高一政治教學(xué)計(jì)劃精選三篇

1、高一政治教學(xué)計(jì)劃精選三篇導(dǎo)語：教學(xué)的概念是從教學(xué)現(xiàn)象和教學(xué)實(shí)踐抽象和概括出來的，教學(xué)的內(nèi)涵也隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展。因此對(duì)教學(xué)這一概念的厘定也不是一成不變的。高一政治教學(xué)計(jì)劃精選【三篇】，希望對(duì)大家有幫助。高一政治教學(xué)工作計(jì)劃(一) 為切實(shí)加強(qiáng)教師教師思想素質(zhì)工作，維護(hù)人民教師良好的社會(huì)形象，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿意的教育。 加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與約

2、束機(jī)制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。 加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實(shí)踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強(qiáng)政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。 作為科任教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加政治科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和示范課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取

3、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。 明白自己對(duì)教材的把握，在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。 學(xué)校要健

4、全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制，將師德考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實(shí)行“一票否決”制度。對(duì)違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核。 高一政治教學(xué)工作計(jì)劃(二) 第一周(2.-2.19) 第一課生活在人民當(dāng)家作主的社會(huì) 1.人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)： (1)識(shí)記國(guó)家的含義、國(guó)家的性質(zhì)和人民民主專政的本質(zhì)。 (2)正確掌握我國(guó)民主的廣泛性和真實(shí)性的表現(xiàn)。 (3)理解我國(guó)民主職能和專政職能關(guān)系(即民主與

5、專政的辨證統(tǒng)一關(guān)系)。 (4)識(shí)記堅(jiān)持人民民主專政在新的歷史條件下的新內(nèi)容。 2、能力目標(biāo)： (1)通過對(duì)我國(guó)國(guó)家性質(zhì)和民主的廣泛性和真實(shí)性的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠分析如何正確看待我國(guó)人權(quán)問題。 (2)聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合事例說明堅(jiān)持人民民主專政的必要性 (3)培養(yǎng)比較辨別能力，分析我國(guó)國(guó)體與資本主義國(guó)家的性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： (1)引導(dǎo)學(xué)生逐步確立國(guó)家意識(shí)、民主意識(shí)，認(rèn)識(shí)到我國(guó)的人民是國(guó)家的主人，我國(guó)的民主具有廣泛性和真實(shí)性。 (2)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活，明確公民參與政治生活的重要性，激發(fā)參與熱情，提高中學(xué)生政治參與的技能。 二、教材分析： 1、教學(xué)重點(diǎn) (1)國(guó)家的

6、含義及根本屬性，我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)及本質(zhì)。 (2)人民民主具有廣泛性和真實(shí)性。 (3)我國(guó)人民民主專政的必要性和重要性及在新的歷史條件下的新內(nèi)涵 2、教學(xué)難點(diǎn) (1)我國(guó)民主與專政的關(guān)系; (2)為什么要堅(jiān)持人民民主專政? 3、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。 4、教法：情景設(shè)置、設(shè)問法、講授法、課件演示法等。 2.政治權(quán)利和義務(wù)：參與政治生活的準(zhǔn)則 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)： (1)識(shí)記我國(guó)公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容。 (2)把握政治自由和法律的關(guān)系，理解法律面前一律平等的含義。 (3)把握參與政治生活的基本原則。 (4)理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。 2、能力目標(biāo)

7、： (1)聯(lián)合實(shí)際，結(jié)合選舉權(quán)和被選舉權(quán)來說明為什么其是公民的基本政治權(quán)利。 (2)聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合公民享有的政治權(quán)利和應(yīng)履行的政治性義務(wù)及原則，分析說明權(quán)利與義務(wù)的辨證關(guān)系。 (3)培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利觀、義務(wù)觀，能夠運(yùn)用理論分析現(xiàn)實(shí)生活中的問題，如“特權(quán)”、“拖權(quán)”等。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： (1)引導(dǎo)學(xué)生處理好公民的權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系，樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀。 (2)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活，做到積極參與政治生活。 二、教材分析： 1、教學(xué)重難點(diǎn) (1)公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容。 (2)理解法律面前一律平等的含義。 (3)參與政治生活的基本原則。 2、教學(xué)

8、工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。 3、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、講授法、課件演示法等。 第二周(2.202.26) 3.政治生活：崇尚民主與法制 政治生活：崇尚民主與法制 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)： (1)識(shí)記我國(guó)公民參與政治生活的主要內(nèi)容。 (2)理解積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性。 (3)中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活。 2、能力目標(biāo)： (1)聯(lián)合實(shí)際，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，分析說明我們應(yīng)該怎樣參與政治生活。 (2)聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)應(yīng)用能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合自己的體會(huì)和感受，增強(qiáng)自己參與政治生活的能力。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： (1)引導(dǎo)學(xué)生積極參與政治生活，幻想脫離

9、政治或認(rèn)為政治與自己無關(guān)是錯(cuò)誤的，樹立民主政治的參與意識(shí)。 (2)中學(xué)生應(yīng)豐富參與政治生活的方式，進(jìn)一步了解身邊的政治生活，樹立公民作為國(guó)家主人的責(zé)任感。以積極的熱情參與政治生活，關(guān)心國(guó)家大事，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。 二、教材分析： 1、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)： (1)我國(guó)公民參與政治生活的主要內(nèi)容。 (2)中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活。 難點(diǎn)： (1)積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性; (2)政治文明與物質(zhì)文明、精神文明的關(guān)系。 2、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。 3、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等。 第二課我國(guó)公民的政治參與 1.民主選舉：投出

10、理性的一票 一、教學(xué)目標(biāo) 1、識(shí)記目標(biāo)： (1)直接選舉和間接選舉的含義及優(yōu)缺點(diǎn) (2)等額選舉和差額選舉的含義及優(yōu)缺點(diǎn) (3)民主選舉方式的制約因素 2、理解目標(biāo)： (1)評(píng)價(jià)、權(quán)衡四種選舉方式的利弊 (2)理解民主選舉的意義 (3)學(xué)生通過討論，明白選舉權(quán)和被選舉權(quán)對(duì)于民主和公民的意義。 3、德育目標(biāo)： 通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系，初步理解民主建設(shè)是要與社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的。珍惜得來不易得選舉權(quán)和被選舉權(quán)，認(rèn)真投出自己得一票選出人民滿意得當(dāng)家人，努力提高自己參與民主政治的意識(shí)，增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1、民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系。 2

11、、直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉之間的區(qū)別和利弊。 三.教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。 四.教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等。 第三周(2.273.5) 2.民主決策：作出的選者 課標(biāo)要求 內(nèi)容目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能列舉公民參與決策的形式;對(duì)照村民自治和城市居民自治的有關(guān)制度和法規(guī)，理解公民行使民主決策的途徑和方式。 教學(xué)重、難點(diǎn) (1)民主決策的方式、意義 (2)社會(huì)聽證制度 教學(xué)方法 多媒體課件、探究活動(dòng) 3.民主管理：共創(chuàng)幸福生活 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)： 識(shí)記：村民委員會(huì)、城市居民委員會(huì)的含義;村民委員會(huì)、城市居民委員會(huì)作用

12、。 理解：村民委員會(huì)和城市居民委員會(huì)是基層民主中公民參與政治生活的重要形式。 分析：聯(lián)系具體事例，分析公民在村民委員會(huì)和居民委員會(huì)中發(fā)揮的作用 2.能力：結(jié)合村民委員會(huì)和城市居民委員會(huì)的作用的分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力，提高民主管理和民主參與的意識(shí)和能力。 3.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)基層民主的形式，分析其意義，提倡青年學(xué)生積極參與基層民主建設(shè)共建祥和文明社區(qū)，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、使命感和體驗(yàn)民主管理的意義和價(jià)值。 4.教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。 5.教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等。 第四周(3.63.) 4.民主監(jiān)督：守望公共家

13、園 知識(shí)目標(biāo)：(1)知道村民委員會(huì)和居民委員會(huì)是如何帶領(lǐng)村民行使民主管理權(quán)利的 (2)了解公民行使民主權(quán)利的渠道 能力目標(biāo)：(1)逐步提高政治參與的責(zé)任感和實(shí)際本領(lǐng) (2)提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力 情感態(tài)度目標(biāo)：關(guān)注社會(huì)的公共生活和公共管理，培養(yǎng)公民的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：公民監(jiān)督權(quán)極其具體內(nèi)容 教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)行民主監(jiān)督的意義 教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。 教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等。 高一政治教學(xué)工作計(jì)劃（三） 一、本期總體教學(xué)目標(biāo)。 本期高一思想政治課教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對(duì)性，積極

14、貫徹黨的教育方針，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。 二、本期教學(xué)的進(jìn)度 高一年級(jí)思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定，本學(xué)期教學(xué)周21周，其中教學(xué)時(shí)間19周，復(fù)習(xí)兩周的工作計(jì)劃，分解細(xì)化教學(xué)進(jìn)度為:9月份完成教學(xué)計(jì)劃1-3課;10月份完成積極哦啊小計(jì)劃4-6課;期中考試完成后，月份完成7-8課;月份完成9-課;元月份復(fù)習(xí)進(jìn)行期終考試。 三、教學(xué)設(shè)想及措施 高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)中首先要注重細(xì)節(jié)，每課每個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)的梳理

15、工作，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)、易混點(diǎn)講解清晰，備課要充分，講練要結(jié)合，多啟發(fā)，多誘導(dǎo)，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習(xí)的理論解決時(shí)政問題;其次要加強(qiáng)思想政治教育工作。加強(qiáng)育人工作，是思想政治課的基本任務(wù)，要用基本理論解決心理問題，為學(xué)校的德育工作開辟第二課堂，為此，在教學(xué)過程中，采取以下措施: 1、備好每堂課。備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖，才能上好課，講好課。 2、積極參加教研活動(dòng)，參加互聽課活動(dòng)，教研活動(dòng)和互聽課活動(dòng)是借鑒學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己不足的最有效的方法，只有堅(jiān)持才能修正自己。 3、積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論，閱讀最新的時(shí)政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，給人一

16、碗水，自己就應(yīng)有一桶水，只有博覽群書，才能提高自己的理論素養(yǎng)，才能給學(xué)生解答、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師。另一方面，政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強(qiáng)，所以，每天要閱讀、收聽、收看大量的時(shí)政新聞，用新鮮的時(shí)政知識(shí)輔佐理論，用理論解決時(shí)政問題，只有這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的目的。 4、采取多種教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。授之以魚不如授之以漁，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的途徑，在教學(xué)過程中，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。 5、改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的的老師，要想使學(xué)生對(duì)本學(xué)科感興趣，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞，也是導(dǎo)致學(xué)生對(duì)本學(xué)科失去興趣的最直接的根源，所以，要轉(zhuǎn)變觀念，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系，多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生，以自己的愛心感動(dòng)學(xué)生