中學(xué)主題班會(huì) 暢談人生理想 樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、暢談人生理想， 樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo),1,主題班會(huì)交流,理想是指路燈， 沒(méi)有理想， 就沒(méi)有堅(jiān)定的方向， 沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。 -托爾斯泰,可見(jiàn)，理想對(duì)每個(gè)人的指導(dǎo)作用是多么重要。,2,主題班會(huì)交流,猜猜他是誰(shuí)？,第一站,3,主題班會(huì)交流,1、20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)，校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲。停了片刻，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答：“讀書(shū)為了尋求生路?！绷硪粋€(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖。”這時(shí)，一個(gè)學(xué)生站起來(lái)，昂首挺胸地說(shuō)：“為了中華之崛起，騰飛于世界而讀書(shū)！”當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？ A毛澤東 B周恩來(lái) C巴金 D劉翔,B,4,主題班會(huì)交流,2、有位少年在青年時(shí)代就樹(shù)

2、立了立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命志向。他在中學(xué)讀書(shū)時(shí)，同學(xué)稱他“身無(wú)分文，心憂天下”。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報(bào)紙上。他與同學(xué)三不談：不談金錢(qián)，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛(ài)。他認(rèn)為：改造世界對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？,A 孫中山 B毛澤東 C周恩來(lái) D魯迅,B,5,主題班會(huì)交流,3、歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年來(lái)，有不少科學(xué)家試圖制服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻始終沒(méi)有成功。有位中國(guó)少年暗暗立志要摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識(shí)、

3、奮力演算難題，草稿紙算了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，推動(dòng)了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上的這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他姓氏為名的定理。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？ A牛頓 B巴金 C陳景潤(rùn) D劉翔,C,6,主題班會(huì)交流,是對(duì)自己未來(lái)的藍(lán)圖的設(shè)計(jì)， 每個(gè)人都有自己理想， 都有對(duì)自己未來(lái)的美好希望和憧憬,理想,7,主題班會(huì)交流,樹(shù)立理想,第二站,8,主題班會(huì)交流,是考上一所理想的大學(xué)？ 成為CEO？ 環(huán)游世界？ 成為人人仰慕的明星？ 還是,9,主題班會(huì)交流,理想是人生的奮斗目標(biāo)。有理想，人生才變得充實(shí)而富有意義；缺乏理想，人生就會(huì)迷失方向，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，從而很輕易地被挫折所擊倒，沒(méi)有理想，

4、在學(xué)習(xí)上，只會(huì)等著父母喊才做作業(yè)，老師天天盯著才學(xué)習(xí)。但是，擁有了理想并不僅僅意味著擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)，隨時(shí)可以敘述它，隨時(shí)可以改編它，擁有理想還意味著要把理想變成現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力、勇氣和方法。,10,主題班會(huì)交流,山田本一的馬拉松,山田本一身材矮小,卻曾經(jīng)在1984年和1986年度的 世界馬拉松邀請(qǐng)賽上，兩次榮獲世界冠軍. 他在自傳中寫(xiě)道： 每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一棵大樹(shù)；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二

5、個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。,11,主題班會(huì)交流,這個(gè)故事告訴我們什么？,討論,12,主題班會(huì)交流,啟示：學(xué)會(huì)確立目標(biāo),首先，目標(biāo)的確立必須立足于實(shí)際。只有實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)，才能讓你踏踏實(shí)實(shí)地去奮斗、去實(shí)現(xiàn)它。 其次，目標(biāo)的確立也不能太遠(yuǎn)、不宜過(guò)高，必須是可望又可及才好。 總而言之，目標(biāo)的確立，既要超越現(xiàn)實(shí)，又要貼近生活。,13,主題班會(huì)交流,2012重點(diǎn)高中統(tǒng)招人數(shù)（253人）,14,主題班會(huì)交流,第三站,定目標(biāo),1

6、5,主題班會(huì)交流,填寫(xiě)激勵(lì)卡,（學(xué)習(xí)目標(biāo)、措施）,16,主題班會(huì)交流,小組活動(dòng),小組內(nèi)交流各自的目標(biāo)，大聲把自己的目標(biāo)說(shuō)給別人聽(tīng)，相互借鑒、相互監(jiān)督。,17,主題班會(huì)交流,第四站,宣 誓,18,主題班會(huì)交流,為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我宣誓： 遵守校紀(jì)班規(guī)，上課專心聽(tīng)講，講求學(xué)習(xí)方法，作業(yè)保質(zhì)保量，及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，勇于戰(zhàn)勝困難，銘記自己的追求和理想， 用積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)， 用自己的行動(dòng)踐行諾言。 宣誓人：,19,主題班會(huì)交流,理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 理想是羅盤(pán)，給船舶導(dǎo)引方向； 理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。 但理想有時(shí)候又是海天相吻的 弧線，可望不可即， 折磨著你那進(jìn)取的心。 理想使你微笑地觀察著生活； 理想