九年級歷史上冊 第10課 解放者的風(fēng)采教案 北師大版

1、第10課 解放者的風(fēng)采教學(xué)內(nèi)容 本課是在學(xué)生了解了英法美資產(chǎn)階級革命和英國工業(yè)革命之后，拉丁美洲的獨立是其延續(xù)和發(fā)展。教師要搜集三角貿(mào)易航線圖獨立運動前拉丁美洲政治地圖拉丁美洲獨立運動形勢圖玻利瓦爾畫像“西班牙和葡萄牙在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治”“三角貿(mào)易”和玻利瓦爾的相關(guān)文字資料。 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1、了解“三角貿(mào)易”的背景，知道“三角貿(mào)易”路線和內(nèi)容，能概括殖民擴張的大致手段。 2、說出玻利瓦爾在拉美獨立運動中的主要事跡，簡要了解拉美其他國家和地區(qū)的獨立運動。 過程與方法 1、通過繪制“三角貿(mào)易”簡圖、展現(xiàn)販賣黑奴的圖片和資料，多渠道、多形式地學(xué)習(xí)“三角貿(mào)易”的路線和內(nèi)容，并聯(lián)系上節(jié)課內(nèi)容

2、概括西方列強殖民擴張的幾種手段。 2、運用地圖學(xué)習(xí)玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)獨立運動的主要事跡，及其他拉美國家和地區(qū)的獨立運動簡況。 情感態(tài)度與價值觀 1、通過“三角貿(mào)易”的學(xué)習(xí)，了解販賣黑奴使非洲喪失上億勞動力，同時使殖民者獲得巨額利潤，成為資本主義原始積累的來源之一，認(rèn)識殖民主義的罪惡。 2、體會玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)殖民地國家和人民爭取獨立、自由的精神。 教學(xué)重點難點 重點“三角貿(mào)易”線路和內(nèi)容，玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。 難點 從“三角貿(mào)易”中了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。 教學(xué)課時 1課時教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課,揭示目標(biāo)：在茫茫的大西洋上，一艘船正由非洲向美洲駛?cè)?。這是一艘販奴船，甲板下面的船艙

3、里，幾百名黑人擠在一起，密不透風(fēng)。漫漫航程中，有的黑奴在骯臟的船艙里得了傳染病，就被帶出船艙，老板捂著鼻子看一眼，然后揮揮手，指示船員將黑奴扔進(jìn)大海，以防他的病傳染給其他的黑奴。販奴船的后面，常常尾隨著一些鯊魚，準(zhǔn)備隨時吞食被拋下的黑奴這是美國文學(xué)作品根中描述的大概情節(jié)，也是1619世紀(jì)發(fā)生在大西洋上的真實畫面。 （二）自學(xué)指導(dǎo)：學(xué)生自讀課本第5458頁內(nèi)容，比比誰能正確回答下列思考題：（展示下列問題）1.從16世紀(jì)開始，歐洲殖民者開始了罪惡的“三角貿(mào)易”：（1）“三角貿(mào)易”的“出程”或“初程”是：從出發(fā)，抵達(dá)，船上滿載。（2）“三角貿(mào)易”的“中程”是：從出發(fā)，橫渡大西洋，前往，船上是用換取來

4、的。（3）“三角貿(mào)易”的“歸程”是：從出發(fā)，返回，船上滿載用換取的和。（4）“三角貿(mào)易”帶來的惡果是。 2. 拉美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么？ 3.為什么土生白人能成為拉丁美洲獨立運動的領(lǐng)導(dǎo)者？ 4.玻利瓦爾有一句名言：“如果一個人忘掉了他的家庭首先屬于國家，其次才屬于他個人那么他就不能算是好公民，不能得到尊重?！蹦阏J(rèn)為玻利瓦爾這句話有道理嗎？為什么？（三）學(xué)生自學(xué)，教師巡視，對部分學(xué)生予以指導(dǎo)。（四）學(xué)生積極回答，教師點撥： 1. 結(jié)合學(xué)生對問題1的答案，要求學(xué)生閱讀三角貿(mào)易航路圖,畫出“三角貿(mào)易”的簡易路線圖,并標(biāo)注內(nèi)容，同桌互評。并由此分析 “三角貿(mào)易”的罪惡。 2. 引導(dǎo)學(xué)生從西班牙殖民

5、者在拉丁美洲的殘暴統(tǒng)治以及拉美等國國內(nèi)政治,經(jīng)濟,思想狀況等方面思考拉美獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因。 3. 迅速自讀58頁課后“每課一得”，了解拉美人種概況，知道土生白人成為拉美獨立運動領(lǐng)導(dǎo)者的原因，以培養(yǎng)學(xué)生分析史料的能力。 4. 要求學(xué)生結(jié)合有關(guān)資料及課文中的拉丁美洲獨立運動形式圖,具體生動地講述“解放者”玻利瓦爾的主要事跡,突出玻利瓦爾為拉美獨立與自由而奮斗的精神，結(jié)合他的名言，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)玻利瓦爾把國家利益置于個人之上的高貴品質(zhì)。（五）分四人小組討論：“三角貿(mào)易”對兩岸三地的影響分別是什么？（六）學(xué)生回答，教師簡要總結(jié)。 課堂小結(jié) 請同學(xué)們討論:同是反抗殖民統(tǒng)治爭取民族獨立的斗爭,為什么拉丁美

6、洲取得了勝利,而印度民族大起義卻失敗了？獨立后的拉丁美洲走上了獨立富強發(fā)展的道路了嗎？教學(xué)板書 第10課“解放者”的風(fēng)采 1 概念-墨西哥以南地區(qū) 2 三角貿(mào)易-從歐洲出發(fā)到非洲捕獲奴隸再運到美洲獲取財寶后再運回歐洲。 3 獨立運動領(lǐng)導(dǎo)人-玻利瓦爾（解放者）、圣馬丁等 4 獨立運動的后果-除古巴外，其他拉丁美洲地區(qū)獲獨立 第10課 “解放者”的風(fēng)采 班級 姓名 學(xué)號 評分 一 填空1、（2009福建泉州永春縣）從“西班牙殖民統(tǒng)治”、“南美解放者杯”、“玻利維亞”這幾個詞，你能聯(lián)想到的歷史人物是（ ）A.圣馬丁 B.尼赫魯 C. 玻利瓦爾 D.卡斯特羅2、（2009江蘇宿遷市）在歐洲殖民者販賣黑

7、人奴隸的過程中形成的“三角貿(mào)易”，成為人類歷史上悲慘恥辱的一頁，持續(xù)了400多年。在“三角貿(mào)易”中遭受災(zāi)難最深重的地區(qū)是（ ）A亞洲 B非洲 C美洲 D歐洲3、（2009江西）一位美國史學(xué)家描述道：“乘船在悲慘的中段航程中橫渡大西洋。這些黑色貨物上了鐐銬，鎖在甲板上，沒有衛(wèi)生設(shè)備，他們?nèi)淌苤膳碌拇觥边@里所說的“黑色貨物”主要來自于（ ）A歐洲 B非洲 C南美洲 D北美洲4、（2009煙臺）讀右圖，這是1619世紀(jì)300多年間，資本主義發(fā)家史上的“三角貿(mào)易”示意圖。其中一個環(huán)節(jié)的貿(mào)易活動被馬克思稱為“丟掉了最后一點羞恥心和良心的罪惡?！边@個環(huán)節(jié)應(yīng)是圖中所示的哪個環(huán)節(jié)？（ ）5、（2009河南卷）民族獨立和解放是不可抗拒的時代潮流。下列領(lǐng)導(dǎo)人中，反對殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的是（ ）克倫威爾 華盛頓 玻利瓦爾 林肯 拿破侖A B C D6、（2009湖北咸寧）下列歷史人物中。哪一位被譽為“南美的解放者”？（ ）A.克萊武 B.章西女王 C.玻利瓦爾 D.圣西門7、（2009山東棗莊）12“南美解放者杯”是南美足球俱樂部間的重要賽事。這項賽事冠名的原因是為了紀(jì)念下列人物中的（ ） A哥倫布 B華盛頓 C卡斯特羅 D玻利瓦爾8、