




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、5.3 電流的強(qiáng)弱,練一練 請大家用課桌上的器材連接最簡單的電路,要求:先用兩節(jié)電池做電源連接電路,閉合開關(guān),仔細(xì)觀察 再用一節(jié)電池做電源連接電路,閉合開關(guān),仔細(xì)觀察,5.3 電流的強(qiáng)弱,電流是表示電流的強(qiáng)弱的物理量。用字母I表示,電流的單位是安培,簡稱安,符號A,一、怎樣表示電流的強(qiáng)弱,電流的單位還有 和 ,分別用字母_ 和 表示。,毫安,微安,mA,A,106,5.3 電流的強(qiáng)弱,測量電流的工具,二、怎樣使用電流表,電流表,看一看 1、電流表有 個接線柱。 2、刻度盤上有 排刻度。,選標(biāo)有“”和“3”的接線柱:量程為 ,分度為 。,選標(biāo)有“”和“0.6”的接線柱:量程為 分度 。,旋轉(zhuǎn)螺絲
2、調(diào)零,想一想 閱讀課本后回答。 3、三個接線柱是否都要接入電路? 4、讀數(shù)時應(yīng)該讀哪一排數(shù)字?,三,兩,00.6A,0.02A,03A,0.1A,5.3 電流的強(qiáng)弱,讀一讀 下圖中電流表的示數(shù),1,2,3,4,找一找 下面四幅圖的連接有問題嗎?,連接電路請牢記以下幾點(diǎn): 電流表與被測用電器要串聯(lián); 電流要從電流表的“+”接線柱進(jìn),“-”接線柱出; 不要超過電流表的量程; 不要把電流表直接連到電源的兩極上,測量用兩節(jié)電池做電源和一節(jié)電池作電源時通過小燈泡的電流,并將測量數(shù)據(jù)記錄到下表。,5.3 電流的強(qiáng)弱,三、課堂小結(jié),本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容: 1可以用電流來表示電流的強(qiáng)弱 2正確連接電流表: 電流表與被測用電器要串聯(lián); 電流要從電流表的“+”接線柱進(jìn),“-”接線柱出; 不要超過電流表的量程; 不要把電流表直接連到電源的兩極上 3正確讀出電流表的讀數(shù),1、圖示:當(dāng)導(dǎo)線都接“”和“0.6”兩接線柱時A圖所示為 A,B圖所示為 A;當(dāng)導(dǎo)線都接“”和“3”兩接線柱時A圖所示為 A,B圖所示為 A。,0.5,2.5,0.5,0.1,練一練 看看我掌握的如何,2、把電流表接入電路指針如圖所示,產(chǎn)生這兩種情況的原因是:A圖 ;B圖 。,正負(fù)接線柱接反,選擇的量程太小或短路,3、如圖所示是測量通過小燈泡的四個電路圖,其中接法正確的是 (
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 西湖公園放生管理辦法
- 競價項目采購管理辦法
- 學(xué)??剖倚l(wèi)生管理辦法
- 外來物種進(jìn)口管理辦法
- 資金監(jiān)管專戶管理辦法
- 證券外部講師管理辦法
- 2025年德語TestDaF考試模擬試卷:德語詞匯強(qiáng)化練習(xí)
- 安置小區(qū)歸誰管理辦法
- 2025年安全評價師職業(yè)資格考試模擬試題:安全生產(chǎn)法規(guī)應(yīng)用
- 2025年西式面點(diǎn)師(二十六級)考試試卷:西式面點(diǎn)制作創(chuàng)新與傳承
- 高分子鏈結(jié)構(gòu)試題及答案
- T-CESA 1281-2023 制造業(yè)企業(yè)質(zhì)量管理能力評估規(guī)范
- 貴州財經(jīng)大學(xué)《自然地理學(xué)理論與方法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 新形勢下提升消防救援隊伍指揮員滅火救援能力研究
- 《祝?!贰读纸填^風(fēng)雪山神廟》《裝在套子里的人》群文閱讀 教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修下冊
- 2025年浙江省建設(shè)工程檢測技術(shù)人員(地基基礎(chǔ))認(rèn)證考試題(附答案)
- 科學(xué)實驗室的環(huán)保節(jié)能設(shè)計與實施
- 治具管理改善
- 生活垃圾分揀技術(shù)的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析
- 實驗室安全應(yīng)急預(yù)案及應(yīng)急措施
- 《海運(yùn)出口操作》課件
評論
0/150
提交評論