二年級數(shù)學下冊 1《數(shù)據(jù)收集整理》學案（無答案） 新人教_第1頁
二年級數(shù)學下冊 1《數(shù)據(jù)收集整理》學案（無答案） 新人教_第2頁
二年級數(shù)學下冊 1《數(shù)據(jù)收集整理》學案（無答案） 新人教_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

數(shù)據(jù)收集整理 班級 姓名 【學習目標】1.在經歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整理的過程中，會用自已的方式記錄數(shù)據(jù)，并體會用“正”字記錄數(shù)據(jù)的優(yōu)點；繼續(xù)用統(tǒng)計表整理、呈現(xiàn)所收集的數(shù)據(jù)。2.通過對數(shù)據(jù)進行簡單的分析，感受數(shù)據(jù)中蘊含著豐富的信息，體會統(tǒng)計在決策、預中的作用，感受統(tǒng)計的價值，初步培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析觀念.3.通過經歷統(tǒng)計的過程，積累基本的統(tǒng)計經驗，同時體會到嚴謹、科學、求實的態(tài)度?！緦W習過程】一、創(chuàng)設情境，導入新課課件展示第3頁例2信息圖。學校要舉辦講故事大賽，二（一）班要從王明明和陳小菲這兩位同學中選出一位同學參加比賽，怎樣選呢？二、提出問題，探索新知探究選擇方法和統(tǒng)計方法制作統(tǒng)計表解決問題三、解決問題解決完二（3）班的問題還可以解決自己班的問題。先統(tǒng)計所在班級情況，再解決問題。3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論