她是我的朋友杜.ppt

1、18 她是我的朋友,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,三年級(jí)下冊(cè),執(zhí)教：高明區(qū)更合鎮(zhèn)中心小學(xué) 杜海英,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,三年級(jí)下冊(cè),18 她是我的朋友,執(zhí)教：高明區(qū)更合鎮(zhèn)中心小學(xué) 杜海英,醫(yī)院 醫(yī)生 護(hù)士 消息 確認(rèn) 輸血 血型 是否 草墊 酒精 掩蓋 拳頭 制止 輕柔 周圍,我會(huì)認(rèn)讀：,默讀課文第3、4自然段，找出描寫小姑娘傷得很重的句子。,經(jīng)過(guò)查看，他們確認(rèn)這個(gè)小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^(guò)多而死去。,一個(gè)女醫(yī)生告訴孤兒，如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去，問(wèn)是否有人愿意獻(xiàn)血。,輸血迫在眉睫。,一陣沉默之后，一只小手顫抖地 。忽然又 ，然后又 。,舉

2、起來(lái),放下去,舉起來(lái),請(qǐng)你默讀課文第9、10自然段，用你喜歡的符號(hào)標(biāo)出描寫阮恒表情、動(dòng)作的句子。,過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用一只手捂住臉。 但過(guò)了一會(huì)兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。 接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。,過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。 但過(guò)了一會(huì)兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。 接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。,過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉

3、。,但過(guò)了一會(huì)兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。,接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。,過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。 但過(guò)了一會(huì)兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。 接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。,血液是一種紅色不透明的粘稠液體，它流動(dòng)在心臟和血管內(nèi)，承擔(dān)著輸送生命活動(dòng)必須的養(yǎng)料和各種代謝物的重任。一個(gè)人一次失血不超過(guò)血總量的10，對(duì)健康不會(huì)產(chǎn)生影響。一次獻(xiàn)血量為200-400毫升，只占全身總血量的10-20，

4、對(duì)身體沒(méi)有害處，還會(huì)有好處。,獻(xiàn)血小知識(shí)：,如果我是醫(yī)生，我會(huì)對(duì)阮恒說(shuō)：“小阮恒， 。”,請(qǐng)聯(lián)系生活，說(shuō)說(shuō)怎樣的朋友才算真正的朋友！,當(dāng)朋友遇到困難時(shí)， 當(dāng)朋友遇到挫折時(shí)， 當(dāng)朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)， 當(dāng)朋友犯了錯(cuò)誤時(shí)，,作業(yè)：,1、寫一寫你和朋友之間的小故事。 2、推薦閱讀。 夏洛的網(wǎng)愛(ài)的教育,過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用一只手捂住臉。,但過(guò)了一會(huì)兒，他又開始嗚咽，并在一次試圖用手掩蓋他的痛苦。,接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。,一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)，（她流了那么多的血，快要死了，我想救他，因?yàn)樗俏业呐笥?。）?/p>