第2站開(kāi)啟新航程

1、新知導(dǎo)入,第2站 開(kāi)啟新航程,第七課,新知講解,勞動(dòng)合同的內(nèi)容 中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法第十七條規(guī)定，勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備以下條款： （一）用人單位的名稱(chēng)、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人； （二）勞動(dòng)者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號(hào)碼； （三）勞動(dòng)合同期限； （四）工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)； （五）工作時(shí)間和休息休假； （六）勞動(dòng)報(bào)酬； （七）社會(huì)保險(xiǎn)； （八）勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)備件和職業(yè)危害防護(hù)； （九）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動(dòng)合同的其他事項(xiàng)； 勞動(dòng)合同除前款規(guī)定的必備條款外，用人單位與勞動(dòng)者可以約定試用期、培訓(xùn)、保守秘密、補(bǔ)充保險(xiǎn)和福利待遇等其他事項(xiàng)。,知識(shí)鏈接,吃苦,奉獻(xiàn),做好自已,

2、閃光,高尚,收獲,新知講解,我們要?dú)v練積極健康的心理素質(zhì)，堅(jiān)定百折不撓的進(jìn)取意志，保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，使人生獲得升華和超越。,升學(xué),就業(yè),歷史檔案,視頻,新知講解,新知講解,各抒已見(jiàn),有人說(shuō)：生涯規(guī)劃是上了大學(xué)以后者會(huì)考慮的事情，我們中學(xué)生一般用不著考慮那么久遠(yuǎn)。,也有人說(shuō)：生涯規(guī)劃對(duì)初中生來(lái)說(shuō)只是不切實(shí)際的想法，因?yàn)槲磥?lái)充滿(mǎn)很多現(xiàn)在無(wú)法預(yù)知的情況。所以現(xiàn)在沒(méi)有必要進(jìn)行征塵規(guī)劃。,你怎樣看待上述觀點(diǎn)？,新知講解,知識(shí)鏈接,P83,職業(yè)生涯規(guī)劃“五W”法 你是誰(shuí)？（Who are you?)通過(guò)列出自已的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)自已形成比較清醒的認(rèn)識(shí)。 你想干什么？（What do you want to

3、 be?)檢查自已職業(yè)發(fā)展的心理趨向，最終鎖定自已的職業(yè)理想。 你能干什么？（What can you do?)全面總結(jié)自已的能力與潛力，從對(duì)事的興趣、做事的韌力、臨事的判斷力以及知識(shí)結(jié)構(gòu)是否全面、是否及時(shí)更新等進(jìn)行考慮。 環(huán)境支持或允許你干什么？（What support can you fine?)充分考慮主客觀方面的環(huán)境支持因素，判斷實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的外界條件和可能性。 最終的職業(yè)目標(biāo)是什么？（What career do you choose?)從前幾個(gè)問(wèn)題中找到實(shí)現(xiàn)有關(guān)職業(yè)目標(biāo)有利和不利的條件，列出不利條件最少的、自已想而且又能夠做的職業(yè)目標(biāo)。,歷史檔案,視頻,新知講解,我們是國(guó)家的主人，應(yīng)

4、該處處為國(guó)家著想。 雷鋒,新知講解,（3）我們要始終保持積極的人生態(tài)度，良好的道德品質(zhì)，健康的生活情趣。 要積極參加志愿服務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，熱誠(chéng)關(guān)愛(ài)他人，多做實(shí)事好事，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。 激情燃燒的青春，才會(huì)有創(chuàng)造性的生命價(jià)值；懈怠中的青春，等來(lái)的只能是無(wú)意義的生命嘆息。 只有為人民做出了奉獻(xiàn)，都會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶，才能讓我們心懷坦然、充滿(mǎn)信心地迎接新的未來(lái)。,我的未來(lái)發(fā)展設(shè)計(jì)書(shū) 小時(shí)候我們就曾有過(guò)許多夢(mèng)想。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們對(duì)于自已未來(lái)要做什么也有了更加清晰的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在，在面臨初中畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)于未來(lái)，我們又會(huì)有怎樣的認(rèn)識(shí)？是繼續(xù)兒時(shí)的夢(mèng)想，還是有了新的方向？

5、是做在科技海洋遨游探索的科學(xué)家，還是做指點(diǎn)江山的政治家，或者是做平凡但快樂(lè)的勞動(dòng)者？ 步驟 請(qǐng)同學(xué)們制作一份自已的未來(lái)發(fā)展設(shè)計(jì)書(shū)，注明自已基于自身特點(diǎn)、愛(ài)好興趣、條件等方面的因素而對(duì)自已的未來(lái)發(fā)展所做的理想設(shè)計(jì)，以及為了達(dá)到這個(gè)理想狀態(tài)而計(jì)劃做出的努力。 將自已的設(shè)計(jì)書(shū)與班級(jí)內(nèi)同學(xué)進(jìn)行交流。,活動(dòng)平臺(tái),1.生活充滿(mǎn)選擇。每個(gè)初中畢業(yè)生都將面臨升學(xué)與就業(yè)的抉擇。對(duì)此，我們正確的思考應(yīng)該是（ ） A.考高中、上大學(xué)是我們唯一的出路 B.隨遇而安，能考上高一級(jí)學(xué)校就上學(xué)，考不上就去找工作 C.樹(shù)立正確思想，做好繼續(xù)升學(xué)或畢業(yè)后就業(yè)的兩手準(zhǔn)備 D.只要生活安逸、經(jīng)濟(jì)富裕，其他問(wèn)題都可以不管,C,鞏固提升,.三年的初中生活很快就要結(jié)束了，我們即將面臨升學(xué)和就業(yè)的選擇，面臨選擇時(shí)，你應(yīng)考慮哪些問(wèn)題？（ ） 要考慮自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng) 首先考慮家庭的需要 要考慮社會(huì)需要和現(xiàn)實(shí)環(huán)境 根據(jù)社會(huì)變化調(diào)整我們的選擇 A. B. C. D.,B,鞏固提升,3.列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)，要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。這句話(huà)告訴我們，實(shí)現(xiàn)理想（ ） A.要有一個(gè)非同常人的計(jì)劃 B.要做好生涯規(guī)劃，合理籌劃未來(lái) C.要設(shè)計(jì)一個(gè)難以達(dá)到的目標(biāo)