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文檔簡介
1、搭建文化橋梁瀏陽學(xué)生小龍?jiān)谖錆h大學(xué)學(xué)習(xí),后出國留學(xué)。他是新來的。面對(duì)文化差異,他遇到以下情況,不知所措。請(qǐng)告訴他!(我們有八個(gè)小組,按順序在每個(gè)小組中探索一個(gè)場景。),合作探索并提出建議,場景1:當(dāng)他離開機(jī)場時(shí),一個(gè)美國異性學(xué)生想給他一個(gè)溫暖的擁抱。他該怎么辦?場景二:走在校園路上,遇到一個(gè)德國同學(xué),他應(yīng)該怎么打招呼?場景3:一位荷蘭好友邀請(qǐng)他共進(jìn)晚餐,但他說晚餐后會(huì)與你分享賬單。他該怎么辦?場景4:小龍穿著印有中國龍的衣服去教室。一位加拿大同學(xué)攻擊他,說龍是邪惡的化身。他該怎么辦?在羅馬時(shí),要入鄉(xiāng)隨俗,尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。尋找可以連接雙方的相似之處,消除誤解,保持客觀和寬容的態(tài)度。在交往中,
2、要謙虛,禮貌待人。在羅馬時(shí),要入鄉(xiāng)隨俗,尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗。2.找出能把雙方聯(lián)系起來的相似之處。3.提高他們欣賞自己文化的能力,消除誤解,保持客觀和寬容的態(tài)度。在與對(duì)方打交道時(shí),要謙虛,禮貌待人。知識(shí)分配,面對(duì)文化差異的具體做法,具體做法如下:5 .提高欣賞他們文化的能力。6.不要采取防御的心態(tài),多注意別人的經(jīng)驗(yàn)和意見,避免妄加斷言;7.探索有效的溝通技巧;在大家的幫助下,小龍很快適應(yīng)了出國留學(xué)。但從那以后,他一直穿著外國衣服,掛著外國東西,看外國戲劇,熱衷于海外節(jié)日,盲目模仿和癡迷,完全迷失了自己。你認(rèn)為他做得對(duì)嗎?為什么?豐富的世界文化開闊了我們的視野,豐富了我們的生活。巴西足球,但中國文化歷史
3、悠久,博大精深,為人類文明的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。他們是不同的,但是每一個(gè)都有它自己的優(yōu)點(diǎn)!外國文化,中國文化,如何對(duì)待它?(男女學(xué)生VS,男學(xué)生學(xué)習(xí)外國文化,女學(xué)生學(xué)習(xí)中國文化,看誰說得更好),如何對(duì)待外國文化?尊重、珍惜和保護(hù);不要抄襲,取其精華,去其糟粕。如何對(duì)待中國文化?為了實(shí)現(xiàn)中國夢,我們必須在學(xué)習(xí)世界其他國家文化的同時(shí),走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。小龍?zhí)撔慕邮苊總€(gè)人的意見,努力讓自己成為友好交流的使者。他是怎么做到的?開放、尊重、宣傳、發(fā)揚(yáng)、理解并把下面五個(gè)詞串成一段。作為友好交流的使者,一個(gè)人應(yīng)該以開放的心態(tài)尊重不同的文化;有必要宣傳和弘揚(yáng)我們的民族文化,讓世界了解快速發(fā)展的中國及其悠久而深厚的文化。如何成為友好交流的使者?(強(qiáng)調(diào)對(duì)外交流),1 .以開放的心態(tài)尊重不同的文化;2.我們還應(yīng)該宣傳和發(fā)揚(yáng)我們的民族文化,讓世界了解正在迅速發(fā)展的中國及其悠久而深厚的文化。在瀏陽國際煙花節(jié)之際,小龍回到了他的家鄉(xiāng)瀏陽,申請(qǐng)成為一名志愿者。他的主要任務(wù)是協(xié)助外賓接待組。你認(rèn)為他應(yīng)該做什么?1.小龍應(yīng)該檢查更多的信息,了解外國客人的文化背景,提高他對(duì)他們文化的欣賞。2.探索有效的溝通技巧,比如禮貌待人,謙虛和高傲。
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