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文檔簡(jiǎn)介

1、春,作者：朱自清,朱自清,朱自清(18981948), 字佩弦,號(hào)秋實(shí)，浙江紹興人, 詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。主要作品有散文背影、荷塘月色綠等。其散文樸素縝密、清雋沉郁，以語(yǔ)言洗煉，文筆清麗著稱，極富有真情實(shí)感。,流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。 學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)、多角度、按順序描寫(xiě)景物的寫(xiě)法。 揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言。 培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、珍惜青春的感情。,學(xué)習(xí)目標(biāo),聽(tīng)錄音朗誦 1標(biāo)示自然段序號(hào)。 2框出生字生詞。,讀準(zhǔn)字音：,朗潤(rùn) 鉆出 嫩綠 眨眼 醞釀,鳥(niǎo)巢 宛轉(zhuǎn) 蓑衣 稀疏 抖擻精神,lng zun nn zh yn ning,cho wn su sh su,和,散文

2、n,唱和、應(yīng)和h,和平h,和牌h,和面hu,和藥hu,散,散步n,漲,漲水Zhng,漲破Zhng,朗潤(rùn)：明朗潤(rùn)澤。 賣(mài)弄：炫耀。 宛轉(zhuǎn)：形容聲音圓潤(rùn)柔媚。 花枝招展：比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展，迎風(fēng)擺動(dòng)。 呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴。,思考：1、你能按照盼春、繪春、贊春的提示把文章分為三個(gè)部分嗎？ 2、請(qǐng)你找出文中描寫(xiě)了春天的哪些景物？ 3、假如你是一個(gè)畫(huà)家，你能根據(jù)本文畫(huà)出幾幅圖畫(huà)，并且給每一幅加上小標(biāo)題。如：_圖。,反復(fù)朗讀課文，理清文章思路,（1）盼春,（總領(lǐng)全文，開(kāi)啟下文）,（2）總括春天,（3）春草圖,（4）春花圖,（5）春風(fēng)圖,（6）春雨圖,（7）迎春圖,（8）“新”,（9）“美”,（10）“力”,（一）,（二）繪春,（三）頌春,“盼望著，盼望著”,反復(fù)，表達(dá)了作者盼春心切的強(qiáng)烈感情。,擬人，宣告春天到來(lái)，表達(dá)喜春之情。,盼 春,“東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”,這里運(yùn)用了哪些修辭手法？ 表達(dá)了人們對(duì)春天的什么情感？,

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