六年級數(shù)學(xué)下冊 空間與圖形——圖形的認(rèn)識教案 北師大版

1、空間與圖形圖形的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：北師大版六年級下冊教科書68頁的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)過的四邊形的特征及其相互之間的聯(lián)系，能正確地畫出長方形和正方形。2.進(jìn)一步認(rèn)識圓的特征，能正確地畫圃；鞏固軸對稱圖形的特征，能判斷一個(gè)圖形是不是軸對稱圖形，并能找出軸對稱圖形的對稱軸。3.使同學(xué)們進(jìn)一步復(fù)習(xí)學(xué)過的立體圖形的特征。4進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的判斷能力和空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)能夠掌握平面圖形的基本特征，并且理解相互之間的聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)平面的基本特征，能夠理解平面圖形的相互之間的聯(lián)系。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)平面圖形。（一）復(fù)習(xí)三角形的概念【繼續(xù)演示課件“平面幾何圖形的認(rèn)識”】1提問：什么叫做三角形？

2、你能夠畫出幾種不同的三角形？老師板書分類：a按照邊分類；b按照角分類2教師口述，學(xué)生作圖。（1）等腰三角形（2）等腰直角三角形3判斷。出示一組三角形，讓學(xué)生說說各是什么三角形。4復(fù)習(xí)三角形的內(nèi)角和。提問：三角形的三個(gè)內(nèi)角的和是多少度？我們是怎樣發(fā)現(xiàn)的？（二）復(fù)習(xí)四邊形，繼續(xù)演示課件“平面幾何圖形的認(rèn)識” 教師提問：四邊形是怎樣的圖形？我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過哪些四邊形？1復(fù)習(xí)圖形特征。出示：請你說說圖里學(xué)過的四邊形的名稱、特征和字母表示的意義。小組共同回憶：（1）長方形有什么特征？（2）正方形有什么特征？（3）平行四邊形有什么特征？（4）梯形有什么特征？2從圖上看，我們學(xué)過的四邊形可以分為哪幾類？正方形

3、，長方形和平行四邊形之間有什么關(guān)系？為什么？教師小結(jié)：由于長方形、正方形兩組對邊都分別平行，所以長方形、正方形都是特殊的平行四邊形，而正方形又是特殊的長方形。（三）復(fù)習(xí)圓?！纠^續(xù)演示課件“平面幾何圖形的認(rèn)識”】1復(fù)習(xí)圓的特征。（1）畫圓，并用字母表示圓心、半徑和直徑。（2）提問：圓是怎樣的一個(gè)圖形？同一個(gè)圓中直徑和半徑有什么關(guān)系？二、復(fù)習(xí)軸對稱圖形。（1）請同學(xué)們把圓對折。提問：你發(fā)現(xiàn)圓對折后有什么特點(diǎn)？再把等腰三角形、等邊三角形對折，使折痕兩邊完全重合（2）提問：你認(rèn)為剛才對折的圖形都有什么特點(diǎn)，是什么圖形？（板書：軸對稱圖形）這里對折的折痕就是什么？（板書：對稱軸）怎樣的圖形是軸對稱圖形，什么叫對稱軸？等邊三角形有幾條對稱軸？圓有多少條對稱軸？我們學(xué)過的其他圖形里，哪些