第15課兩漢的科技和文化.ppt

1、第15課兩漢的科學技術和文化，第3單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固，2016年秋季最新人教版7獎，東方朔書信漢武帝，西漢時有一位叫東方朔的大門學家，牙齒人學了佛法，只有8頭。有一次，他和漢武帝玩，3000竹珍，需要兩個人來表演。上圖反映了什么問題？牙齒問題什么時候解決？紙術的發(fā)明，1背景：在紙出現(xiàn)之前，古人對文字進行了改編，用在甲骨文和干筆上，或刻在青銅制品上。竹子，簡單，重量重；絲綢價錢很貴。2造紙技術的發(fā)明：在西漢時期，人們已經(jīng)知道造紙的基本方法。造紙術的發(fā)明，3造紙術的改進：東漢蔡倫改善造紙術。蔡倫得到了龍井后。蔡倫為什么會被龍井后封鎖？這種紙主要以什么為原料？為什么可以普遍使用

2、？使用原料：樹皮、抹布、大麻頭和舊魚網(wǎng)；容易找到，便宜，質量也提高了。2)造紙過程是什么？造紙術什么時候傳到世界各地的？有什么意義嗎？，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _后世的他_ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；您也可以按一下全身麻醉藥_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _列印區(qū)段。東漢末年，針灸，外科手術，“麻痹分散”，“五金劇”，“三歷史巨作騙局”，第一，司馬遷為什么會用欺詐之類的歷史巨作？1)漢武帝時期國家的穩(wěn)定和繁榮為司馬遷作文提供了社會條件。(2)司馬遷個人：讀很多書，完成父親的旨意，找個人搜集資料

3、，搜集資料，忍耐，寫粉筆秩序，思考，實事求是。例如：確實是陳勝、吳光起義、暴君、庫利、敢于評論漢武帝功過等。3、魯迅老師是騙子：思嘉的絕唱，穆云的伊索，你覺得牙齒的話怎么樣？是史學的巨著(前體館員的典范)，也是優(yōu)秀的文學作品。使徒教和佛教，教別，發(fā)源地，時間，信仰對象，宗教場所，教義，佛教，印度，西漢末年，火，寺廟，轉世，忍受苦難，虔誠的神佛，來世幸福，道教，中國，東漢符合統(tǒng)治者的政治要求。原因：佛教的四大名山、阿彌陀佛、普陀山、九華山、五臺山、1、佛教的建筑(如少林寺、龍門石窟、莫高窟)。第二，佛教人物，如：觀世音菩薩，如來佛。第三，佛教語言，如：煩惱，口頭禪，不可思議，自由，無事，三寶殿，線譜，樂譜等。佛教對中國的影響是什么？道教在中國的影響？第一，青城山、武