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文檔簡介
1、兩頭尖尖,肚兒圓圓,脾氣不小,內(nèi)藏元寶。,豌豆,豌豆,一顆小豌豆,認(rèn)識作者,安徒生(18051875),十九世紀(jì)丹麥著名童話作家,世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。他一生給孩子們寫了168篇童話。其代表作有海的女兒丑小鴨賣火柴的小女孩等,安徒生的童話具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,即詩意美和喜劇性幽默。,同學(xué)們自由讀課文,遇到不認(rèn)識的字可以查工具書,要把文章讀通順。 想一想本文講了一個(gè)什么故事?,讀一讀,小棍兒 砰的一聲 嫩芽 滾動 槍筒 窗臺 腦袋 晃動 清楚 猛勁兒 微笑 滴溜溜,綠茵茵,滴溜溜,笑吟吟,懶洋洋,詞語花籃,芽 滾 楚 晃 槍 筒 窗 袋 棍 勁 微 溜,讀文填空 本文講了一顆小豌豆希望能( ),終于
2、在發(fā)芽、長葉、開花的( )過程中,給( )的小姑娘帶來了( ),幫助小姑娘戰(zhàn)勝( )的故事。,一顆小豌豆,-安徒生,豌豆莢,自讀1-5段,說一說五顆豌豆各有什么樣的心愿? 你最贊同哪顆豌豆的觀點(diǎn)?為什么?,自讀1-5自然段,說一說: 五顆豌豆各有什么心愿? 你最贊同哪顆豌豆的觀點(diǎn)?為什么?,最大的一顆說,他要跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,誰也追不上他。,第二顆說,他要飛到太陽里去,那才神氣呢!,還有兩顆懶洋洋地說,他們滾到哪兒,就在哪兒睡一覺。,最小的一顆呢?,他想了想,說:“我可不想飛到太陽里去,也不想跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),當(dāng)然,也不能光想著睡覺哇。我要是能為大家做點(diǎn)兒事,就高興了。”,五顆豌豆的 愿,最大
3、的一顆,要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,誰也追不上。 第二顆說,要到太陽里去,那才神氣呢。 還有兩顆懶洋洋地說,他們滾到哪兒,就在哪兒睡一覺。 最小的一顆豌豆想了想說:“我要是能給人家做件好事,我就高興了。”,(8-16)1.按照這個(gè)線索,體會小豌豆成長的過程中給小姑娘的愛。 長出小葉 猛勁兒的長 開出粉紅的花兒 2.在文中勾畫出表現(xiàn)小姑娘心情變化、身體變化的詞句。,這是怎樣的一個(gè)小姑娘?,病重 臉瘦瘦的,黃黃的。她在床上躺了一年了,連坐也坐不起來。全身一點(diǎn)力氣也沒有。媽媽以為她快要死了。多可憐的小姑娘!,心愿,豌豆,豌豆花,小姑娘的康復(fù)和小碗豆的成長有什么關(guān)系?,是豌豆用自己頑強(qiáng)的生命力給病危的小姑娘以信心和快樂,讓小姑娘逐漸康復(fù)。 小豌豆頑強(qiáng)的生命力給了小姑娘生機(jī)和力量,使她擁有了活下去的勇氣與希望。,小豌豆的生長變化讓小姑娘也發(fā)生了變化。,當(dāng)小豌豆“長出小葉子來了”時(shí),小姑娘“就叫了起來”,“看見了綠色真高興”; 當(dāng)“小姑娘看著小豌豆猛勁兒長”時(shí),“小姑娘的臉色好多了,她居然還能自己坐起來呢”; 當(dāng)“小豌豆開出了一朵粉紅色的小花”時(shí),小姑娘“竟站了起來”。,像小豌豆那樣,用自己頑強(qiáng)的生命力給人以啟迪和鼓舞的事物還有很多,你能說說嗎?,小草、白楊、
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