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文檔簡介
1、課件PPT,第六單元 表內(nèi)除法,1 分一分,課件PPT,1.理解平均分的含義。,2.會按每份數(shù)把物體平均分或按份數(shù)把物體平均分。,學(xué)習(xí)目標(biāo),例 8個笑臉,分成了( )份。,解答:,2,每4個一份,分了2份。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,課件PPT,有6個 ,分成兩堆,有幾種分法?,情景導(dǎo)入1,課件PPT,探究新知,可以分成 1個與5個、2個與4個、3個與3個,有3種分法,課件PPT,探究新知,在分物體時,如果每份分得同樣多,這種分法叫平均分。,課件PPT,分一分。,情景導(dǎo)入2,課件PPT,探究新知,每次每盒放1支,4次正好分完; 每次每盒放2支,2次正好分完; 每盒放4支,1次就放完了,平均每份有4支鉛筆,課件
2、PPT,探究新知,按份數(shù)把物體進(jìn)行平均分,通常采取每次放入的物體同樣多, 這樣才能保證結(jié)果是平均分。,課件PPT,情景導(dǎo)入3,每盤放6串,可以放幾盤?每盤放2串,可以放幾盤?還可以怎樣平均分?,課件PPT,探究新知,每盤放6串,可以放3盤,課件PPT,探究新知,每盤放2串,可以放9盤,課件PPT,探究新知,每盤放9串,可以放2盤,每盤放3串,可以放6盤,課件PPT,將物體按每份數(shù)平均分時,可以將總數(shù)按每份數(shù)圈一圈,幾次正好圈完,就表示平均分成幾份。,探究新知,課件PPT,解題思路:,1.判斷:下面的分法是平均分。( ),不是平均分,每份不一樣多,典題精講,課件PPT,解答:,典題精講,課件PP
3、T,解題思路:,2.第( )組是平均分。,看哪組每份同樣多,那組就是平均分。,典題精講,課件PPT,解答:,典題精講,(2),把6個梨平均分成3份,每份是( )個。,錯誤解答,錯解分析:,對平均分的理解不正確。,易錯提醒,3,把6個梨平均分成3份,每份是( )個。,正確解答,6個梨先一份分一個,2次就分完了。所以把6個梨平均分成3份,每份是2個。,易錯提醒,2,課件PPT,1.下面的分法( )平均分。(填“是”或“不是”。,每份數(shù)量不同。,不是,解:,學(xué)以致用,學(xué)以致用,解:,是,2.下面的分法( )平均分。(填“是”或“不是”。,每份數(shù)量相同。,課件PPT,3. 10個氣球,平均分成( )束
4、,每束有( )個。,數(shù)一數(shù),再填空。,2 5,解:,學(xué)以致用,課件PPT,4.判斷:下面的分法是平均分。( ),兩條狗分得的數(shù)量不一樣多。,解:,學(xué)以致用,課件PPT,5.把9條魚平均分給3只貓,每只貓分( )條。,按份數(shù)分,通常采取每次放入的物體同樣多的分法。,3,解:,學(xué)以致用,課件PPT,課堂小結(jié),怎樣把物體平均分?,什么是平均分?,2.按份數(shù)把物體進(jìn)行平均分,通常采取每次放入的物體同樣多的分法。將物體按每份數(shù)平均分時,可以將總數(shù)按每份數(shù)圈一圈,幾次正好圈完,就表示平均分成幾份。,1.在分物體時,如果每份分得同樣多,這種分法叫平均分。,ppt課件下載站() 專注免費ppt課件下載 致力提供ppt課件免費下載,教案,試
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