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4.1.3 立體圖形的展開(kāi)圖,第四章 圖形認(rèn)識(shí)初步,小壁虎的難題： 如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？,你有何高招？,把下面的立體圖形展開(kāi)，看它的平面展開(kāi)圖是什么。,活動(dòng)一,圓柱,長(zhǎng)方體,棱柱,圓錐,練習(xí):,用剪刀把正方體紙盒按任意方式沿棱展開(kāi)，你能得到哪些不同的展開(kāi)圖？比比哪一小組的展開(kāi)圖更與眾不同。,活動(dòng)二,第一類，中間四連方，兩側(cè)各一個(gè)，共六種。,第二類，中間三連方，兩側(cè)各有一、二個(gè)，共三種。,第三類，中間二連方，兩側(cè)各有二個(gè)，只有一種。,第四類，兩排各三個(gè)，只有一種。,下面六個(gè)正方形連在一起的圖形，經(jīng)折疊后能圍成正方體的圖形有哪幾個(gè)？(動(dòng)手試試）,G,試一試,棱柱,圓柱,圓錐,棱柱,下列圖形能折疊成什么立體圖形？,本節(jié)課你學(xué)到了什么?,1、學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單幾何體（如棱柱，正方體等）的平面展開(kāi)圖，知道按不同的方式展開(kāi)會(huì)得到 不同的展開(kāi)圖。,2、學(xué)會(huì)了動(dòng)手實(shí)踐，與同學(xué)合作。,3、友情提醒：不是所有立體圖形都有平面展開(kāi)圖，,比如球體。,謝謝同學(xué)們,再見(jiàn)！,

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