七年級下冊 Unit 1 Section B 2a-ac.ppt

1、你會彈吉他嗎？單元1、截面B(2a2c)，周末寬度：k端，寬度：k端，n周末，在周末，(在（周末，示教ti:t，v .教；講授，音樂家mju:zin，n .音樂家莉薩，li:z，莉薩（女名)，吉爾迪爾，彼得皮：(右)，吉爾（女名)，彼得（男名)，賀_ _ _ _ _ _ _ _聽到（聽見).但是他_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .他們_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .但是他們_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .他們_ _ _ _ _ _ _ _ _站起來（站立).但是他們_ _ _ .打籃球，貝多芬，演奏，鋼

2、琴，貝多芬讀關(guān)于彼得、艾倫和馬歡的三段描述。劃出他們能做什么2a，2a，閱讀三個描述并填寫表格，說英語，踢足球，打乒乓球和下棋，彈吉他和鋼琴，唱歌和跳舞，打籃球，和人聊天和玩游戲，c .用英語幫助體育運(yùn)動b .需要音樂老師，a .幫助老年人2b .閱讀廣告。將標(biāo)題與廣告匹配。我們老人之家需要幫助。你七月份有空嗎？你對老人好嗎？你能和他們交談并和他們玩游戲嗎？他們可以給你講故事，你可以交朋友。它既有趣又有趣！請今天打689-7729給我們！幫助老人放學(xué)后你忙嗎？沒有嗎？你會說英語嗎？什么事？然后我們需要你幫助說英語的學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動。這是放松和容易的！請到學(xué)生體育中心來。打電話給布朗先生，電話號

3、碼是293-7742 .你會彈鋼琴或拉小提琴嗎？你周末有時間嗎？這所學(xué)校需要幫助來教音樂。這并不難！請打電話給米勒夫人，電話號碼是555-3721 .需要音樂老師，把2a中的每個人和2b中的一個廣告配對。寫a，B，c，2c，1 .也的用法也作副詞，譯為也，還“，與也意思相同也常位于是動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后，實義動詞之前也是。則位于句末，前面用逗號隔開。如安也會拉小提琴=安也會拉小提琴。安也會拉小提琴，語言點，2。需要的用法：需要作為實義動詞，通常搭配是需要（某人(做某事(某人可省（需要（某人（做某事需要某物需要某物如他需要乘公共汽車。他需要坐公交車我需要一把尺子。我需要一把尺子需要。作情態(tài)動詞，通常搭配是：需要五.原形如他不必為此擔(dān)心。這件事他無需擔(dān)心，3。幫助的用法幫助（某人(做某事在某方面幫助某人幫助某人做某事幫助某人做某事如要我?guī)湍闵险n嗎？我?guī)湍銖?fù)習(xí)功課好嗎？你能幫我拿一下票嗎？你能幫我取下票嗎？小結(jié)訓(xùn)練，1 .我媽媽是一名教師，她是好孩子。從a到b代表c，d代表2 .她鋼琴彈得很好，她的哥哥也彈得很好。也叫a . b .也叫華盛頓特區(qū)?；? .她是一個