




已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
,奧運(yùn)開(kāi)幕,北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,看一看小鐘上面都有些什 么!,時(shí)針,分針,秒針,時(shí)針,分針,秒針,每個(gè)大格分成 個(gè)小格。,鐘面上一共有 個(gè)小格。,5,鐘面上一共有,個(gè)大格。,12,60,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,12,2,1,11,9,6,3,4,5,7,8,10,時(shí)針走1小時(shí),分針正好走 ,是,一圈,60,時(shí)= 分,1,60,分針走一小格的時(shí)間是1分。,時(shí)針走一大格的時(shí)間是1小時(shí)。,分。,說(shuō)出鐘面所表示的時(shí)刻。,9時(shí)30分,7時(shí)35分,2時(shí)55分,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)生體質(zhì)健康異常情況應(yīng)對(duì)措施
- 2025年高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)模擬測(cè)試計(jì)劃
- 幼兒園幼兒健康行為習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃
- 教師專業(yè)發(fā)展中的信息技術(shù)整合心得體會(huì)
- 2025年四年級(jí)科學(xué)全員參與教學(xué)計(jì)劃
- 物流行業(yè)質(zhì)量體系2025版心得體會(huì)
- 2025屆吉林省農(nóng)安縣普通高中高一物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析
- 基于多路徑特征融合地物分類的碳儲(chǔ)量評(píng)估研究
- 上海方言語(yǔ)音對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)雙元音發(fā)音影響的實(shí)驗(yàn)研究
- 減損義務(wù)研究
- 2025年7月新疆維吾爾自治區(qū)學(xué)業(yè)水平合格性考試歷史試題(含答案)
- 建立并優(yōu)化醫(yī)院的藥品管理體系
- 農(nóng)村農(nóng)資采購(gòu)與供應(yīng)長(zhǎng)期合作協(xié)議
- 反假幣培訓(xùn)課件
- 2025至2030中國(guó)電壓暫降治理行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 遼寧省2024年7月普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試化學(xué)試卷(含答案)
- 煤炭造價(jià)知識(shí)培訓(xùn)
- 2025屆遼寧省大連市高新區(qū)英語(yǔ)七年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含答案
- 腫瘤全程康復(fù)管理制度
- 對(duì)患者的健康教育制度
- 2025年酒店管理專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考試試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論