八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分式基本性質(zhì)》課案（學(xué)生用）新人教版_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分式基本性質(zhì)》課案（學(xué)生用）新人教版_第2頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分式基本性質(zhì)》課案（學(xué)生用）新人教版_第3頁(yè)
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1、課案（學(xué)生用）第2課 分式的基本性質(zhì)（新授課）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知識(shí)技能理解和掌握分式的基本性質(zhì)，會(huì)化簡(jiǎn)分式2解決問(wèn)題通過(guò)探索分式的基本性質(zhì)，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn) 3數(shù)學(xué)思考通過(guò)類(lèi)比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，探索分式的基本性質(zhì)，初步掌握類(lèi)比的思想方法 4情感態(tài)度 通過(guò)研究解決問(wèn)題的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識(shí)和探究精神【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1. 重點(diǎn)：理解并掌握分式的基本性質(zhì)2. 難點(diǎn)：靈活運(yùn)用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行分式化簡(jiǎn) 課前延伸【知識(shí)梳理】一、基礎(chǔ)知識(shí)填空及答案填空； ；.約分 ；_ ； .對(duì)于分式的變形一定成立的是 （ ）A. B. C. D.自主學(xué)習(xí)記錄卡1.自學(xué)本課內(nèi)容后，你有哪些疑難之處？2.你有哪些問(wèn)題要提交

2、小組討論？ 課內(nèi)探究一、課堂探究1（問(wèn)題探究，自主學(xué)習(xí)）下列分?jǐn)?shù)是否相等？可以進(jìn)行變形的依據(jù)是什么？，分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么？需要注意的是什么？類(lèi)比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，你能猜想出分式有什么性質(zhì)嗎？二、課堂探究2（分組討論，合作探究）如何用語(yǔ)言和式子表示分式的基本性質(zhì)？應(yīng)用分式的基本性質(zhì)時(shí)需要注意什么？三、反饋訓(xùn)練1判斷正誤并改正: =1（ ） =（ ） = ( ) =（ ）2等式成立的條件是_.課后提升一、課后練習(xí)題及答案:1寫(xiě)出等式中未知的分子或分母： = = 2將分式的分子、分母中各項(xiàng)系數(shù)都化為整數(shù)，且分式的值不變，那么變形后的分式為_(kāi).3把分式中的x和y都擴(kuò)大為原來(lái)的5倍，那么這個(gè)分式的值 （

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