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1、童話是童年最美好的風景線。,童話就像一首感人的樂曲,它撥動我們的心弦。,童話中的自然現(xiàn)象、動物、植物、物品等事物都像人一樣會說話,會做事,會思考,會哭會笑.(擬人) 想象豐富、生動有趣, 讓人讀了能從中受到某種啟迪。(明白道理),太陽、雨,從前,在宇宙村里,住著太陽哥哥和雨弟弟,他們雖然是親兄弟,卻水火不容。,后來,兄弟倆和平相處,并充分發(fā) 揮自己的本領造福人類。,玩(傾盆大雨 強烈陽光) 怪(刺 眼 淋 濕) 中間: 吵(落湯雞 烤 熟)(經(jīng)過)斗(水泄不通 萬丈光芒) 勸(趕走干旱 帶來溫暖),從前,在宇宙村里,住著太陽哥哥和雨弟弟,他們雖然是親兄弟,卻水火不相容。 一天,弟弟使出渾身解數(shù)
2、下起了傾盆大雨,玩得可高興了。哥哥也玩在興頭上,放射著強烈的陽光。不知不覺兄弟倆碰面了,弟弟怪哥哥的光太刺眼,哥哥怪弟弟淋濕了自己的衣裳。于是,兄弟倆吵了起來。弟弟說:“我要把你淋成落湯雞!”哥哥說:“我要把你烤熟!”他們都使出自己的看家本領。弟弟用雨把哥哥圍了個水泄不通,哥哥則放射出萬丈光芒。就這樣,地上一會兒傾盆大雨,一會陽光燦爛。正當兄弟倆斗得難解難分時,一位身披七彩衣的仙子出現(xiàn)了,兄弟倆異口同聲地問道:“你是誰?”仙女說:“我是彩虹仙子,奉玉帝之命來勸你們和好的。你們都有自己的長處,太陽可以給人類帶來溫暖,雨可以趕走干旱。只要你們能正確使用自己的本領,就能為人類造福?!毙值軅z聽了彩虹仙
3、子的話,都感到很羞愧。 后來,兄弟倆和平相處,充分發(fā)揮自己的本領造福人類。,神態(tài) 兄弟倆吵了起來。弟弟說:“我要把你淋成落湯雞!”哥哥說:“我要把你烤熟!” 動作 弟弟用雨把哥哥圍了個水泄不通,哥哥放射出萬丈光芒。 心理、語言、動作 兄弟倆聽了彩虹仙子的話,都感到很羞愧。(想什么?說什么?做什么?) 道理 。后來,兄弟倆和平相處,充分發(fā)揮自己的本領造福人類。,1.把太陽、雨和彩虹這個童話故事按事情 的起因、經(jīng)過、結果清楚的寫下來. 2.抓住人物描寫方法,加上合理的想象把故事 寫得生動有趣。,寫一寫,從前,在宇宙村里,住著太陽哥哥和雨弟弟,他們雖然是親兄弟,卻水火不容。,_。后來,兄弟倆和平相處
4、,并充分發(fā)揮自己的本領造福人類。,玩(傾盆大雨 強烈陽光) 怪(刺 眼 淋 濕) 中間: 吵(落湯雞 烤 熟)(經(jīng)過)斗(水泄不通 萬丈光芒 勸(干 旱 溫 暖,點評要求: 1、是否按事情的起因、經(jīng)過、結果把太陽、雨和彩虹寫清楚明白。 2、想像是否合理; 是否抓住人物的描寫方法(動作、語言、神態(tài)、心理活動等)把故事寫得生動有趣,給人啟迪。 3、語言是否通順、流暢,是否用了好詞好句。,自然現(xiàn)象:太陽、月亮、星星、雨、雪、云朵、風,動物:兔子、雞、小魚、小鳥,植物:青瓜、牽?;?、玫瑰花 ,物品:文具盒、筆、橡皮、書本、玩具,想一想: 你的故事中有哪些主人公?在什么時候? 什么地方,他們發(fā)生什么事情,當中他們 會做些什么?說些什么?想些什么? (團結友愛、取長補短、克服缺點、孝敬父母 正義戰(zhàn)勝邪惡),說一說: 1.語言通順連貫。 2.故事內(nèi)容清楚(起因、經(jīng)過、結果), 情節(jié)生動有趣(語言、動作、神態(tài)、心理) 3.想象合理,讓人從中明白一個道理。,編寫童話故事的法寶: 1、展開合理的想像,按事情的起因、經(jīng)過、結果把故事寫清楚明白。 2、抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動進行細致刻畫,把故事寫得生動有趣。 3、故事最好有一定的意義,讓人從中明白一個道理。,從前,在宇宙村里,住著太陽哥哥和雨弟弟,他們雖然是親兄弟,卻水火不容。,。后來,兄弟倆和平相處,并充分發(fā)揮自
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