母雞教學(xué)課件.ppt

1、,母 雞,【作者對母雞截然不同的不同態(tài)度？】,一向討厭,【 1 - 2自然段 】,【3-9自然段 】,不敢再討厭,初讀課文 概述課文,似的 可惡 差不多,ch (差不多) 差 ch（差錯） chi（出差） c(參差不齊),一撮兒 一點兒 湯圓兒 挺著脖兒 挺著身兒,欺侮 反抗 疙瘩 成績 聾子 雞雛 凄慘 慈愛 辛苦 如怨如訴 趁其不備,我一向討厭母雞。 我不敢再討厭母雞了。,自由地讀一讀課文1-3自然段,從哪些地方可以看出作者對母雞非常的討厭？用“”把相關(guān)的句子劃下來。,聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由，討厭！有的時候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有

2、什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來。,無病呻吟,它永遠(yuǎn)不反抗公雞。有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。,欺軟怕硬,到了下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不得全世界都知道它這點兒成績；就是聾子也會被它吵得受不了。,拼命炫耀,自學(xué)課文4-10自然段，小組討論后完成表格,一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來！,負(fù) 責(zé),研 讀 課 文：,慈 愛,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西，也咕

3、咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，叫它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。,研 讀 課 文：,1想象“咕咕地緊叫”好象是再說些什么？ 2假如你就是這只母雞，你還會叫些什么？誰來試試。,研 讀 課 文：,假如有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。,勇 敢,研 讀 課 文：,它教雞雛們啄食、掘土，用土洗澡，一天教多少多少次。,辛 苦,研 讀 課 文：,當(dāng)母雞發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，好像在說：“ ”,母雞聽到什么東西響了一聲，立刻警戒起來，咕咕地警告雞雛，好像在說：“ 。”,在夜間若有什么動靜，它便

4、放聲啼叫：“ ?！?嘿嘿,自學(xué)課文4-10自然段，小組討論后完成表格,“它偉大，因為它是母親，一個母親必定就是一位英雄?！边@句話是什么意思？,這句話寫出了母雞偉大的母愛，為了雞雛，它可以勇敢地面對一切危險，可以不辭辛苦，照料自己的兒女。,“一個母親必定是一個英雄”,一個母親為了自己的孩子會變得勇 敢堅強，任何危險、困難都嚇不倒她， 這就是母愛的偉大！,我不敢再討厭母雞了。,聯(lián)系自己的媽媽,說說媽媽對自己的愛.,母雞和貓的寫法上各有哪些特點？,貓的性格的確有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑

5、誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，它的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是那么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。 我一向討厭母雞。聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由，討厭！有的時候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來。,共同點： 1.結(jié)構(gòu)都十分清晰，都采用了總分的段式。 2.通過對點滴小事生動具體的描寫，來表現(xiàn)動物的特點。 不同點: 貓作者至始至終表達的都是喜愛之情。 母雞作者的情感態(tài)度由討厭到不敢討厭。,母雞和貓的寫法上各有哪些特點？,作者簡介