎(chǔ)（自學(xué)解決） 怒發(fā)沖冠 猶未雪 虜 朝天闕,二、作者簡介及背景資料,1、岳飛簡介 2、背景資料,三、整體感知(自由讀、個別讀、齊讀),1、學(xué)生放聲自由朗讀，培養(yǎng)語感，讀后談感悟。學(xué)生描述自己的感悟。 2、學(xué)生個別讀，把握節(jié)奏，注意重音，體會情感。朗讀指導(dǎo)，師試讀，學(xué)生再讀。,四、具體賞析（

2、小聲吟誦）,滿江紅是很引人注目的名篇，它表現(xiàn)了詞人強烈的愛國熱情，流傳很廣，深受人民喜愛。請同學(xué)們小聲吟誦，從中找出你最喜愛的句子，具體說說你喜愛的理由。同學(xué)之間可以交流討論。,五、拓展延伸,將軍佳作世爭傳，三十功名路八千。一種壯懷能蘊藉，諸君細讀小重山。 小 重 山 岳 飛 昨夜寒蛩不住鳴。驚回千里夢，已三更。起來獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。 白首為功名。舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽。 1、 請學(xué)生自由朗讀，整體感知全詞內(nèi)容。 2、品味一下此詞與滿江紅有何異同。學(xué)生交流討論后回答。,六、課堂小結(jié),今天我們讀岳飛，就是讀人的傲然脊梁，讀民族的浩然正氣，讀歷史的巍然豐碑。同學(xué)們讓我們再讀這首詞以此來結(jié)束這節(jié)課，（能背誦下來的可以背誦）把這

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