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文檔簡介
1、主/備用教師的審查者的案例編號、班級組的學生姓名主題:第十二課美國的誕生學習目標:1.了解美國獨立戰(zhàn)爭的起因,簡述美國獨立戰(zhàn)爭的過程,掌握獨立戰(zhàn)爭的影響。2.要明白美國獨立戰(zhàn)爭是反對英國殖民統(tǒng)治的正義斗爭。本文從美國獨立戰(zhàn)爭的影響分析了戰(zhàn)爭的兩重性:獨立戰(zhàn)爭不僅是一場民族解放戰(zhàn)爭,也是一場資產階級革命運動。學習焦點:北美獨立戰(zhàn)爭的起因,美國誕生的過程。學習上的困難:美國國家的形成和美國獨立戰(zhàn)爭的性質。學習方法指導:讀圖、列表和歸納自主學習:首先,自主學習(閱讀課文,標記重要的時間、事件、概念等。并解決以下問題)1.美洲的土著居民是,在17世紀初,美國人開始在北美大西洋沿岸建立殖民地。一百多年后
2、,總共建立了個殖民地。2.美國獨立戰(zhàn)爭的過程(以列表的形式)開始和結束時間根本原因融合在.之后1.爆發(fā):2.建設軍隊:3.建國:4.轉折點:5.勝利:6.和平條約:意義1.自然:2.國內意義:3.國際意義:3.年,美國頒布了憲法,確立了美國是一個國家,并規(guī)定它既是國家元首又是政府首腦并享有權利;分別掌握國家的立法權和司法權。當選為美國第一任總統(tǒng)。二、詢問討論:1.177533541783年,在華盛頓的領導下,北美人民經過八年的艱苦斗爭,終于贏得了戰(zhàn)爭,贏得了國家的獨立。美國革命勝利的原因是什么?(1)北美人民正在進行一場正義的戰(zhàn)爭;廣大人民群眾的支持;華盛頓的正確領導;得到法國、荷蘭等國家的支
3、持。2.如何評價華盛頓?華盛頓處于危險之中,并擔任大陸軍總司令,領導北美人民英勇作戰(zhàn),贏得了獨立戰(zhàn)爭;他堅持共和制度,反對君主制,并主持制定了美國和世界上第一部成文的資產階級共和國憲法,即年的美利堅合眾國憲法;他堅持終身制,反對終身制,開創(chuàng)了美國總統(tǒng)不能終身任職的優(yōu)良傳統(tǒng)。因此,華盛頓被稱為“美國人民心中的第一人?!钡谌故窘Y果:四、班級總結:V.法庭考試:1.2011年,美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)。a,232 b,233 c,236 d,3032.標志美國誕生的事件是()A.列克星敦的槍聲C.英國承認美國獨立。1787年憲法的頒布3.閱讀以下材料:以這些殖民地人民和權力的名義,我們莊嚴宣布,這些統(tǒng)一的殖民地已經成為,并且應該理所當然地成為一個獨立和自由的美國,它們已經解除了對英國國王的所有從屬關系,它們與大不列顛王國之間的所有政治聯(lián)系應該從現(xiàn)在起完全取消。(1)這份材料取自哪個國家的哪個著名文學作品?這份文件是什么時候由什么組織出版的?獨立宣言大陸會議,1776年7月4日,美國(2)材料中的“這些聯(lián)合殖民地”和“英國”分別指的是什么?聯(lián)合王國(3)這些殖民地何時才能最終擺脫英國的殖民統(tǒng)治?為此,他
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