人教版四年級(jí)下冊(cè)32.漁夫的故事

1、,烏縣東白楊溝小學(xué) 馬 彪 2017年6月5日,32* 漁夫的故事,一千零一夜是阿拉伯民間故事集，又名天方夜譚。被譽(yù)為世界民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。 全書(shū)共有26部分，其中大故事134個(gè)，每個(gè)大故事又包括許多小故事，組成一個(gè)龐大的故事群，總計(jì)264個(gè)故事。字?jǐn)?shù)約四百萬(wàn)字。,我會(huì)學(xué)習(xí),1.默讀課文，邊讀邊想：課文講了一個(gè)什么故事？ 2.標(biāo)出自然段，遇到不認(rèn)識(shí)的生字想辦法解決。,故事主要講了一個(gè)貧窮的（ ），到海邊去捕魚(yú)，意外地?fù)粕狭怂_門(mén)王封鎖（ ）。他打開(kāi)瓶子，魔鬼鉆了出來(lái)，想要（ ）。（ ）用自己的（ ）戰(zhàn)勝了魔鬼，使（ ）重新被封鎖在膽瓶里。,漁夫,魔鬼的膽瓶,殺死他,智慧,漁夫

2、,魔鬼,讀課文，補(bǔ)充詞語(yǔ)，并填到合適的句子中去。,學(xué)以致用,自言（ ）（ ） 無(wú)（ ）不（ ） 榮華（ ）（ ） （ ）將（ ）報(bào),1.好心救了你，你卻要?dú)⒘宋遥媸莀。 2.只要你愿意解救我，我讓你享盡_。 3.漁夫_地說(shuō)：“他是個(gè)_的魔鬼，我要想辦法戰(zhàn)勝他！”,恩將仇報(bào),榮華富貴,自言自語(yǔ),無(wú)惡不作,再讀課文你認(rèn)為漁夫是一位怎樣的人？你又讀到了怎樣的一個(gè)魔鬼？,讀中思考,在文中用“”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句，在旁邊用一個(gè)詞來(lái)形容漁夫和魔鬼的形象。,隔一會(huì)兒，瓶里冒出一股青煙，飄飄蕩蕩地升到空中，繼而彌漫在大地上， 逐漸凝成一團(tuán)，最后變成個(gè)巨大的魔鬼，披頭散發(fā)，高高地聳立在漁夫面前。魔鬼頭像堡壘，手像鐵

3、叉，腿像桅桿，口像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，眼睛像燈籠，樣子非常兇惡。 漁夫一看見(jiàn)這可怕的魔鬼，呆呆地不知如何應(yīng)付。一會(huì)兒，他聽(tīng)見(jiàn)魔鬼叫道：“所羅門(mén)啊，別殺我，以后我不敢再違背您的命令了！” “魔鬼！”漁夫說(shuō)道，“所羅門(mén)已經(jīng)死了1800年了。你是怎么鉆到這個(gè)瓶子 里的呢？” 一聽(tīng)所羅門(mén)早死了，魔鬼立刻兇惡地說(shuō)：“漁夫啊，準(zhǔn)備死吧！你選擇怎樣死吧，我立刻就要把你殺掉！” “我犯了什么罪？”漁夫問(wèn)道，“我把你從海里撈上來(lái)，又把你從膽瓶里放出來(lái)，救了你的命，你為什么要?dú)⑽?？?魔鬼答道：“你聽(tīng)一聽(tīng)我的故事就明白了?！?“說(shuō)吧，”漁夫說(shuō)，“簡(jiǎn)單些?！?課后閱讀一千零一夜中的其它故事。讀完整本書(shū)后，為自己喜歡的故事設(shè)計(jì)一幅封面，并把這個(gè)故事講給大家聽(tīng)。,課后作業(yè),錫現(xiàn)有多種其他用途，如密封。古代的錫箔紙形狀為長(zhǎng)方形或正方形，