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文檔簡介

1、第十四章 壓強(qiáng)和浮力,1、壓力與壓強(qiáng) 1)、壓力: 垂直作用在物體表面上的力叫壓力。 注:物體放在水平面上時(shí),壓力大小等于重力大小。即: F=G其它時(shí)候不一定等于物體重力。,一、壓強(qiáng),一、壓強(qiáng),1、壓力與壓強(qiáng) 2)、壓強(qiáng) (1)壓強(qiáng)是用來反映壓力作用效果的物理量。 (2)概念:物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng) (3)公式: P= F/S P:壓強(qiáng), 單位:帕(Pa) F:壓力, 單位:牛頓(N ) S:受力面積, 單位:米2 ( m2 ),(4)、增大、減少壓強(qiáng)的方法 由壓強(qiáng)公式P=F/S可以看出,壓強(qiáng)的大小不僅與壓力的大小有關(guān),還與受力面積有關(guān)。在壓力一定時(shí),壓強(qiáng)與受力面積成反比;在受力面積

2、一定時(shí),壓強(qiáng)與壓力成正比。,一、壓強(qiáng),1、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn) 液體內(nèi)部任何地方、任何方向都存在壓強(qiáng); 壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,在同一深度的各處各方向的壓強(qiáng)相等。 液體壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān),在深度相同時(shí),液體密度越大,壓強(qiáng)也越大。,二、液體的壓強(qiáng),二、液體的壓強(qiáng),2、公式:P = gh 注意: (1)液體內(nèi)部壓強(qiáng)是由于液體的重力產(chǎn)生的,要與外加壓強(qiáng)相區(qū)別; (2)液體內(nèi)部壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān),而與容器的形狀、大小以及液體的總重和體積無關(guān); (3)公式中的深度是指某點(diǎn)到液面的豎直距離,而不是到容器底面的距離,二、液體的壓強(qiáng),3、連通器 (1)概念: 上端開口,下端連通的容器叫連通器。 (2)

3、特點(diǎn): 連通器里如果只有一種液體,在液體不流動(dòng)的情況下,連通器各容器中的液面必在同一水平面上。,三、氣體的壓強(qiáng),(1)大氣壓是存在的,三、大氣壓強(qiáng),1、概念 由于空氣受到重力的作用,空氣對(duì)浸在它里面的物體要產(chǎn)生壓強(qiáng),這個(gè)壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡稱大氣壓。 2、大小 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 = 1.013105Pa = 760mmHg,三、大氣壓強(qiáng),3、特性 大氣壓的值隨著高度的升高而減小,在海拔3 000m以內(nèi),大約每升高10m,大氣壓減小100Pa; 天氣的變化也會(huì)影響大氣壓,一般情況,晴天氣壓高于陰天冬天氣壓高于夏天。,三、大氣壓強(qiáng),4 、氣壓計(jì) 用來測量大氣壓的儀器。有水銀氣壓計(jì)、無液氣壓計(jì)(金屬盒氣

4、壓計(jì))等 5、大氣壓的測量,三、大氣壓強(qiáng),5、大氣壓的應(yīng)用:抽水機(jī) 原理: 利用大氣壓來工作,四、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,在氣體和液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小。,(5)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,流速越大的地方,壓強(qiáng)越小。,五、浮 力,1、概念: 浸在液體(或氣體)里的物體受到液體(或氣體)對(duì)它向上的托力叫浮力。 2、方向: 總是豎直向上的。 3、浮力產(chǎn)生的原因 浸在液體(或氣體)里的物體受到液體(或氣體)對(duì)物體向上和向下的壓力差,就是物體受到的浮力。 F浮=F向上一F向下,五、浮 力,4、阿基米德原理 (1)內(nèi)容: 浸在液體里的物體受到液體對(duì)它豎直向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力

5、。阿基米德原理也適應(yīng)于氣體。 (2) 公式: F浮=G排=m排g=液V排g,五、浮 力,5、物體的浮沉條件 浸沒在液體里的物體受重力和浮力的作用,它的浮沉決定于浮力和重力的大小比較。 當(dāng)F浮G物時(shí),物體上浮; 當(dāng)F浮G物時(shí),物體下沉; 當(dāng)F浮=G物時(shí),物體懸浮,五、浮 力,6、浮力的應(yīng)用: 潛水艇:上浮和下沉靠改變自身重來實(shí)現(xiàn) 氣球和飛艇:上升和下降靠改變平均密度 輪船:排水量 密度計(jì),五、浮 力,浮力的計(jì)算: 1、F浮 =G - G 2、F浮 = F向上 一 F向下 3、F浮 = G排 = m液 g = 液 V排 g 4、F浮 = G物,五、浮 力,實(shí)驗(yàn) 1探究影響浮力大小的因素 猜想與假設(shè)

6、: 浮力的大小可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān);可能與物體的形狀有關(guān);可能與液體的密度有關(guān);可能與物體排開的液體的體積有關(guān);還可能與 分析與結(jié)論: 浮力大小與液體的密度和被物體排開的液體的體積有關(guān);與物體浸沒的深度及物體的形狀等無關(guān) 浮力的大小等于被物體排開的液體所受的重力,即F浮=G排。,中考真題賞析,例1、(2010年廣東)如圖141所示,金屬塊所受的浮力為_N,金屬塊的質(zhì)量是_kg,金屬塊的體積是_m3。(g=10N/kg),圖141,210-5,0.2,0.22,中考真題賞析,例2、(2010年湛江)先在溢水杯中裝滿水(水面與溢水口齊平),水深為10cm,水的質(zhì)量為5kg,再放入一塊重

7、3N的木塊,溢出的水全部用小燒杯接住(如圖142所示)。則水溢出后溢水杯底受到水的壓強(qiáng)是_Pa,小燒杯中水的重力等于_N。 (g取10Nkg),圖142,1000,3,中考真題賞析,例3、(2010年煙臺(tái))在日常生產(chǎn)和生活中,有時(shí)需要增大壓強(qiáng),有時(shí)需要減小壓強(qiáng),在圖143所示的事例中,屬于增大壓強(qiáng)的是( ),B,例4、(2009年廣東)有些跑車在車尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”,如圖144所示,由于“氣流偏導(dǎo)器”上表面平直,下表面呈弧形凸起,當(dāng)跑車高速行駛時(shí),流過它上方的空氣速度比下方空氣速度 (選填“大或小”),此時(shí),上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng) (選填“大”或“小”),這樣,“氣流偏導(dǎo)器”受到一

8、個(gè)向 (選填“上或下”)的壓力差,從而使車輪抓緊地面。,中考真題賞析,下,小,大,圖144,考點(diǎn)1:如圖是張華同學(xué)在探究甲、乙兩種不同的 固體物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)得出的圖像。如果用上述兩種物質(zhì)做成甲乙兩個(gè)質(zhì)量相同的實(shí)心正方體,把它們放在水平面上,則根據(jù)圖像可知,甲、乙兩物體對(duì)水平面的壓強(qiáng)之比為 AP甲:P乙=8:1 BP甲:P乙=4:1 CP甲:P乙=2:1 DP甲:P乙=1:1,考點(diǎn)分析,考點(diǎn)2:姜中的物理課外研究小組為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,設(shè)計(jì)了如下圖所示的探究方案。(甲、乙圖中的砝碼等重)根據(jù)甲、乙兩圖分析,得到的結(jié)論是 ;根據(jù)乙、丙兩圖分析,得到的結(jié)論是,受力面積

9、一定時(shí),壓力越大,作用效果越明顯,壓力一定時(shí),受力面積約小,作用效果越明顯;,課堂互動(dòng),1、圖145所示實(shí)例中,屬于減小壓強(qiáng)的是( ),圖145,B,課堂互動(dòng),2、一試管中裝有某種液體,在試管處于如圖146的甲、乙、丙三位置時(shí),管內(nèi)液體質(zhì)量保持不變,則試管底部受到的液體壓強(qiáng)( ) A甲位置最大 B.乙位置最大 C丙位置最大 D三個(gè)位置一樣大,圖146,A,課堂互動(dòng),3、下列現(xiàn)象中與大氣壓強(qiáng)無關(guān)的是( ),D,課堂互動(dòng),4、據(jù)報(bào)道,我國已制造出“世界上快的高速列車(如圖148),運(yùn)行速度可達(dá) 380km/h。這種列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些,為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發(fā)生,站臺(tái)上的安全

10、線與列車的距離也要更大些。這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近( ) A氣流速度更大、壓強(qiáng)更小 B氣流速度更大、壓強(qiáng)更大 C氣流速度更小、壓強(qiáng)更大 D氣流速度更小、壓強(qiáng)更小,A,課堂互動(dòng),5、某種材料制成的空心球漂浮在甲液體的液面上,但沉于乙液體中。利用這個(gè)信息可得( ) A該材料的密度一定小于甲液體的密度 B該材料的密度一定大于乙液體的密度 C該材料的密度一定等于甲液體的密度 D該材料的密度一定等于乙液體的密度,B,課堂互動(dòng),6、“海寶”是2010年上海世博會(huì)的吉祥物,其形象如圖149所示。在點(diǎn)綴街頭的各種“海寶”中,有一座 “海寶”(材質(zhì)均勻、實(shí)心)的質(zhì)量為1.0103kg,體積為2m3,與水平地面

11、的接觸面積為1m2 (g=10N/kg) ,則“海寶”的密度是_kg/m3;“海寶”對(duì)地面的壓強(qiáng)是 _Pa,圖149,500,1104,課堂互動(dòng),圖1410,7、如圖1410,一開口的杯子,裝上8cm高的水后,放在水平桌面上。已知杯子內(nèi)部底面積為50cm2,外部底面積為60cm2;杯子裝上水后的總質(zhì)量為0.6kg。 則水對(duì)杯底的壓力為 N。杯子對(duì)桌面的 壓強(qiáng)為 Pa。(g取10Nkg),8、登山運(yùn)動(dòng)員在向高峰攀登時(shí)會(huì)出現(xiàn)“高原反應(yīng)”,這除了高原缺氧、寒冷之外,還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平原地區(qū)_得多(選填“大”或“小”),在高原上用普通鍋難以煮熟食物,是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑阅茌^差,鍋內(nèi)氣壓受外界大氣

12、壓影響,使得水的沸點(diǎn)_100(選填“高于”或“低于”),4,1103,小,低于,課堂互動(dòng),9、彈簧測力計(jì)掛著一重為3N的物體A,物體A浸沒并靜止在水中,如圖1411所示 (1)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)是N,物體A所受浮力是N (2)如果測力計(jì)不拉著物體A,A在水中會(huì)(選填“下沉”、“上浮”、“懸浮”)。判斷的依據(jù)是。,圖1411,1.2N,1.8,下沉,浮力G,課堂互動(dòng),10、如圖1412,將薄紙片置于下唇底部,沿著紙片的上表面吹氣,紙片升起,可知吹氣過程空氣對(duì)紙片上表面的壓力下表面的壓力(選填“大于”、“等于”、“小于”),證明氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是,小于,氣體速度越快的位置壓強(qiáng)越小,課堂互動(dòng),

13、11、小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖1413所示。 (1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察 來比較壓力作用效果的。 (2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是 。 (3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖 所示實(shí)驗(yàn)。,壓痕的深淺程度,受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯,甲、丙,課堂互動(dòng),(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖14-14所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是 。,沒有控制壓力不變,課堂

14、互動(dòng),12、如圖1415所示是中國女子冰壺隊(duì)參加2010年冬奧會(huì)時(shí)的一個(gè)情景。冰壺由花崗巖鑿磨而成,質(zhì)量約為19Kg,與冰道接觸的底面積約為0.02m2,冰壺的體積約為810-3m3。(g取10N/Kg) 求:(1)冰壺的密度 (2)冰壺對(duì)水平冰道的壓強(qiáng)。,解、(1)密度為 = m/v = 19kg /810-3m3= 2.375103 kg / m3 壓力為 F=G=mg=19kg 10N/kg=190N 壓強(qiáng)為P = F/S =190N/0.02 m2 = 9500 Pa,13、如圖1416所示,水塔與自來水管組成連通器,若水塔內(nèi)水面高度h1=18m,五樓住戶水龍頭出水口高度h2=13m,

15、四樓住戶水龍頭出水口高度h3=10m,水龍頭出水口直徑為2cm。求: (1)四樓住戶水龍頭出水口處,水的壓強(qiáng)是多少? (2)四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少?(g取10N/kg),圖1416,課堂互動(dòng),13、解:(1)p=g(h1-h3)= 1103kg/m310N/kg(18m-10m)=8104Pa (2)S=r2=3.14(2/210-2m)2=3.1410-4m2 F=PS=8104Pa3.1410-4m2=25.12N,課后鞏固,1、下列事例中,利用大氣壓作用的是( ) A小王將新鮮空氣吸入肺里 B醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中 C小李用圖釘把地圖釘在墻上 D深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服,2、下列用具或設(shè)施中,不是利用連通器原理工作的是( ) A茶壺 B鋼筆 C鍋爐水位計(jì) D三峽水庫大壩的船閘,A,B,課后鞏固,3、如圖1417所示,在一只不計(jì)重力和厚度的塑料袋中裝入大半袋水,用彈簧測力計(jì)鉤住并將其慢慢浸入水中,直至塑料袋中的水面與容器中的水面相平。此過程中彈簧測力計(jì)的

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