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1、班主任班級的工作總結(jié) 本班有學(xué)生11人,大部分同學(xué)能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),沒有違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)方面,大部分同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí),上課留心聽講,課后自覺復(fù)習(xí)功課,按時完成作業(yè),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活自理能力強(qiáng)。但也有一部分學(xué)生紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎,自理能力差。他們上課經(jīng)常開小差,課后不按時完成作業(yè),書寫馬虎。因此,在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了生活自理能力的培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),對學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育和集體榮譽(yù)感的教育。 2、對學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育,提高了學(xué)生的環(huán)保意識。 3、經(jīng)過師生們一學(xué)期的共同努力,使本班形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),創(chuàng)造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。 4、通
2、過對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、交通等的安全知識教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,本學(xué)期我班事故率為零。 1、經(jīng)過8月份長達(dá)半個月的學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練,努力培養(yǎng)一個&“團(tuán)結(jié)互助、守紀(jì)進(jìn)取&”的集體。 2、通過班會和隊(duì)會為主要形式,開展對學(xué)生的思想品德、品質(zhì)教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。 3、做好日常行為工作,抓好文明班的評比活動。 4、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),做好培優(yōu)扶差工作,抓好學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),全面提高學(xué)生的文化素質(zhì)。 5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,共同督促學(xué)生進(jìn)步。 6、積極開展第七節(jié)課活動,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。 7、強(qiáng)化班干職能作用,充分發(fā)揮班干的作用。 要管理好一個班級,班主任必須把工作做得細(xì)致,放下架子,與學(xué)生多親近。只有做學(xué)生的貼心人,學(xué)生才能聽之、信之。只有動之以情,才能敲開心靈之門。如宮*同學(xué),平時上課經(jīng)常開小差,我發(fā)現(xiàn)他原來是因?yàn)槭植环奖?,自卑感?qiáng),心理不平衡才造成這種情形的。我知道后并沒有在課堂上過分責(zé)備他,相反卻經(jīng)常與他談心,他聽后想到自己平時的行為,羞愧地低下了頭。之后努力學(xué)習(xí),在期末檢測中成績進(jìn)步較大。假如當(dāng)時不是用愛心去感化他,而是怒斥他,結(jié)果就會大相徑庭了。教育是一門高深的學(xué)問,教導(dǎo)學(xué)生要講究方法。特別是對待生活行為差的學(xué)生的問題,他們由
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