語文人教版九年級下冊變色龍ppt.ppt

1、變色龍，契訶夫，變色龍，荒唐的年代，善變的警察，無辜的小狗，一群無聊的人，給我們上演了可笑又壓抑的故事，第一課，引進(jìn)新課在自然界中，發(fā)生過這樣的事。 在我們的生活中，他們也善于欺負(fù)媚藥，見風(fēng)使舵，蔑視他們的人給他們?nèi)⊥粋€名字叫“變色龍”。 二、作者介紹：契訶夫是19世紀(jì)末俄羅斯的批判現(xiàn)實主義作家，世界三大短篇小說家之一，作品有夾克里的人、小公務(wù)員的死、變色龍等。 小說以尖銳的筆鋒直刺罪社會，揭露小市民的庸俗和丑惡，批判反動統(tǒng)治，批判黑暗的現(xiàn)實。 三、時代背景變色龍于1884年寫成，當(dāng)時的俄羅斯皇帝亞歷山大三世為了加強(qiáng)反動統(tǒng)治，養(yǎng)了一條受欺負(fù)的狗，為鎮(zhèn)壓人民服務(wù)。 他還制定了一些掩人耳目的法令

2、，給殘暴的獨(dú)裁主義蒙上了一層絲。 沙皇專制警察多打著遵守法令的官腔，所做的是向著火焰勢力，欺負(fù)媚藥。 變色龍中的奧楚詆毀洛夫是其典型代表。檢驗預(yù)習(xí)、醋栗米粟穿刺殺戮、盛大畜牧業(yè)、shng、chng、l、s、chu、l、ch、x、分角朗讀、警察奧楚中傷洛夫、巡查葉爾明顯是由他處理“狗咬人”事件時態(tài)度的變化表現(xiàn)出來的。 小說的故事是以人物的什么描寫展開的？ 明確：對話(語言)，4小說的情節(jié)構(gòu)造：(1)(1-5)奧楚詆毀洛夫發(fā)現(xiàn)事件。 (二) (6-27 )奧楚詆毀洛夫處理案件。 (3)(28-29 )奧楚詆毀洛夫威脅受害者。 第二課，二，共同研究，一，奧楚中傷洛夫在處理狗咬人事件上是否重復(fù)了多次再

3、審判斷呢？ 2、奧楚詆毀洛夫不斷變化的根據(jù)是什么？ 3、奧楚詆毀洛夫有什么經(jīng)常不變的東西嗎，野獸，狂犬殺了它，確實赫被狗咬了，它很小，為什么咬了你，你的手指頭一定把釘子弄壞了。 鬼的東西，卑鄙的胚胎，受害了，我決不介意，昂貴的狗，狗是寵壞的動物，你這個混蛋不需要伸出你的手指頭責(zé)備你不好，野狗，殺了它就好。 真不錯，聰明，一口咬定這個男人的手指頭，我遲早會收拾你，改變，不改變，對狗的評價和看法，會因狗的主人而改變。 本性，即看風(fēng)掌舵，諂媚欺負(fù)，向火焰聲勢。 奧楚詆毀洛夫、是將軍的狗，不是將軍的狗，a、瘋狗、b、小狗、c、下胚、d、昂貴、e、野狗明確：他是個傲慢的沙皇警察，但同時又是一只看風(fēng)向舵、

4、迎著火焰、諂媚、厚顏無恥的變色龍。 本論文的主題思想，以風(fēng)取舵，通過媚上的警察官司奧楚詆毀羅夫這一沙皇專制統(tǒng)治的忠實走狗的描寫，尖銳辛辣地揭露了這些走狗、奴才的丑態(tài)和骯臟的靈魂，揭示了沙皇統(tǒng)治的腐敗黑暗。 的雙曲馀弦值。 4、在社會意義、俄語中，這個詞的意思是“無常的小人”、“看風(fēng)使舵的小人”。 小說用它來諷刺那個狡猾善變而出自首爾的人。 現(xiàn)在“變色龍”已經(jīng)成了世界文學(xué)寶庫中無與倫比的人物形象，這個名詞已經(jīng)成了看風(fēng)使舵的小人代名詞。 第三課，問題探索：1，文章開頭的環(huán)境描寫起到了什么樣的作用明確：暗示了蕭條寂寞、恐怖被抑制的社會環(huán)境和沙皇統(tǒng)治的反動和黑暗。進(jìn)行閱讀感89頁的問題探討(4)的練習(xí)

5、，2、分析文章的細(xì)節(jié)描寫。 問：奧楚詆毀洛夫的“軍場”在小說里出現(xiàn)過多少次？ 有什么樣的作用？ 明確： 4次。 描寫了奧楚誹謗洛夫在變色過程中的丑態(tài)和卑劣的心理活動。 第一次：奧楚詆毀洛夫身份和地位的標(biāo)志也是他裝模作樣的工具。 第二次：把自己藏起來，脫掉狼的顏色。 第三次：穿上反映內(nèi)心的恐慌。 第四次：隱藏恐慌。 小說主人公奧圖詆毀洛夫警官在處理狗咬人事件中反復(fù)無常的態(tài)度，與變色龍極為相似，以“變色龍”為小說主題，含蓄地暴露了這個人物的丑惡姿態(tài)。 有諷刺意義，形象生動，非常貼切。 3、本文為什么以變色龍為主題？ 像奧楚詆毀洛夫這樣的媚藥欺負(fù)掌舵的狗和奴隸，可以說是當(dāng)時沙皇腐敗統(tǒng)治的產(chǎn)物。 作者以極其憎惡的感情，以尖銳辛辣的筆觸揭露了這些狗、奴才的丑態(tài)和骯臟的靈魂，揭露了沙皇統(tǒng)治的腐朽黑暗。 它塑造了作者“變色龍”褒貶洛夫的典型社會意義。 總結(jié)，文章最后奧楚中傷洛夫?qū)懼鞍笠?，然后穿過市場廣場去了”，想象一下奧楚中傷洛夫離開廣場去了哪里。 求設(shè)計的故事符合人物性格的特點(diǎn)。擴(kuò)建和擴(kuò)建、提示、*繼續(xù)到別處搜尋民脂民膏。 遇到了狗咬人的事件，做了同樣的處理，處理得更順利。 去找職業(yè)大堂。 請邀請我去將軍家。 之前去飾品店要求