小學二年級數(shù)學上冊角的認識課件.ppt_第1頁
小學二年級數(shù)學上冊角的認識課件.ppt_第2頁
小學二年級數(shù)學上冊角的認識課件.ppt_第3頁
小學二年級數(shù)學上冊角的認識課件.ppt_第4頁
小學二年級數(shù)學上冊角的認識課件.ppt_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束，剩余16頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、仔細觀察，下面的圖形分別是什么圖形？,（三角形）,（正方形）,（長方形）,歡迎來到角的樂園,從圖中，你能找出校園中的角嗎？,這些都是角,(邊),(邊),(頂點),拿出自己的三角板，找一找,角在哪呢？,(邊),(邊),(頂點),(邊),(邊),(頂點),大家找一找，這些角都有什么共同點呢？,(頂點),(頂點),(邊),(邊),(頂點),角的兩條邊可以無限延伸,一個角由一個頂點，兩條邊組成，兩條邊是直直的，都從頂點出發(fā)。,頂點,邊,邊,頂點,邊,邊,頂點,邊,邊,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,1. 下面的圖形哪些是角，哪些不是角？,猜一猜：下面哪個角大，哪個角?。?所以： 角的大小與角兩

2、條邊的長短沒有關(guān)系！,比較時，注意兩個角頂點對齊，一條邊也對齊，如果頂點對齊且兩邊重合，角的大小相等。,怎樣才能使兩個角一樣大呢？延長兩條邊有用嗎？,兩條邊張開(叉開)的程度越大，角就越大,角的大小與邊的長短無關(guān)，而與兩條邊張開的大小程度有關(guān)。張開的程度越大，角越大。,比一比，誰更大？,大家一起來畫角,先畫一個點，再從這個點出發(fā)，用尺子向不同的方向畫兩條直的線。,（頂點）,（邊）,（邊）,第一關(guān)：慧眼識角,數(shù)學游樂園,1. 指一指哪里有角。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,2.找出哪些是角？哪些不是角？,第二關(guān)：火眼金睛數(shù)角,數(shù)學游樂園,數(shù)一數(shù)：下面圖形中各有幾個角？,4個,3個,10個,第三關(guān)：心靈手巧擺角,數(shù)學游樂園,（1）擺一個角至少要幾根小棒？,（2）用三根小棒能擺3個角嗎？,（2）,2、填空： 一個角有( )個頂點,有( )條邊。 三角形有( )個角,正方形有( )個角。 畫角時先( ),再( )。 3、判斷: 邊越長,角就越大。 ( ) 角的大小與邊的長短無關(guān)。 ( ) 一個角只有兩條邊,一個頂點。 ( ),1,2,3,4,畫頂點,畫兩條邊,拍拍手唱兒歌 角中秘密記心中,我 是 一 個 小 小 角 一 個 頂 點 兩 條 邊 畫 角 時 ， 要 牢 記

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論