行為規(guī)范教育主題班會.ppt

1、將美麗帶進校園 -行為規(guī)范,什么是行為規(guī)范？ 養(yǎng)成良好行為習慣 改掉不良行為習慣 中學生行為規(guī)范 做一名合格中學生,什么是行為規(guī)范,行為規(guī)范，是社會群體或個人在參與社會活動中所遵循的規(guī)則、準則的總稱，是社會認可和人們普遍接受的具有一般約束力的行為標準。包括行為規(guī)則、道德規(guī)范、行政規(guī)章、法律規(guī)定、團體章程等。,沒有規(guī)矩不成方圓，沒有規(guī)范就沒有秩序。如果規(guī)范、標準缺失，不僅會沖擊正常社會秩序，使人們無所適從，亂了分寸，還會影響到社會的發(fā)展和生存質(zhì)量。,1988年，75位諾貝爾獎獲獎者在巴黎聚會。在會議期間，有人問一位諾貝爾獲獎者，你在哪所大學哪個實驗室學到了你認為最主要的東西？這位白發(fā)蒼蒼的獲獎者

2、說是在幼兒園。,在幼兒園學到了：把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯了事要表示歉意；學習要多思考；要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。 科學家普遍都認為在學校養(yǎng)成良好習慣讓他們終生受益。,習慣若不是最好的仆人，就是最差的主人。這句話告訴我們:養(yǎng)成一個好習慣它會終身為你服務，并帶你走上成功之路;而養(yǎng)成一個壞習慣它便會帶你誤上歧途。好習慣和壞習慣都是在生活中積累的。,什么是不好的行為習慣？,對自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康，妨礙他人，影響自己和他人成長等等一些行為習慣。,交頭接耳、高聲喧嘩、相互爭吵

3、精神不集中、不主動參與課堂討論、不做練習、不積極發(fā)言； 不記筆記、做小動作 、跟同桌或前后桌的同學嬉戲玩耍； 做跟課堂無關的事、涂鴉、寫信、寫字條、傳送字條； 吃東西，喝水； 頂撞老師； ,追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑，吃零食，說臟話，使用不文明語言； 破壞環(huán)境衛(wèi)生，破壞公物； 不尊敬老師，團結同學，熱愛班集體； 不積極參加體育鍛煉，文藝活動； 欺負同學，搞小幫派，和不良社會青年打交道; 染頭發(fā)，燙頭發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾； ,上課時,在校內(nèi),在校外,不按時回家， 上學、放學路上追逐打鬧； 不遵守交通法規(guī)； 乘坐公交車不尊老愛幼，主動讓座； 抽煙、酗酒,打架斗毆； 不遵守法令條規(guī)，進營業(yè)性

4、舞廳、歌廳、網(wǎng)吧； 不尊重父母，不幫助父母做力所能及的家務； 隨地吐痰，亂扔雜物 ，不保護環(huán)境； 在公共場所大聲喧嘩，不遵守公共秩序； 在網(wǎng)絡上發(fā)表一些不負責的話； ,我們自己有哪些好的行為習慣和不好的行為習慣？,中學生行為規(guī)范,一、自尊自愛，注重儀表 二、誠實守信，禮貌待人 三、遵規(guī)守紀，勤奮學習 四、勤勞儉樸，孝敬父母 五、嚴于律己，遵守公德,遇到這樣情況，你該怎么辦？,自習課，老師都在開會，班上 同學很吵鬧，你該怎么辦？,如果你是班干部，你該怎么辦？,遇到這樣情況，你該怎么辦？,你做作業(yè)時遇到難題，百思不得 其解，同學把做好的作業(yè)給你看， 你該怎么辦？,遇到這樣情況，你該怎么辦？,假如你的好朋友在無節(jié)制的上網(wǎng)、游戲，作為好朋友的你該如何幫助她呢？,遇到這樣情況，你該怎么辦？,班里有同學損壞了公物，老師來 調(diào)查時誰也不說，一起幫助這位 同學掩蓋事情真相，假如你是知 情者，但又礙于同學面子不好當面 站出來說，你該怎么辦？,遇到這樣情況，你該怎么辦？,你的好朋友和其他同學發(fā)生矛盾，希望你能夠“出手相助”，放學后“收拾”那位同學，你該怎么做？,行為決定習慣 習慣決定性格 性格決定命運,我們的誓言： 我宣誓： 從我做起，從現(xiàn)在做起