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文檔簡介
1、童話是兒童文學(xué)的一種。 這部作品通過豐富的想象、幻想、夸張來形成形象,反映生活,對孩子進(jìn)行思想教育。 語言庸俗生動,故事情節(jié)往往曲折、迷人。 童話多采用擬人化的方法,賦予自然整體、家具、玩具生命,注入思想感情,人格化。7個鉆石、童話:左輪托斯泰: 19世紀(jì)俄羅斯最偉大的作家作品:復(fù)活、戰(zhàn)爭與和平、安娜卡列尼娜,靠近作者,他是一位了不起的大作家,學(xué)習(xí)目標(biāo)1.8個生字,認(rèn)識15個生字,正確地讀寫語言。 2 .正確、流利、感情用事地朗讀課文。 3 .從水箱的一次變化中,感受到愛的魔法力量,感受到童話的豐富想象力。 4 .學(xué)會關(guān)心別人,以愛對待生活。 我是:jng,cng,bn,shn,cu,yn,t
2、u,m,實際上是匆忙絆倒,我讀:鉆石干涸的水罐絆倒了,新鮮干涸了,出了唾液干旱,一時不能趕緊干旱:長期曬干了。 口渴,罐頭,疲勞,實際上,急,衰,忍,遞,相反,舔,泡沫,唾沫,吞,收集,涌出,整理文本脈絡(luò):水箱如何一次變化,空木水箱,水木水箱跳出鉆石,然后水流-星星漫溢,她醒來,拿起罐子,竟然充滿了清新的水。 我還以為她一定是灑水了,但是沒有。 罐頭端正放在地上,罐子里的水還很滿。 女孩再次取下水箱時,樹木做的水箱竟成了銀。 就在這一瞬間,水箱又變成了金子。 突然從水箱里跳出了7顆大鉆石,然后從里面涌出了巨大而清新的水流。 那七顆鉆石越升越高,升到天空,變成了七顆星。 這是()的水箱,共同使用
3、什么樣的好句子來探索文字,寫下水箱發(fā)生了怎樣的變化,從這些變化中有什么感覺? 讀一讀,這樣寫比較好的是哪里? 很久以前,地球上發(fā)生了大旱,所有的河流和井都干涸了,草木叢林枯萎了,很多人和動物都渴死了。 七顆鉆石呢? 女孩到處找不到水,累得倒在草坪上睡著了。 她醒來,拿出罐子一看,罐子里裝滿了新鮮的水。 女孩高興地往外看,真想喝夠,又覺得這些水還不夠,就抱著水箱回家。 她匆匆忙忙,腳下有只小狗,很快就絆倒了,水箱也掉到了地上。 小狗悲傷地叫起來。 女孩急忙去撿水箱。 “她想,一定是水灑了,不過,罐子整齊地放在地上,罐子里的水還滿滿的。 女孩子往手心里倒水,小狗舔著它,高興起來了。 女孩再次取下水
4、箱時,用木頭做的水箱竟然變成了銀。 女孩拿著水箱回家,給媽媽帶來了。 媽媽說:“反正我快死了,你自己喝吧?!庇职阉浣唤o女孩子。 這一瞬間,水槽又由銀變成了金。 女孩拿著水箱回家,給媽媽帶來了。 媽媽說:“反正我快死了,你自己喝吧?!庇职阉浣唤o女孩子。 這一瞬間,水槽又由銀變成了金。 然后,女孩子再也受不了了,正要聚集到水箱里去喝酒的時候,突然從門外走進(jìn)行人,要討水。 女孩咽下唾沫,把水箱遞給了這個過路人。 于是,突然從水箱里跳出了七顆大鉆石,然后從里面涌出了一條大而清新的水流。 那七顆鉆石越升越高,升到天空,變成了七顆星。為什么水箱會發(fā)生這樣不可思議的變化呢? 動腦:女孩子不僅愛自己的母親
5、,而且以純潔的愛心對待動物,表明她的愛是廣博無私的。 愛,女孩的愛相繼流淌,世界會怎樣,如果有水,()動物是: ()花草樹是: (),為什么文本不以“魔法水箱”“水箱的變化”“水箱”等為主題,而是使用“七顆鉆石” 結(jié)合課題分析,加深對課文最后一段的理解:鉆石閃爍著美麗的光芒,可以用來表達(dá)對美麗事物的贊美。 在這門課上,星星和鉆石一樣,象征美麗的心,象征愛。 星星永遠(yuǎn)懸掛在夜空中,象征著愛的永恒它照耀著人類,表明愛照耀著人類。 希望每個人都有一顆愛的心,從這里,我知道了:愛是冬日照耀的太陽,讓窮人感到人類的溫暖。 由此,我知道了:愛是沙漠中出現(xiàn)的泉水,讓長途旅行的人感受到了滋潤和甜美。 由此可知,愛是連接你我的橋梁,可以縮短人們之間的距離。 心靈的悟性,愛的箴言,放學(xué)后的練習(xí)筆:(任意問題),1 .童話是女孩子到處找不到水,累得倒在草坪上睡著了。 如果女孩在這個
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