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1、三角形(1)、三角形可以幫助我們更好地理解周?chē)氖澜?,解決很多實(shí)際問(wèn)題。想想,知道三角形,知道三角形,觀察房子頂部的框架。什么是三角形?由不在同一條線上的三條線段組成的形狀。您需要知道三角形,三角形的概念:A,1,圖3個(gè)細(xì)棍子組成的圖形。其中符合三角形概念的插圖為()、D、練習(xí):A、B、C、A、B、C。、A、B、C、D、E、知識(shí)鄭在玹、(1) (2) (3),所有內(nèi)閣都是預(yù)壓印三角形,內(nèi)閣都是直角三角形,練習(xí):教科書(shū)第26頁(yè)第1題,A,B,C,D,E,圖中的三角形按角分類,分組活動(dòng)1:教科書(shū)第24頁(yè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室,西餐編寫(xiě)。有三個(gè)段可以形成三角形嗎?組活動(dòng)2:(1)隨機(jī)繪制三角形,測(cè)量三邊的長(zhǎng)度,

2、并填充空格:a=_ _ _ _ _ _ _b=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _;c=_ _ _ _ _ _ _ _,(2)計(jì)算和比較:a b _ _ _ _ _ c;b c _ _ _ _ _ _ a;c a _ _ _ _ b a-b _ _ _ _ c;B- c _ _ _ _ _ _ a;C-a_b (3)通過(guò)以上計(jì)算,你認(rèn)為三角形的三條邊有什么關(guān)系?所有兩邊的總和大于第三個(gè)側(cè)面。兩邊的差異小于第三個(gè)方面。A,B,C,A,B,C,你知道為什么嗎??jī)牲c(diǎn)之間的線段最短!所有兩邊的總和大于第三個(gè)側(cè)面。兩邊的差異小于第三個(gè)方面。A,B,C,A,B,C,你怎么理解?第三方面大于兩邊的差,小于兩邊的和。A,B,C,A,B,C,練習(xí):1,三段的長(zhǎng)度分別為(1)3,8,10 (2)5,2,7 (3) A,2)你能用2長(zhǎng)的木棍和他們做三角形嗎?(?為什么?用長(zhǎng)度為11的木棒?3)如果第三個(gè)面是奇數(shù),那么第三個(gè)面可能是什么數(shù)字?(?4)如果周長(zhǎng)是奇數(shù),第三面可能是什么數(shù)字?(?事故考試題:如果腰圍ABC周長(zhǎng)為26,AB=6,請(qǐng)求出腰圍長(zhǎng)度。練習(xí):您需要放置四個(gè)彩色線性木條、三角形,它們與、2、3、5、7和10牙齒。(A,1 B,2 C,3 D,4,B,課本第26頁(yè)第2題,這次課取得了什么成果?1。學(xué)習(xí)了三角形的概念和三角形的基本要素,重點(diǎn)

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