賦得古原草送別.pptx

1、,暢言教育,本課時(shí)編寫：城西小學(xué) 項(xiàng)泳,1.會(huì)認(rèn)3個(gè)字。 2.朗誦古詩(shī)，熟讀成誦。 3.通過(guò)看圖讀詩(shī)，使學(xué)生體會(huì)到作者對(duì) 友人的依依惜別之情。,學(xué)習(xí)目標(biāo),白居易（772846），字樂(lè)天，號(hào)香山居士。這首詩(shī)是白居易未滿16歲時(shí)在考場(chǎng)上所作， 當(dāng)時(shí)有要求題目前面兩個(gè)字需用“賦得”二字。,賦得：根據(jù)指定的題目寫詩(shī)就叫“賦得”古原：古老寬闊的原野。詩(shī)題的,賦得：根據(jù)指定的題目寫詩(shī)就叫“賦得” 古原：古老寬闊的原野。詩(shī)題的意思是按照“在長(zhǎng)滿野草的古老原野上送別朋友”這一題目寫的詩(shī)。,離離：形容草木茂盛。 野火：荒山野地的大火。 遠(yuǎn)芳：綿延向遠(yuǎn)方的芳香的野草。 晴翠：在陽(yáng)光照耀下反射出一片翠綠色的野草。

2、萋萋：草長(zhǎng)得茂盛的樣子。,離離原上草，一歲一枯榮。,離離：形容野草茂盛，長(zhǎng)長(zhǎng)下垂 的葉子隨風(fēng)搖擺的樣子。,枯： 枯萎。 榮： 繁榮茂盛。,離離原上草，一歲一枯榮。,這句詩(shī)的意思是： 原野上的青草繁茂，一年一度枯了又會(huì)繁茂起來(lái)。,為什么說(shuō)“枯榮”而不說(shuō)“榮枯”？,1. 律詩(shī)要求偶句押韻。 2. “榮枯”有由盛而衰的凄涼之感，而“枯榮”引出一種生生不息之意。,野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。,這句詩(shī)的意思是：不管烈火怎樣無(wú)情地焚燒。只要第二年春風(fēng)一吹，又是遍地青青的野草。,“野火”有壯烈之意，強(qiáng)調(diào)毀滅是為了強(qiáng)調(diào)再生的力量。表現(xiàn)古原草頑強(qiáng)的生命力。,遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。,遠(yuǎn)芳：蔓延到遠(yuǎn)方的野草。 侵：侵占，覆蓋。 晴翠：晴朗的陽(yáng)光下的一片野草。 荒城：荒涼、破損的城鎮(zhèn)。,這句詩(shī)的意思是：伸向遠(yuǎn)方的散發(fā)著清香的青草侵占了古老的道路，在晴天陽(yáng)光的照耀下，一片翠綠接連著荒城。,（這句詩(shī)描寫了青草與古老道路相互映襯。）,又送王孫去，萋萋滿別情。,王孫：貴族子孫、公子 ，這里指作者的朋友。 萋萋：野草茂盛的樣子，形容野草連綿。,意思是：今天我又來(lái)送別朋友，連繁茂的草兒也滿懷離別之情。,賦得古原草送別這首小詩(shī)贊美了什么樣的精神？,贊美