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教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊,拱形的力量,執(zhí)教、制作:三完小 夏雪蓮,簡要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容:,1、橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)?,(橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)),2、在做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,我們發(fā)現(xiàn):,紙的寬度增加,抗彎曲能力(也會(huì)增加), 紙的厚度增加,抗彎曲能力(大大增加)。,3、把薄形材料彎折成各種形狀,實(shí)際上是減 少了材料的寬度,而增加了材料的厚度。減少 材料寬度雖然降低了一些抗能力,但增加厚度 ,就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。,拱形的力量,這些建筑在形狀上有什么共同之處呢?,觀察,觀察思考: 1、把拱足固定,紙拱能承載多大的重量。 2、紙拱隨著承重力的增加,形狀有什么變化?,我們看看截取的幾個(gè)圖片,比較一下。,第二單元第三課拱形的力量,教科版科學(xué)課六年級上冊,解釋西瓜皮拱為什么不挎呢?,因?yàn)槲鞴掀す鞍咽艿降牧ο蛳?向外傳遞給相鄰的部分,拱形各部 分相互擠壓,結(jié)合得更緊密。所以 西瓜皮拱不會(huì)挎。,
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