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文檔簡(jiǎn)介
1、瑯塘中學(xué)小一(2)班,5 小公雞和小鴨子,猜謎語(yǔ),頭戴大紅帽, 身披五彩衣, 好像小鬧鐘, 清早催人起。 (猜一動(dòng)物),公 雞,頭上沒(méi)帽子, 全身白袍子, 說(shuō)話(huà)伸脖子, 走路擺架子, 嘴像小鏟子, 腳像小扇子, 走路左右擺, 不是擺架子。,鴨 子,他,t,t rn 他 人,t men 他 們,造句:他們喜歡在游泳池里游泳。,筆順:,字詞學(xué)習(xí),河,h,xio h 小 河,h li 河 流,造句:小河里的水可真清??!,筆順:,說(shuō),shu,shu hu 說(shuō) 話(huà),shu mn 說(shuō) 明,造句:他們一起說(shuō)相聲,配合很好。,筆順:,也,y,y x 也 許,y nn 也 能,造句:她能做的,我也能做。,筆順:
2、,地,d,co d 草 地,tin d 天 地,造句:一匹馬在草地上奔跑。,筆順:,聽(tīng),tn,tn jin 聽(tīng) 見(jiàn),tn 聽(tīng) 歌,造句:梅梅正在快樂(lè)地聽(tīng)歌。,筆順:,哥, e 哥 哥,d 大 哥,造句:哥哥的愛(ài)好是唱歌。,筆順:,塊,kui,一塊,捉,zhu,捉迷藏,急,j,焦急,直,zh,直角,行,xn,行李,死,s,死亡,信,xn,信封,跟,n,跟隨,忽,h,忽然,喊,hn,叫喊,身,shn,身體,你會(huì)認(rèn)了嗎?,bi,bi,背 包,后背,背,詞語(yǔ)解釋,【忽然】 【飛快】 【許多】 【偷偷】,表示行動(dòng)不使人覺(jué)察。 指情況發(fā)生得迅速又讓人意外。 非常迅速。 指很多。,整體感知,讀課文想一想:課
3、文的主人公是誰(shuí)呢?,小公雞,小鴨子,課文解讀,讀第一自然段,想一想,你知道了什么?書(shū)中用的“一塊兒”可以怎么說(shuō)?,xio n j h xio y zi y kui ch q wn 小 公 雞 和 小 鴨 子 一 塊 兒 出 去 玩。,一塊兒:一起、一同。,讀第二自然段,想一想: 1.為什么小公雞捉到很多蟲(chóng)子? 2.為什么小鴨子捉不到蟲(chóng)子?,仔細(xì)觀察兩幅圖,你能發(fā)現(xiàn)什么?,尖尖的,扁扁的,分開(kāi)的,相連的,因?yàn)樾」u的腳趾(zh)是分開(kāi)的,跑得快,而他的嘴又是尖尖的,所以小公雞很好捉到蟲(chóng)子。 小鴨子的腳趾間有蹼(p)相連,在地上跑不快,他的嘴又是扁扁的,所以捉不到蟲(chóng)子。,因?yàn)樗?小公雞捉到很多蟲(chóng)
4、子,小鴨子捉不到蟲(chóng)子,他們的反應(yīng)如何呢?,吃得很歡,急得直哭,最后小雞是怎么做的呢?你從中看出了什么?,xio n j kn jin le zhu do chn zi 小 公 雞 看 見(jiàn) 了,捉 到 蟲(chóng) 子 ji i xio y zi ch 就 給 小 鴨 子 吃。,小公雞:團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心他人,讀第三自然段,想一想: 為什么小鴨子能捉魚(yú)?小公雞不能下水捉魚(yú)?,因?yàn)樾」u的爪子又尖又細(xì),無(wú)法用來(lái)?yè)芩?,所以他不?huì)游泳。,讀第四自然段,想一想: 小公雞聽(tīng)話(huà)嗎?后來(lái)發(fā)生了什么?你從中學(xué)到了什么?,小公雞不聽(tīng)小鴨的話(huà),偷偷下了水,差點(diǎn)淹死,還好小鴨子救了他。,1.不能不聽(tīng)別人善意的勸告。 2.冒然下水是
5、很危險(xiǎn)的,不能輕易嘗試。,小鴨子是怎么救小公雞的?你從中看出了什么?,t fi kui de yu do xio n j 他 飛 快 地 游 到 小 公 雞 shn bin rn xio n j zu zi z j 身 邊, 讓 小 公 雞 坐 在 自 己 de bi shn 的 背 上。,說(shuō)明小鴨子非常關(guān)心小公雞,他“飛快地”游過(guò)去,看見(jiàn)小公雞有危險(xiǎn)馬上來(lái)幫助他。,主旨概括,這篇童話(huà)主要講了小公雞和小鴨子互相幫助的故事,告訴我們,朋友之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。,結(jié)構(gòu)梳理,小鴨子_小公雞,小公雞_小鴨子捉蟲(chóng)吃,團(tuán)結(jié)友愛(ài),幫,救,2.讀一讀,比一比。 小公雞跟在小鴨子后面,也下了水。 小公雞偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。 小鴨子游到小公雞身邊。 小鴨子飛快地游到小公雞身邊。,tu,鴨子為什么能游泳?,鴨子尾部的皮脂能分泌一種油,使羽毛不被水弄濕;而且鴨子的身體呈扁平狀,可以增大水的浮力;鴨子的肺連接有氣囊,可以使身體浮在水面;鴨子的腳蹼伸開(kāi),就像船槳,所以鴨子會(huì)游泳。,課后作業(yè),1.熟讀課文,練習(xí)本課生字詞。 2.學(xué)了本課,你學(xué)會(huì)了什么呢?跟大家說(shuō)一說(shuō)吧!,課后習(xí)題參考答案,1.朗讀
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