分數(shù)的意義和質(zhì)復習課件ppt.ppt

1、分數(shù)的意義和性質(zhì)的 整理和復習,本單元學習的主要內(nèi)容,分 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì),意義,分數(shù)的意義,單位“1”的含義,分數(shù)的意義,表示把單位“1”平均分成 5 份，取其中 2 份。,表示 2 個 。,表示：,千克,3,4,1,小結(jié)：單位“1”與分數(shù)單位的區(qū)別,單位“1”表示：一個物體、一些物體、一個計量單位或者一個整體。 分數(shù)單位表示：把單位“1”平均分成若干份，其中1份的數(shù)。,本單元學習的主要內(nèi)容,分 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì),意義,分數(shù)的意義，單位“1”的含義,分數(shù)與除法的關(guān)系,小結(jié)：分數(shù)與除法的關(guān)系,用關(guān)系式表示： 被除數(shù)除數(shù)= 用字母可以表示成： ab= 因為除數(shù)不能等于“0”，

2、所以b也不能等于“0”。,松樹,楊樹,8棵,12棵,松樹的棵樹是楊樹的,楊樹的棵樹是松樹的,本單元學習的主要內(nèi)容,分 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì),意義,分數(shù)的意義，單位“1”的含義,分數(shù)與除法的關(guān)系,真分數(shù),帶分數(shù),假分數(shù),整數(shù),小結(jié)：真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)與1的關(guān)系,真分數(shù)小于1； 假分數(shù)大于1或者等于1； 帶分數(shù)大于1；,真 分 數(shù),假 分 數(shù),假 分 數(shù),真 分 數(shù),假 分 數(shù),真 分 數(shù),帶 分 數(shù),填空：,=（ ）,（ ）,13, = （ ）= ,18,6,4,本單元學習的主要內(nèi)容,分 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì),意義,分數(shù)的意義，單位“1”的含義,分數(shù)與除法的關(guān)系,性質(zhì),分數(shù)的基本

3、性質(zhì),約分,約分的方法 （最大公因數(shù)）,通分,通分的方法（最小公倍數(shù)）,真分數(shù),帶分數(shù),假分數(shù),整數(shù),4、把下面的分數(shù)化成分母是40而大小不變的分數(shù),3、把下面的假分數(shù)化成整數(shù)或者帶分數(shù),4、在下面的括號里填上適當?shù)臄?shù),12 dm,16 dm,3,2,2,3,2,5、把下面的分數(shù)約成最簡分數(shù),、,和,6、把下面各組中的分數(shù)通分,2、比較下面每組中兩個分數(shù)的大小,3,4,=,1,3,=,2,7,=,分母相同，分子大的分數(shù)比較大。,分子相同，分母大的分數(shù)比較小。,0.2,=,2 10,=,1 5,1,5,0.24,=,24 100,=,6 25,6,25,0.035,=,35 1000,=,7 2

4、00,7,200,0.125,=,125 1000,=,1 8,1,8,本單元學習的主要內(nèi)容,分 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì),意義,分數(shù)的意義，單位“1”的含義,分數(shù)與除法的關(guān)系,性質(zhì),互化,分數(shù)和小數(shù)的互化,分數(shù)的基本性質(zhì)與商不變的規(guī)律,約分,約分的方法 （最大公因數(shù)）,通分,通分的方法（最小公倍數(shù)）,真分數(shù),帶分數(shù),假分數(shù),整數(shù),= =0.15,=815 0.533,=0.9,=0.37,= 320=0.15,把 0.7、 、0.25 、 、 、 按從小到大的順序排列起來。,本單元學習的主要內(nèi)容,分 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì),意義,分數(shù)的意義，單位“1”的含義,分數(shù)與除法的關(guān)系,性質(zhì),互

5、化,分數(shù)和小數(shù)的互化,分數(shù)的基本性質(zhì)與商不變的規(guī)律,約分,約分的方法 （最大公因數(shù)）,通分,通分的方法（最小公倍數(shù)）,真分數(shù),帶分數(shù),假分數(shù),整數(shù),（1） 的意義是（ ）。 （2）的分數(shù)單位是（ ），它含有（ ）個這樣的分數(shù)單位。 （3） 20分（ ）時 （填分數(shù)）,填空,（4）把7化成分母是1的假分數(shù)是（ ）。 （5）3（ ）。 （6）分數(shù)單位是的最小假分數(shù)是（ ）最小帶分數(shù)是（ ），最小真分數(shù)是（ ）。,（1）假分數(shù)一定比1大。（ ） （2）1米的 和4米 的一樣長。（ ） （3）分數(shù)的分子和分母同時乘以或除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。 （ ） （4）最簡分數(shù)的分子和分母一定都是質(zhì)數(shù)。 （

6、 ） （5）把單位“1”分成若干份，表示這樣的1份或幾份的數(shù)，叫做分數(shù)。 （ ） （6）分數(shù)單位是 九分之一 的真分數(shù)有8個 。 （ ）,判斷。（對的畫“”，錯的畫“”）,（7）分數(shù)的分母越大，它的分數(shù)單位就越小。（ ） （8）分數(shù)都比整數(shù)小。（ ） （9）假分數(shù)的分子都比分母大。（ ） （10）如果b是a的2倍（a0），那么a、b的最大公因數(shù)是a，最小公倍數(shù)是b。（ ） （11）分子和分母的公因數(shù)只有1的分數(shù)是最簡分數(shù)。（ ）,（12）兩個數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個數(shù)都大。（ ） （13）兩個數(shù)是積一定是這兩個數(shù)的公倍數(shù)。（ ） （14）媽媽昨天買了1個西瓜，我一口氣吃了 個。（ ）,把5米

7、長的繩子平均分成7段, 每段長( )米,每段占全長的( )。,57=,17=,(米),解決問題,把一根2米長的木條鋸成同樣長的4段，每段是這 根木條（ ），每段長（ ）（ ）=（ ） m=,王師傅6分鐘加工14個零件，李師傅8分 鐘加工20個同樣的零件。誰做得比較快？,方法一：,每分鐘加工多少個零件？,方法二：,每個零件需要多少分鐘？,王：146,李：208,(個),(個),王：614,李：208,(分),(分),每分鐘加工多的快，每個零件用時少的快。,答：李師傅做得比較快。,5、解答下面的應用題。,（1）丁偉15天看完一本書，平均每天看這本書的幾分之幾？7天看這本書的幾分之幾？ （2）學校圖書館有故事書210本，科技書280本。故事書的本數(shù)是科技書的幾分之幾？科技書是故事書的幾倍？,（3