2021年小學(xué)第二學(xué)期個人教學(xué)工作計劃

1、小學(xué)第二學(xué)期個人教學(xué)工作計劃結(jié)合上級文件和相關(guān)活動精神，以教師思想素質(zhì)和班主任管理水平的全面提高為突破口，以奧運年為契機，以豐富多彩的實踐體驗教育活動為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)，創(chuàng)建全員、全科、全程的德育機制，努力使學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出一個多層次的教育網(wǎng)絡(luò)。1、更新師德教育觀念，樹立以人為本的新理念以培養(yǎng)學(xué)生能力、人格發(fā)展和人格形成為教育的基礎(chǔ)，嚴(yán)禁違背師德的現(xiàn)象，是一種務(wù)實、創(chuàng)新、全員參與、全員參與、教育人人、教育一切、不時育人、處處育人的德育機制。本學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探討教育理論、成功育人案例、模范師德故事，為師德工作的有效開展打下良好的堅實基礎(chǔ)。加強學(xué)生心理健康教

2、育，把握學(xué)生思想脈搏，將心理教育與法制教育有機結(jié)合，有效防止學(xué)生違法犯罪。4月，我們聘請了心理教育專家和法律教育專家來學(xué)校講課。充分利用“新宇小屋”，讓每個學(xué)生都能釋放心理壓力，健康快樂地成長。班主任應(yīng)勤于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，努力提高自身素質(zhì)。要成立中小學(xué)德育小組，撰寫中小學(xué)班主任工作論文，組織班主任交流教育成功案例。每個月，德育研討組都要做一次班主任的崗位培訓(xùn)。繼續(xù)抓好學(xué)校、社會三個重要環(huán)節(jié)，建立“紅色小學(xué)教育戰(zhàn)斗網(wǎng)”，幫助家長營造良好的家庭教育氛圍。做好家長學(xué)校的培訓(xùn)和期末考試。(二)實施常規(guī)教育，提高學(xué)生自我管理能力1、根據(jù)學(xué)生的實際情況，拓展德育的常規(guī)內(nèi)容這學(xué)期，我們要拓展德育的常規(guī)內(nèi)容，

3、根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況開展有針對性的活動。3月，開展了“三別”、“四帶”、“五無”活動，即告別粗魯、告別不良習(xí)慣、告別不健康游戲；“四帶”給校園帶來禮儀，給同學(xué)帶來微笑，給長輩帶來孝心，給社會帶來誠信；“五不”是指地上沒有痰跡，校園里沒有紙屑，桌子和凳子上沒有描繪，墻上沒有腳印，沒有臟話。利用文明禮儀校本課程，開展低年級文明禮儀小組觀摩活動。利用安全教育月組織4-6年級學(xué)生參觀消防教育中心和污水處理廠。通過愛同學(xué)、愛老師、愛父母等基本的愛教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和愛心，升華為愛學(xué)校、愛河北、愛祖國。3.開始閱讀計劃，建立一個學(xué)術(shù)校園。以“讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓書香滿校園”為主題，與師生一起開展

4、閱讀活動，讓學(xué)生認(rèn)識到閱讀的好處，養(yǎng)成熱愛閱讀的習(xí)慣，鼓勵玩家與同學(xué)分享書籍，鼓勵學(xué)生寫作，鼓勵家長和孩子一起閱讀。推薦如下：愛與品質(zhì)老人與海做一個誠實的人木偶奇遇記愛就像春雨愛的教育持久的耐心決定一切蘇菲的世界 傾聽鄉(xiāng)下蟲子的生活秘密居里夫人傳尋找歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)與成功有約。建議教師閱讀以下書籍：昆蟲記、東周列國志、陶行知教育名篇、教師的情感與智慧、班主任工作漫談等。三月被指定為閱讀月。學(xué)期結(jié)束時，藝術(shù)節(jié)閉幕式將評選并表彰“師生閱讀標(biāo)兵”。4.拓寬空間，促進(jìn)蓬勃發(fā)展繼續(xù)加強體驗教育活動，開展學(xué)生家長訪視工作，以生活中的典型事例作為宣傳機制，了解不同勞動者的勞動過程。在這學(xué)期，嘗試邀請不同位置

5、的家長擔(dān)任旗手或在國旗下演講，讓學(xué)生體驗不同工作者對社會的不同服務(wù)和貢獻(xiàn)。各班利用班會培養(yǎng)低年級學(xué)生的自理能力，中年級學(xué)生合作能力的“包餃子”，高年級學(xué)生幫助家長做家務(wù)的“烹飪大賽”等。并充分利用小學(xué)生心理輔導(dǎo)札記來把握體驗教育活動。20xx年，我們將向全世界愛好和平的人們展示中國的魅力和風(fēng)采。為了迎接北京奧運會，我們將按照上級的精神和學(xué)校的具體情況，開展以下一系列的迎奧運活動：3月，指定為：窗邊的小豆豆，負(fù)責(zé)人賈，負(fù)責(zé)低年級四輪驅(qū)動的組裝與比賽，中年級B的拼圖比賽，高年級C的模型飛機比賽，通過收集信息了解北京的“鳥巢”。五月的第二周是藝術(shù)周。負(fù)責(zé)人杜東靜、梁穎分別為快樂手工、書法、刺繡、繪畫

6、、攝影展。五月的第三周是音樂周。負(fù)責(zé)人裴、組織了“陽光體育歌曲合唱比賽”、“校園小歌手小音樂家比賽”和“劇本秀”。6月，我們迎來了奧運會，蕭宏藝術(shù)節(jié)的閉幕式，展示了優(yōu)秀的藝術(shù)教育作品，并組織了一場大型文化演出，以迎接奧運會的閉幕式。加強校園的綠化、美化、凈化和人文環(huán)境建設(shè)，使整個校園整潔、美觀、有序，使校園的草、樹、磚、石體現(xiàn)教育的導(dǎo)向和熏陶；本學(xué)期我們將營造奧運文化氛圍，根據(jù)我校體育傳統(tǒng)學(xué)校的特點，重建塑膠跑道外圍欄的人文教育場景，以保定奧運冠軍的引入為教育重點，開辟奧運之星長廊，精心設(shè)計校園人文環(huán)境，充分利用板報(本學(xué)期以奧運為主題的板報于3月中旬完成)、窗戶、走廊、墻壁、建筑等一切可利用的媒體。體現(xiàn)教育理念，鼓