4.2.2用例舉法求概率（1）

1、四、教學過程設計,轉動轉盤，抽得“向陽坊面包券”的概率是多少？,P(抽得向陽面包券）=2/8,四、教學過程設計,概率公式:,授課教師：蔣小文,4.2.2 用列舉法求概率（1）,規(guī)則：將牌洗勻后，隨機摸出一張，記數(shù)放回混勻，再摸一張，將兩次牌面數(shù)字求和，和為幾則獎給第幾小組。,摸牌問題： 現(xiàn)有一份獎品要發(fā)給我班7個學習合作小組中的一個，通過摸牌來決定哪個小組得到獎品。,P(和為4）=3/9,P(和為2）=1/9,第一次,第二次,1,2,3,1,2,3,（1，1）,（1，2）,（1，3）,（2，1）,（2，2）,（2，3）,（3，1）,（3，2）,（3，3）,P(和為1）=0,P(和為5）=2/9

2、,P(和為3）=2/9,P(和為7）=0,P(和為6）=1/9,所有結果有9個，和為1、2、3、4、5、6、7的分別 有0、1、2、3、2、1、0個,結果,擲骰子問題,骰子1,骰子2,1,2,3,4,5,6,6,5,4,3,1,2,（3，6）,（1，1）,（6，1）,（4，3）,（3，5）,（3，4）,（2，6）,（2，5）,（2，4）,（1，6）,（6，2）,（6，3）,（5，6）,（5，5）,（5，4）,（5，3）,（5，2）,（4，6）,（4，5）,（4，4）,（6，6）,（6，5）,（6，4）,由表可知：共有36種等可能結果，和小于7的有15種,（1，2）,（1，3）,（1，4）,（2

3、，4）,（2，3）,（2，2）,（2，1）,（1，5）,（3，1）,（3，2）,（3，3）,（4，1）,（4，2）,（5，1）,所以，P（兩枚點數(shù)之和小于7）=15/36,一個回合不能決出勝負的概率是多少？,“石頭、剪刀、布”的游戲,P（不能決出勝負）=3/9,所有不同的等可能結果有9個，不能決出勝負的結果有3個,甲同學,乙同學,石頭,剪刀,布,石頭,剪刀,布,（石頭，剪刀）,（石頭，布）,（剪刀，石頭）,（剪刀，布）,（布，剪刀）,（布，石頭）,（石頭，石頭）,（剪刀，剪刀）,（布，布）,結果,解：分別用Y1、Y2，表示有金花的兩個金蛋，用M1、M2、M3表示沒有金花的3 個金蛋 ，則可列表

4、如下：,觀眾1,觀眾2,M3,M2,M1,Y2,Y1,（Y1，Y2）,（Y2，M3）,（Y2，Y2）,（Y1，M2）,（Y1，M3）,（Y2，M1）,（Y1，M1）,（Y2，M2）,（M2，M1）,（M1，Y2）,（M1，Y1）,（M1，M1）,（M2，Y1）,（M1，M2）,（M3，Y2）,（M3，Y1）,（M2，Y2）,（M3，M1）,（M2，M2）,（M2，M3）,（M3，M2）,（M3，M3）,（M1，M3）,（Y2，Y1）,（Y1，Y2）,所有等可能的結果有20個，同時砸到金花的結果有2個,所以P（同時砸到金花）=2/20=1/10,課堂反思,2、運用這些知識你能解決你遇到的哪些問題？,1、這節(jié)課你收獲了哪些新的知識？,本次我校的慶元旦活動采取班級聯(lián)歡會的形式,請你利用兩個轉盤設計一