“精彩極了”和“槽糕透了” 課件.ppt

1、“精彩極了”和“槽糕透了”,單位：油墩街鎮(zhèn)蓮東小學 教師：吳曉雄,精彩 糟糕 靦腆 謄寫 歧途 謹慎 餐桌 出版 得意揚揚 推門而入 失聲痛哭 滿懷信心 一如既往,min tin,tng,bn,q,jn,課文主要寫了一件什么事？,童年 截然不同 評價 巨大影響 愛,課文講了作者巴德.舒爾伯格童年時，父母親對他寫的第一首詩時做出了兩種截然不同的評價，這兩種評價對他產(chǎn)生了巨大影響，他從這兩種評價中逐漸感悟到愛的故事。,思考,1.課文中講了作者成長過程中的哪幾個階段?,2.”我”寫的第一首小詩,母親是怎樣評價的?用”_”劃出. 父親又是怎樣評價的?用” ”劃出.,母親一念完那首詩，眼睛亮亮的，興奮地

2、嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！”她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。,“親愛的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了”,從母親的哪些方面進行描寫的？,動作、語言、表情,“我看這首詩糟糕透了。”父親把詩扔回原處。 “我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”,我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。飯廳里，父母還在為那首詩爭吵著。,面對父母的評價，巴迪是怎樣的表現(xiàn)？,母親：既靦腆又得意揚揚 迫不及待 懷著一種自豪感 父親：眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來了 受不了了 沖出飯廳，失聲痛哭,七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來

3、。我實在等不及了。,1、這句話標點有什么特別之處？ 2、簡簡單單23個字，卻整整用了5個句號，從中你讀懂了什么？,小結：同一首詩，為什么會有不同的評價呢？,母親的評價，是想_我。 父親的評價，是想_我。,鼓勵、表揚、支持,批評、提醒、警告,課文1-14自然段。 思考：其實我更看重誰的評價？,巴迪當時明白父親的評價嗎？ 巴迪后來明白父親的評價了嗎？,我越來越體會到我當初是多么幸運。我有個慈祥的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”我還有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了！”一個作家，應該說生活中的每個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有

4、這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結，提高。”,我七八歲時寫了第一首詩,精彩極了,糟糕透了,既靦腆又得意揚揚,迫不及待地等待父親的夸獎,懷著自豪感用漂亮的花體字謄寫，用彩色筆畫花邊，滿懷信心地等待,再也受不了了，撲到床上痛哭起來.,眼睛濕潤，頭沉重得抬不起來,不得不承認父親的評價是對的，的確是一首糟糕的詩,母愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉,時常提醒自己要“小心、注意、總結、提高”,這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際: “精彩極了”， “糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了” 它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。我從心底里知道，“精彩極了” 也好，“糟糕透了” 也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點 那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。,“精彩極了”和“糟糕透了”,討論：如果巴迪的成長過 程中只有這中間的一種愛，那么他會變得怎么樣？,在人生的旅途中，我們要謹慎地把握住生活的小船，使它不因“精彩極了”而擱淺，也不因“糟糕透了”而顛覆。,在本文作者看來，愛有兩種 表現(xiàn)形式。